當(dāng)代思想家教育部,當(dāng)代思想家教育部長(zhǎng)是誰(shuí)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于當(dāng)代思想家教育部的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹當(dāng)代思想家教育部的解答，讓我們一起看看吧。

1. 北大創(chuàng)始人？
2. 當(dāng)代有哪些著名哲學(xué)家？
3. 強(qiáng)教必先強(qiáng)師誰(shuí)提出來(lái)的？

北大創(chuàng)始人？

他是中國(guó)近代的思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家，是戊戌變法的領(lǐng)袖，北京大學(xué)的創(chuàng)始人，“中華民族”概念的首創(chuàng)者，他就是——梁?jiǎn)⒊?898年6月11日，在康有為、梁?jiǎn)⒊拇罅ν苿?dòng)下，清帝宣布變法，而建立京師大學(xué)堂是其重要舉措。

詔書(shū)中強(qiáng)調(diào)“京師大學(xué)堂為各行省之倡，尤應(yīng)首先舉辦”。于是由梁?jiǎn)⒊鸩萘艘环荨蹲鄶M京師大學(xué)堂章程》，這個(gè)章程是北京大學(xué)的第一個(gè)章程，也是中國(guó)近代高等教育的最早的學(xué)制綱要。由此，北大正式創(chuàng)辦。

北京大學(xué)，簡(jiǎn)稱(chēng)北大，誕生于1898年，初名京師大學(xué)堂，其創(chuàng)辦人是張百熙。北大是中國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué)，也是最早以“大學(xué)”身份及名稱(chēng)而建立的學(xué)校，其成立標(biāo)志著中國(guó)近代高等教育的開(kāi)端。北大是中國(guó)近代以來(lái)唯一以國(guó)家最高學(xué)府身份創(chuàng)立的學(xué)校，最初也是國(guó)家最高教育行政機(jī)關(guān)，行使教育部職能，統(tǒng)管全國(guó)教育。北大的第一任校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)叫京師大學(xué)堂管學(xué)大臣——孫家鼐。

戊戌變法期間，光緒皇帝下令設(shè)立了京師大學(xué)堂。京師大學(xué)堂是北京大學(xué)的前身，是中國(guó)近代第一所國(guó)立大學(xué)。孫家鼐奉命擔(dān)任京師大學(xué)堂管學(xué)大臣，負(fù)責(zé)京師大學(xué)堂的籌辦工作。

北京大學(xué)的創(chuàng)始人是蔡元培。蔡元培，生于1868年1月11日死于1940年3月5日，字鶴卿，又字仲申、民友、孑民，乳名阿培，別名蔡振、周子余，浙江紹興山陰縣人，近代革命家、教育家、政治家，也是中國(guó)近代民族學(xué)研究的先驅(qū)、北大創(chuàng)立人，1916年至1927年任北京大學(xué)校長(zhǎng)，1920年至1930年，同時(shí)兼任中法大學(xué)校長(zhǎng)。

當(dāng)代有哪些著名哲學(xué)家？

1、梁漱溟

梁漱溟（1893.10.18-1988.6.23），蒙古族，原名煥鼎，字壽銘。曾用筆名壽名、瘦民、漱溟，后以漱溟行世。原籍廣西桂林，生于北京。

因系出元室梁王，故入籍河南開(kāi)封。中國(guó)著名的思想家、哲學(xué)家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家、國(guó)學(xué)大師、愛(ài)國(guó)民主人士，主要研究人生問(wèn)題和社會(huì)問(wèn)題，現(xiàn)代新儒家的早期代表人物之一，有“中國(guó)最后一位大儒家”之稱(chēng)。

2、金岳霖

金岳霖是第一個(gè)運(yùn)用西方哲學(xué)的方法，融會(huì)中國(guó)哲學(xué)的精神，建立自己哲學(xué)體系的中國(guó)哲學(xué)家。他創(chuàng)建的哲學(xué)體系，其中包括本體論和知識(shí)論?！墩摰馈芬粫?shū)是他的本體論；《知識(shí)論》一書(shū)是他的知識(shí)論，即通常所說(shuō)的認(rèn)識(shí)論。

他的知識(shí)論是以他的本體論為基礎(chǔ)的。這個(gè)哲學(xué)體系，不僅是近代的，而且也是民族的。在新的歷史條件下，金岳霖走過(guò)的哲學(xué)之路及其創(chuàng)建的哲學(xué)體系，為研究中國(guó)哲學(xué)，推進(jìn)和發(fā)展中國(guó)哲學(xué)，提供了有益的借鑒。

3、熊十力

著有《新唯識(shí)論》《原儒》《體用論》《明心篇》《佛教名相通釋》《乾坤衍》等書(shū)。其哲學(xué)觀點(diǎn)以佛教唯識(shí)學(xué)重建儒家形而上道德本體，其學(xué)說(shuō)影響深遠(yuǎn)，在哲學(xué)界自成一體，“熊學(xué)”研究者也遍及中國(guó)和海外，《大英百科全書(shū)》稱(chēng)“熊十力與馮友蘭為中國(guó)當(dāng)代哲學(xué)之杰出人物”。

4、牟宗三

牟宗三（1909-1995），字離中，山東省棲霞人，祖籍湖北省公安縣，被譽(yù)為近現(xiàn)代中國(guó)最具“原創(chuàng)性”的“智者型”哲學(xué)家，現(xiàn)代新儒家的重要代表人物之一。

強(qiáng)教必先強(qiáng)師誰(shuí)提出來(lái)的？

強(qiáng)教必先強(qiáng)師是教育部提出來(lái)的。

教師是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的培育者，是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。沒(méi)有高質(zhì)量的教師就沒(méi)有高質(zhì)量的教育。我國(guó)要建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育。

到此，以上就是小編對(duì)于當(dāng)代思想家教育部的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于當(dāng)代思想家教育部的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。