國(guó)開(kāi)網(wǎng)幼兒教育目標(biāo)范例,國(guó)家開(kāi)放大學(xué)幼兒園課程論論述題

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)開(kāi)網(wǎng)幼兒教育目標(biāo)范例的問(wèn)題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹國(guó)開(kāi)網(wǎng)幼兒教育目標(biāo)范例的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo)包括哪些方面？
2. 確定學(xué)前兒童教育目標(biāo)的依據(jù)有哪些？
3. 學(xué)前教育研究的目的和意義是什么？

幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)名詞解釋?zhuān)?/h3>

是教育目的在幼兒園教育這一階段的具體化，是國(guó)家對(duì)幼兒園提出的培養(yǎng)人的規(guī)格和要求，是全國(guó)各類(lèi)型幼兒教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)一的指導(dǎo)思想。我國(guó)幼兒園教育的目標(biāo)是“對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展”。幼兒園教育的目標(biāo)是完成幼兒園教育任務(wù)，提高幼兒園教育質(zhì)量的重要指導(dǎo)思想，國(guó)家通過(guò)這一目標(biāo)對(duì)全國(guó)幼兒園教育進(jìn)行指導(dǎo)和調(diào)控。

幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域教育目標(biāo)包括哪些方面？

幼兒語(yǔ)言領(lǐng)域階段目標(biāo)

小班上學(xué)期

一．傾聽(tīng)理解

1.會(huì)安靜地傾聽(tīng)別人說(shuō)話，并用眼睛注視講話者；

2.能聽(tīng)懂別人說(shuō)話的意思；

3.理解簡(jiǎn)單的指令和要求，學(xué)會(huì)識(shí)記成人的指令要求；

二．表達(dá)交流

1.樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)自己的需求和愿望，正確發(fā)出普通話中大部分語(yǔ)音；

2.喜歡與同伴交流，知道在與別人對(duì)話時(shí)要輪流進(jìn)行；

確定學(xué)前兒童教育目標(biāo)的依據(jù)有哪些？

我國(guó)教育方針。學(xué)前教育目標(biāo)是我國(guó)教育方針在學(xué)前階段的具體化。作為教育體系中的第一個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)前教育的目標(biāo)要遵循整個(gè)教育體系的總方向和方針。教育方針經(jīng)歷了數(shù)十年的變化更迭，最終確立為“培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”，而鄧小平同志指出的“教育要面向世界，面向現(xiàn)代化，面向未來(lái)”則為我國(guó)教育的發(fā)展，包括學(xué)前教育的發(fā)展提出了準(zhǔn)繩和依據(jù)。

（2）社會(huì)發(fā)展的需要。學(xué)前教育目標(biāo)也要預(yù)見(jiàn)社會(huì)新的要求，具有前瞻性。世界正在進(jìn)行的一場(chǎng)新的技術(shù)革命，我國(guó)也毫不例外地處在這個(gè)浪潮之中。這就要求教育不僅要面向本國(guó)社會(huì)的需求，還要面向世界，面向未來(lái)，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的發(fā)展。

（3）學(xué)前兒童發(fā)展的需求。長(zhǎng)期以來(lái)，人們?cè)谥贫▽W(xué)前教育目標(biāo)時(shí)，往往著眼于社會(huì)和學(xué)科教育兩方面的需要，而很少考慮兒童自身發(fā)展的需要、特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律。作為學(xué)前教育根本性目標(biāo)的兒童發(fā)展本身被排除在學(xué)前教育的目標(biāo)體系之外。結(jié)果造成成人按照習(xí)慣設(shè)計(jì)的藍(lán)圖去塑造兒童、要求兒童，使兒童純真美好的天性受壓抑，得不到充分的發(fā)展，得不到童年期應(yīng)有的歡樂(lè)，使他們蘊(yùn)藏的巨大潛力被抑制。事實(shí)上，學(xué)前教育的目標(biāo)最終要落實(shí)到每個(gè)兒童的身上，因此只有正確認(rèn)識(shí)并理解兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，才能制定出科學(xué)的學(xué)前教育目標(biāo)。

學(xué)前教育研究的目的和意義是什么？

學(xué)前教育研究的目的和意義在于：提高學(xué)前教育水平，縮小城鄉(xiāng)幼兒教育發(fā)展的不平衡與差距，普及幼兒教育、提高幼兒教育是我國(guó)教育發(fā)展的必經(jīng)之路。

學(xué)前教育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。

幼兒教育得到改革以來(lái)，各地方和政府都加大了對(duì)幼兒教育的投入，包括資金上的大力支持、幼教人員的配備等，確實(shí)取得了一定的成效，使很多幼兒都能在自己的社區(qū)或就近的一些幼兒園入學(xué)。但我國(guó)的幼兒教育存在很大的差距，特別是城鄉(xiāng)之間的幼兒教育差距非常大。

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擴(kuò)展資料：

學(xué)前教育的目的和意義在于對(duì)孩子從小的認(rèn)知和習(xí)慣的形成，會(huì)有很大的幫助。習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)成年后起著至關(guān)重要的作用。所以人的素質(zhì)要從小從學(xué)前教育抓起。一旦習(xí)慣形成，長(zhǎng)大以后改變就特別特別的難。學(xué)前教育比以后任何一個(gè)階段的教育都重要。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)開(kāi)網(wǎng)幼兒教育目標(biāo)范例的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)開(kāi)網(wǎng)幼兒教育目標(biāo)范例的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。