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- 國防教育主要內(nèi)容有哪些?
- 軍演和軍訓(xùn)區(qū)別?
- 誰能告訴我張豐毅當(dāng)過兵沒?
- 你覺得電視臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)上的軍事評(píng)論家戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)是否能帶兵打仗?還是紙上談乓?
國防教育主要內(nèi)容有哪些?
國防教育的主要內(nèi)容
國防教育就其內(nèi)容而言,主要包括兩個(gè)方面:
一、國防理論和國防精神方面的教育。
國防理論主要有國家與國防、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、和平與發(fā)展、國防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國家防衛(wèi)的方針與戰(zhàn)略,以及與國防有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、體育、外交等方面的理論。國防精神包括愛國主義精神、革命英雄主義精神、自我犧牲和奉獻(xiàn)精神,愛國尚武精神,團(tuán)結(jié)奮斗的集體主義精神,艱苦奮斗和自強(qiáng)不息精神,以及國際主義精神等。
二、國防知識(shí)和國防技能方面的教育。
主要有國防歷史、領(lǐng)土疆域、國家武裝力量、國防科技、體育、法律、外交等方面的知識(shí),以及常規(guī)武器的運(yùn)用、軍事技術(shù)戰(zhàn)術(shù)、戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)、防空襲、“三防”等技能。
擴(kuò)展資料:
《國防教育法》在第三條中對(duì)國防教育的內(nèi)容和目的作出了明確規(guī)定:“國家通過開展國防教育,使公民增強(qiáng)國防觀念,掌握基本的國防知識(shí),學(xué)習(xí)必要的軍事技能,激發(fā)愛國熱情,自覺履行國防義務(wù)。”國防觀念是指人們對(duì)國防的認(rèn)識(shí)和態(tài)度;國防知識(shí)是指有關(guān)國防的基本理論、常識(shí);軍事技能訓(xùn)練包括學(xué)習(xí)防原子、防化學(xué)、防生物武器知識(shí)和個(gè)人防護(hù)器材的使用,人民防空知識(shí)和戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)知識(shí)常識(shí),開展射擊、投彈、刺殺等軍事訓(xùn)練活動(dòng),以及越野、跳傘、滑翔、航海、駕駛等軍事體育運(yùn)動(dòng)。因此,國防教育作為一門相對(duì)獨(dú)立完整的教育學(xué)科,其內(nèi)容是十分豐富的。可以說,凡是與國防有關(guān)的理論、知識(shí)、精神等,都是國防教育內(nèi)容的組成部分。
軍演和軍訓(xùn)區(qū)別?
軍演和軍訓(xùn)對(duì)象和性質(zhì)不同。
軍訓(xùn):全稱學(xué)生軍事訓(xùn)練,是公民國防教育的一環(huán)。面向初中新生、高中新生和大學(xué)新生展開的教育。旨在培養(yǎng)學(xué)生的國防觀念、集體意識(shí)和紀(jì)律意識(shí),養(yǎng)成吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)的習(xí)慣。
軍演:全稱軍事演習(xí),是面向部隊(duì)的項(xiàng)目。旨在增強(qiáng)部隊(duì)作戰(zhàn)能力、對(duì)周圍國家造成威懾、掩蓋真實(shí)目的(如七七事變)。
誰能告訴我張豐毅當(dāng)過兵沒?
張豐毅沒有當(dāng)過兵?! 堌S毅,1956年9月1日出生于河南省南陽市唐河縣,1982年畢業(yè)于北京電影學(xué)院,是中國電影表演藝術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國電影協(xié)會(huì)理事。 1981年,主演電影《駱駝祥子》,1990年,憑借《龍年警官》獲得第3屆中國電影表演協(xié)會(huì)優(yōu)秀男演員獎(jiǎng)。1993年與張國榮、鞏俐主演的電影《霸王別姬》獲得戛納國際電影節(jié)金棕櫚獎(jiǎng)。1996年憑借《和平年代》奪得飛天獎(jiǎng)優(yōu)秀男演員獎(jiǎng);2005年,憑借《歷史的天空》再次奪得第25屆全國電視劇飛天獎(jiǎng)優(yōu)秀男演員。2009年,出演吳宇森導(dǎo)演的電影《赤壁》,飾演曹操?! ?015年5月,參加湖南衛(wèi)視國防教育特別節(jié)目《真正男子漢》錄制。
你覺得電視臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)上的軍事評(píng)論家戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)是否能帶兵打仗?還是紙上談乓?
軍事評(píng)論家必須能帶兵打仗,原因非常簡(jiǎn)單,那就是王侯將相寧有種乎。
從古代來講,張飛是買肉的,關(guān)羽是販賣棗子的,后來都帶了兵打了仗。秦瓊秦叔寶是個(gè)小捕快,最后是瓦崗兵馬大元帥,加爵國公。
從近代來講,1930-1940年代,空軍航校一名姓李的教官,駕著航校的教練機(jī)起飛迎戰(zhàn)日軍,“我的學(xué)生都戰(zhàn)死了,現(xiàn)在該我這個(gè)老師上去了?!卑匆恍嵡嗟挠^點(diǎn),他就是臭教書的,憑什么打空戰(zhàn)?但是就是那短短19個(gè)字,代表了中國軍人的血性。催人淚下。
現(xiàn)在的軍事專家,大部分都是軍事院校的優(yōu)秀教員,否則也不可能有資格上央視講課當(dāng)嘉賓,全軍幾萬名教員,就張召忠李莉房兵杜文龍上了電視,他們沒有資格打仗?他們沒有資格打仗,那么多野戰(zhàn)部隊(duì)要調(diào)職的,為什么都爭(zhēng)著去中培、高培、虎班,讓這些爛教員教?那么多要轉(zhuǎn)士官的,為什么還往士官學(xué)校擠?
這些軍事專家,都有豐富的基層工作經(jīng)歷,用時(shí)髦的話說,就是“我當(dāng)兵那會(huì)還沒你呢”!給他們100輛五九坦克,他們就是團(tuán)長(zhǎng),給他們10000軍官士兵,他們就能當(dāng)軍長(zhǎng)。帶兵打仗不是研發(fā)核彈航母太空船,沒那么復(fù)雜。有多少基層主官紙上談兵都不會(huì),弄個(gè)函授非全日制研究生,畢業(yè)論文還讓別人代寫。情況非常多元化,不能一棍子打死……
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