國(guó)防教育培訓(xùn)班的意義,國(guó)防教育培訓(xùn)班的意義和價(jià)值

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育培訓(xùn)班的意義的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育培訓(xùn)班的意義的解答，讓我們一起看看吧。

1. 簡(jiǎn)要回答國(guó)防教育的意義和地位？
2. 舉辦強(qiáng)兵強(qiáng)國(guó)主題班會(huì)有什么意義？
3. 淺談加強(qiáng)大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的重要意義？

簡(jiǎn)要回答國(guó)防教育的意義和地位？

答：①國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)

一方面，以愛國(guó)主義為精神支柱的國(guó)防力量是不可戰(zhàn)勝的，而國(guó)防教育的主要作用正是激發(fā)公民的愛國(guó)熱忱，為國(guó)防建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。另一方面，一個(gè)國(guó)家要從事國(guó)防建設(shè)，必須注重兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是物質(zhì)方面的建設(shè)，二是精神方面的建設(shè)，主要是國(guó)防教育。

②國(guó)防教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分從根本上說，國(guó)防教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)都是為了提高公民的素質(zhì)，都是為了培養(yǎng)合格的人才，都是為了激勵(lì)全國(guó)人民把中國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。正是由于國(guó)防教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)在目的、內(nèi)容、手段上的一致性，才使得前者成為后者一個(gè)必不可少的組成部分，并進(jìn)一步顯示出了國(guó)防教育在增強(qiáng)民族凝聚力，提高全民素質(zhì)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的重要作用，表現(xiàn)出了國(guó)防教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分的特殊地位。

舉辦強(qiáng)兵強(qiáng)國(guó)主題班會(huì)有什么意義？

舉辦強(qiáng)兵強(qiáng)國(guó)主題班會(huì)可以幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)國(guó)家意識(shí)和使命感，激發(fā)他們的愛國(guó)情懷和責(zé)任意識(shí)。在班會(huì)上，可以傳達(dá)國(guó)家強(qiáng)軍目標(biāo)和軍隊(duì)建設(shè)的重要性，引導(dǎo)同學(xué)們樹立強(qiáng)軍思想，關(guān)注國(guó)防建設(shè)，培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的熱愛和忠誠(chéng)。

同時(shí)，通過了解國(guó)防知識(shí)和軍事技能，可以提高同學(xué)們的愛國(guó)主義情操，增強(qiáng)國(guó)家安全意識(shí)，激發(fā)他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的動(dòng)力和信心。

這樣的主題班會(huì)將有助于培養(yǎng)更多有理想、有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青年。

淺談加強(qiáng)大學(xué)生國(guó)防意識(shí)的重要意義？

　國(guó)防意識(shí)是一種自覺維護(hù)民族和國(guó)家利益的群體意識(shí)，是民族精神最重要的體現(xiàn)。在人類歷史上，有些國(guó)家和民族的地域并不寬廣，人口也不多，但在外敵侵略和軍事威脅面前，卻能夠同仇敵愾，眾志成城，關(guān)鍵是國(guó)民有很強(qiáng)的國(guó)防意識(shí)。與此相反，有的國(guó)家貌似強(qiáng)大，但國(guó)防松馳，縱然能強(qiáng)盛一時(shí)，最終也逃脫不了亡國(guó)的命運(yùn)。

　　今天，相對(duì)和平的世界環(huán)境給國(guó)家的發(fā)展和國(guó)防建設(shè)帶來了難得的機(jī)遇。但長(zhǎng)期的和平環(huán)境又容易使人產(chǎn)生麻痹心理，淡化國(guó)防意識(shí)?！袄鋺?zhàn)”雖已結(jié)束，但霸權(quán)主義，強(qiáng)權(quán)政治依舊存在。海灣的隆隆炮聲，科索沃的濃濃硝煙一再告訴我們：戰(zhàn)爭(zhēng)，離我們并不遠(yuǎn)。所以，我們必須居安思危，未雨綢繆。

　　我們既不能像過去常常喊“狼來了”，緊繃國(guó)民的戰(zhàn)備弦，但也不等于現(xiàn)在 “狼”不存在，不會(huì)來了。相反，在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，“狼”還會(huì)存在，還會(huì)找 “羊”吃。在“狼”欲撲食的威脅面前，當(dāng)一名陶然自得、悠悠度日的“綿羊“ ，還是當(dāng)一名武器精良、訓(xùn)練有素的“獵手”，答案當(dāng)然是非常明確的。

在有“ 狼”的世界里，“羊”所能乞求的永遠(yuǎn)只是可憐、可悲的和平，只有“獵手”才能贏得并捍衛(wèi)真正的和平。因此，和平時(shí)期我們不能忘記加強(qiáng)戰(zhàn)備，強(qiáng)化國(guó)民國(guó)防意識(shí)。

　　加強(qiáng)國(guó)防教育是強(qiáng)化國(guó)民國(guó)防意識(shí)的重要途徑。這既是我們加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我黨歷代領(lǐng)袖多次強(qiáng)調(diào)的。

黨的十三大、十四大、十五大都把“ 加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)全民國(guó)防觀念”寫進(jìn)工作報(bào)告，賦予了國(guó)防教育以重要的地位。居安思危，常備不懈是每個(gè)中國(guó)公民在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境中，應(yīng)該保持的警惕心理。對(duì)此，各級(jí)政府和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)首先要樹立國(guó)防意識(shí)，要把保衛(wèi)國(guó)家和民族的安全利益作為重要職責(zé)和“第一勤務(wù)”，把強(qiáng)化國(guó)民的國(guó)防意識(shí)作為加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)工程之一，領(lǐng)導(dǎo)不僅要加強(qiáng)對(duì)國(guó)防教育的指導(dǎo)，還要帶頭參與，率先垂范。

其次，要重點(diǎn)抓好青年學(xué)生的國(guó)防教育。我國(guó)在校學(xué)生近二千多萬，他們既是國(guó)家的未來，也是今后兵員的主要來源。搞好對(duì)他們的國(guó)防教育，在他們年青的心靈里撒下衛(wèi)國(guó)光榮的種子具有戰(zhàn)略意義。最后，在教育制度上要做到有法可依。關(guān)心國(guó)防建設(shè)是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。

強(qiáng)調(diào)國(guó)防教育有法可依，是讓每個(gè)公民和一切社會(huì)組織在依法履行國(guó)防義務(wù)的過程中，受到更深刻，更實(shí)際的國(guó)防教育。我們要把國(guó)防教育用法律固定下來，使全民國(guó)防教育上升為國(guó)家意志，成為人人必須遵守的法規(guī)，使國(guó)防教育經(jīng)常化，制度化。 。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育培訓(xùn)班的意義的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育培訓(xùn)班的意義的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。