藝術(shù)教育真的存在嗎知乎,藝術(shù)教育?

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于藝術(shù)教育真的存在嗎知乎的問題，于是小編就整理了1個相關(guān)介紹藝術(shù)教育真的存在嗎知乎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 學(xué)藝術(shù)對人有什么好處？

學(xué)藝術(shù)對人有什么好處？

藝術(shù)有很多項，例舉表演 小說 繪畫 手工雕刻 篆刻 等等……

藝術(shù)是種文化，學(xué)習(xí)觀賞使人快樂。文學(xué)作品可以流傳千古給人類代代相傳。史書記載給人類提供研究價值。

希望我的回答為你有所幫助

孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)、美術(shù)，是學(xué)習(xí)一種愛學(xué)習(xí)的心態(tài)，學(xué)習(xí)一種會學(xué)習(xí)的能力。成人學(xué)習(xí)藝術(shù)是學(xué)習(xí)一種生活心態(tài)，做一個優(yōu)雅的人士。 孩子學(xué)藝術(shù)，學(xué)美術(shù)，心態(tài)好，身心健康，長大后，可以面對任何困哪，任何人生問題，他都可以自我解決?，F(xiàn)在社會這么浮躁，各種欲望，各種誘惑，人大多忘記了自己，失去了自己的初衷。不自主的活著，真的很累。尤其是女孩，都是爸爸媽媽最操心的。學(xué)了藝術(shù)，內(nèi)心可以自我屏蔽一些社會上的不良影響，她經(jīng)得起各種誘惑。她會自我欣賞，自我保護內(nèi)心。堅強自信，有了心事，不愿意講，可是自己畫畫，對著自己的內(nèi)心訴說。這是一種調(diào)節(jié)抒發(fā)情緒的方式。由此看來，藝術(shù)不得不學(xué)，非學(xué)不可。不學(xué)藝術(shù)，生活少很多色彩，少了很多快樂。即使你不學(xué)藝術(shù)，你的生活中到處都是藝術(shù)。只是你看不到它們的存在，少了很多樂趣。孩子學(xué)美術(shù)，可以豐富內(nèi)心，調(diào)節(jié)學(xué)校里沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)和緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏，勞逸結(jié)合，對學(xué)校里的其他科目的學(xué)習(xí)也是有益有幫助的。

誠謝有約，所謂藝術(shù)其載體乃真、善、美，人們只所以無窮盡地追求它，是它給人們帶來了生活的動力和精神的享受。為此人類通過世代生活的高度概括總結(jié)、繼承發(fā)展創(chuàng)新，產(chǎn)生了豐富多采的藝術(shù)形式，豐富了人類思想，推動了社會的文明與進步，固此藝術(shù)是人類追求的最高境界。

“藝不壓身”。起碼能讓你懂點藝術(shù)方面的知識，不至于成為藝盲。直接的好處不多，不如風(fēng)水八卦相面、升官發(fā)財來得直接。還是根據(jù)自己的情況吧，低層次的藝術(shù)不能當飯吃，高層次的藝術(shù)又掌握不了的情況下，就不要附庸風(fēng)雅了，還是去搞點實惠的，畢竟吃飽肚子才是硬道理。——僅供參考。

學(xué)藝術(shù)聽起來是件挺高雅的事，甘苦自知。說起學(xué)藝術(shù)對人的好處，隨便都可以羅列出十幾條，大家也都能說出不少，這里就不啰嗦了。

別看滿大街都是背著畫板和各種高檔樂器的人，大多也就是學(xué)生時代的愛好或者多一種選擇罷了，其實真正學(xué)藝術(shù)或者以藝術(shù)為職業(yè)的人其實比例并不高。

有人抱著吉他在各種選秀節(jié)目中出盡風(fēng)頭；還有人頂著寒風(fēng)在天橋和地下通道彈半天也換不來幾個硬幣。

有的人隨手幾筆畫的東西大家都看不懂，卻動輒售價百萬；還有人悶頭在家畫一個月，到月底還是混不到房租。

可以像范曾和黃永玉他們一樣，名利雙收，成天叼個煙斗享受生活；也可能混得像梵高那幫人一樣，混到頭還是窮困潦倒，滿屋子的畫都無人問津。

……

這個世界就是這么殘酷，與藝術(shù)無關(guān)。

有句名言：如果你覺得自己沒有寫作的天賦，那就千萬不要學(xué)寫作。

同樣的話我們也可以這么說：如果你覺得自己沒有學(xué)藝術(shù)的天賦，那也千萬不要勉強自己。

驚龍軒記得吳冠中先生說過這么一段話：我不讓我的孩子學(xué)畫畫，因為我不希望孩子真正成才了，像梵高那樣變得瘋瘋癲癲，我也勸很多家長不要讓孩子一開始就學(xué)美術(shù)，很多人都覺得自己的孩子天生就是畫家，其實沒有那么多藝術(shù)家。

到此，以上就是小編對于藝術(shù)教育真的存在嗎知乎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于藝術(shù)教育真的存在嗎知乎的1點解答對大家有用。