大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于對國防教育認識一千字的問題,于是小編就整理了3個相關介紹對國防教育認識一千字的解答,讓我們一起看看吧。
大學生如何認識軍事思想的地位和作用?
最典型的是二戰(zhàn)期間的波蘭戰(zhàn)役,有興趣的話可以看看古德里安的回憶錄
如果是戰(zhàn)術研究,可以找朱可夫在二戰(zhàn)期間的一些戰(zhàn)例
第一次海灣戰(zhàn)爭也可以參考,盟軍綜合運用各種技術手段,削弱、欺騙伊軍,最終以較小的代價取得勝利。這標志著著新的軍事理論的運用,“以民為本”、“居安思?!钡膰浪枷胫笇?;“富國強民”、“寓兵于農(nóng)”的國防建設思想;“愛國教戰(zhàn)”、“崇尚武德”的國防教育思想;“不戰(zhàn)而勝”、“安國全軍”的國防斗爭策略。
軍事思想是指導一個國家國防建設和戰(zhàn)爭的根本指導思想,是關于國家安全的重要戰(zhàn)略思想,決定著國家的國防和軍隊建設的方向和重點,在國防建設上具有極其重要的意義。
如毛澤東軍事思想深刻地揭示了戰(zhàn)爭和軍事領域的許多基本規(guī)律,創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思列寧主義軍事理論,不僅正確地回答和解決了中國革命戰(zhàn)爭和國防建設與國防斗爭的一系列理論和實踐問題,指導中國革命戰(zhàn)爭和國防建設取得了偉大的勝利,而且正確地回答和解決了世界軍事領域的許多理論和實踐問題,對當代世界發(fā)生了重大的影響
談談你對世界軍事革命的認識?
,世界新軍事革命發(fā)軔于上個世紀五六十年代,經(jīng)歷醞釀起步、初露端倪、轉折突進幾個階段之后,現(xiàn)已進入全球范圍內(nèi)的加速發(fā)展階段。其基本內(nèi)容為“七個創(chuàng)新”,即創(chuàng)新軍事理論、創(chuàng)新軍事技術、創(chuàng)新體制編制、創(chuàng)新作戰(zhàn)樣式、創(chuàng)新教育訓練、創(chuàng)新后勤保障、創(chuàng)新國防管理,他們之間相互聯(lián)系、相互滲透,構成了一個整體推進的新時代的軍事體系,核心就是要實現(xiàn)軍事領域的信息化,目標是建設信息化軍隊,打贏信息化戰(zhàn)爭,最終實現(xiàn)軍事體系的根本轉變。
談到推動新軍事革命的基本做法,趙丕表示,世界主要大國推動軍事轉型主要呈現(xiàn)五個特點。一是注重搞好頂層設計,增強科學性、計劃性和權威性;二是注重試驗檢驗,逐步加以推廣;三是強調(diào)理論先導,以軍事理論牽引轉型;四是重視高層推動,爭取全社會支持;五是注意與社會總體改革協(xié)調(diào)發(fā)展。
在世界新軍事革命的重要啟示方面,趙丕提出了自己的思考。他認為,這次世界新軍事革命極有可能進一步擴大軍事強國與發(fā)展中國家的差距。我們必須增強推進中國特色軍事變革的緊迫感,強化憂患意識,抓住時機,迎接挑戰(zhàn),更新思想觀念,發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢。必須保持清醒的戰(zhàn)略判斷力,從國情軍情的實際出發(fā),實行有重點、不對稱的發(fā)展戰(zhàn)略,堅定不移走具有我軍特色的軍事變革路子。此外,還須加快推進軍民融合發(fā)展。
軍事職業(yè)學習的意義?
(一)強化國防憂患意識國家的安危關系到每個公民的生存和發(fā)展,國家的安全需要一個強大的國防,而我們每一個公民都有法律義務來增強我們的國防建設,公民國防意識的強弱更是與國家的安危息息相關。國防意識的強與弱是沒有天生的,是經(jīng)過教育和環(huán)境逐步熏陶出來的?!疤煜码m安,忘戰(zhàn)必危”、“居安思危,思則有備,有備無患”、“人無遠慮,必有近憂”,無數(shù)歷史事實雄辯地告訴我們,一個沒有強大國防意識的國家,它將會處于舉步維艱的地步。
在古羅馬興盛時期,有卓越的軍事制度和良好的尚武傳統(tǒng)。在公元一世紀到二世紀之間,羅馬帝國的政治、經(jīng)濟、軍事和文化等實力排在世界前列??墒堑搅斯兰o,羅馬人沉浸在以往的光輝歲月中,消磨在鶯歌燕舞的和平環(huán)境中,丟失尚武傳統(tǒng),逐漸走向了分裂和衰落。
由此可知,國防意識強,則會舍小家而顧大家,將國家安危放在首位,將保衛(wèi)國家作為自己分內(nèi)事,自覺履行保衛(wèi)祖國的義務。當國家遇到外來的威脅,就能夠同仇敵慨,不惜一切保衛(wèi)祖國。反之,公民的國防憂患意識淡薄,就會對國家不聞不問,拒絕履行保衛(wèi)國家的義務,甚至在國家困難時倒打一耙,。
而青少年作為未來國防建設的主力軍,他們國防憂患意識的培養(yǎng)的重要性無論如何強調(diào)都不為過。增強青少年國防憂患意識的重要途徑之一就是國防教育,所以,我們應當在高校組織開展多姿多彩的國防教育活動。
(三)提升身心素質(zhì)和科學文化素質(zhì)
國防教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,是促進人們思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,提高國民素質(zhì),增強國家競爭力的有效途徑。
到此,以上就是小編對于對國防教育認識一千字的問題就介紹到這了,希望介紹關于對國防教育認識一千字的3點解答對大家有用。
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