幼兒教育創(chuàng)新成果有哪些,幼兒教育創(chuàng)新成果有哪些方面

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育創(chuàng)新成果有哪些的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育創(chuàng)新成果有哪些的解答，讓我們一起看看吧。

1. 深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)9個(gè)堅(jiān)持是啥？
2. 奧爾夫音樂教育對(duì)幼兒的成長起到哪些作用？
3. 現(xiàn)在大學(xué)生有哪些創(chuàng)新活動(dòng)？
4. “胡紅梅事件”的內(nèi)在原因是什么？怎樣避免此類事件再出現(xiàn)？

深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)9個(gè)堅(jiān)持是啥？

堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持扎根中國大地辦教育，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新，堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。這“九個(gè)堅(jiān)持”

奧爾夫音樂教育對(duì)幼兒的成長起到哪些作用？

你問的到底是對(duì)幼兒還是對(duì)幼兒音樂教育的影響? 對(duì)幼兒音樂教育的影響來說，作為世界三大音樂教育體系，奧爾夫的東西更多的要我們?nèi)W(xué)習(xí)的是他的方法和手段，理解他的教育理念，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上去開拓創(chuàng)新。 如果對(duì)幼兒的影響，最關(guān)鍵的就是他的核心理念:

1、綜合性;

2、即興性;

3、親自參與、訴諸感性、回歸人本;

4、從本土文化出發(fā);

5、適于開端;

6、為所有人。

現(xiàn)在大學(xué)生有哪些創(chuàng)新活動(dòng)？

我記得我們讀書的時(shí)候活動(dòng)很少現(xiàn)在嗎創(chuàng)新活動(dòng)是有很多以下我簡單說幾個(gè)。

1 軍訓(xùn)，軍訓(xùn)是最微常見的人了。

2 戶外生存， 戶外生存是對(duì)孩子一種考驗(yàn)，考驗(yàn)自己的生存本領(lǐng)。

3 自行馬拉松

4 挑戰(zhàn)自我 向不可會(huì)完成任務(wù)對(duì)自我發(fā)起挑戰(zhàn)。

5 紅燈求助，我想有很多人都會(huì)看過，某某紅燈低下不時(shí)看見有學(xué)生在那里舉個(gè)牌，寫到求助某某求助好心人吃飯跑路費(fèi)等小額求助。其實(shí)這個(gè)是他們的一種創(chuàng)新活動(dòng)。假裝真做戲來到達(dá)一種自我滿足。

每個(gè)人的愛好都會(huì)不同 但是只要堅(jiān)持做你喜歡做的事才會(huì)有可能得到創(chuàng)新。當(dāng)創(chuàng)新得到自我成就的時(shí)候，這種快樂是一般人不可體會(huì)得到的。

如果你不會(huì)創(chuàng)新，不會(huì)擁抱，害怕巍巍索索做事沒有主見，關(guān)注我……你就會(huì)擁有收獲。

大學(xué)期間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)非常多，從學(xué)院至省市級(jí)至國家級(jí)每年都會(huì)有大大小小的賽事活動(dòng)，如果你想?yún)⒓佣际强梢匀L試的。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的能力。

一般小的活動(dòng)就是創(chuàng)意設(shè)計(jì)，就是自己去制作一些小制作，比如廢物利用，這些都是比較簡單的，這個(gè)一般學(xué)生會(huì)都會(huì)組織，如果你自己是學(xué)生會(huì)的也可以向?qū)W校申請(qǐng)。

大的活動(dòng)就比較高大上了，設(shè)計(jì)的東西都是技術(shù)含量比較好的，如果有價(jià)值還能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)，讓自己的創(chuàng)意變成財(cái)富。

“胡紅梅事件”的內(nèi)在原因是什么？怎樣避免此類事件再出現(xiàn)？

對(duì)于“胡紅梅抄襲事件”的最終“東窗事發(fā)”，“三味”認(rèn)為其根源或內(nèi)因就是：

各級(jí)教育行政管理部門、社會(huì)有關(guān)機(jī)構(gòu)和團(tuán)體，針對(duì)一線教師的各種榮譽(yù)評(píng)比和稱號(hào)授予及認(rèn)可，太過泛濫和不透明。

如果這個(gè)現(xiàn)狀不予扼制，即使不發(fā)生在胡老師身上，也會(huì)在別的老師身上發(fā)生。只不過胡老師運(yùn)氣差些，倒霉在先。因?yàn)椤昂t梅抄襲”之實(shí)絕非個(gè)案，其他在還沒被爆出之前，還不算“事件”罷了。

真正的“好老師”和“名師”，其最大價(jià)值在于將自己的學(xué)生教好。——這是教師的本質(zhì)所在！

可是，當(dāng)前的教育行業(yè)確極力崇尚和推崇將個(gè)別老師往“名師”上推，然后讓“名師”四處“傳教”演說成了主業(yè)，而教書卻成了副業(yè)。

看看胡紅梅老師一大堆的榮耀與光環(huán)：

試問：

這些榮譽(yù)又有幾個(gè)真正與一線教學(xué)有關(guān)？

這些稱號(hào)又有哪個(gè)對(duì)一線教學(xué)有用？

諸如，“推動(dòng)讀書十大人物”、“十大全民閱讀推廣人”、“十佳百姓學(xué)習(xí)之星”等，這些稱號(hào)，或許很多一線老師聞所未聞，可人家卻實(shí)實(shí)在在獲得了！

“胡紅梅”事件，在我看來，內(nèi)在原因還是個(gè)人功利心的問題。我看到有人評(píng)論胡紅梅事件，說胡紅梅走到今天這一步，錯(cuò)誤犯到今天這一步，和職稱評(píng)定機(jī)制有著割不開的關(guān)系，但我也看到有人在被告知可以花錢買論文時(shí)，果斷拒絕了。

是的，現(xiàn)有的教師職稱評(píng)定上，確實(shí)存在很多的問題，會(huì)講課的，不一定會(huì)寫文章，會(huì)寫文章又會(huì)講課的不一定能做好一個(gè)班主任。但是，同時(shí)也要看到，你不會(huì)寫文章，也是可以學(xué)的，我當(dāng)初職稱評(píng)定的文章，寫完了，經(jīng)前輩指點(diǎn)，幾易其稿，改得吐血的時(shí)候，我也沒有抱怨這個(gè)機(jī)制。

如果這些機(jī)制全部放開了，沒有了限制條件，讓什么條目式的東西來衡量教師的職稱？聽課？讓孩子給老師打滿意度？讓教職工同行給老師打分評(píng)比？讓教育局的領(lǐng)導(dǎo)們來給老師打分？看教齡？

這些，內(nèi)行的人都懂的，將會(huì)再衍生出無數(shù)漏洞。這就好比高考一樣，一考定終身，確實(shí)有點(diǎn)不公平，但是，如何去生出一個(gè)更公平的法子呢？沒有?，F(xiàn)行體制下，高考，就是最公平的競(jìng)爭方式。

如何避免這樣的事情再出現(xiàn)？有幾個(gè)環(huán)節(jié)要注意。

1.榮譽(yù)認(rèn)定的審核要更嚴(yán)格些，別學(xué)校報(bào)上來就認(rèn)可。

2.學(xué)校行政人員的使用考察要再嚴(yán)格些，發(fā)現(xiàn)了問題要及時(shí)處理。

3.出版行業(yè)的審核把關(guān)要再嚴(yán)格些，別有書送來就出版。

4.師德教育再嚴(yán)格些，學(xué)高為師、身正為范，這永遠(yuǎn)是最基本的。

5.教育的優(yōu)秀者不是個(gè)體，而是一個(gè)群體，當(dāng)學(xué)校把諸多優(yōu)秀資源集中在一個(gè)人身上時(shí)，就要多考慮，是否學(xué)校人才培養(yǎng)機(jī)制出了問題，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)秀人才觀念出了問題。

“胡紅梅事件”有內(nèi)因也有外因；需加強(qiáng)監(jiān)管和提高教師素質(zhì)！

【事件經(jīng)過】

深圳龍崗去一美女副校長傅紅梅，在3月份被舉報(bào)作品和文章出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，舉報(bào)者為山東淄博小學(xué)老師王愛玲。

3月6號(hào)，深圳龍崗區(qū)教育局，對(duì)胡紅梅事件進(jìn)行調(diào)查，并公布了處理結(jié)果: 胡紅梅存在抄襲他人作品和著作等問題，取消所獲得榮譽(yù)，個(gè)人記過處分。

胡紅梅獲得過“先進(jìn)教育工作者“、”優(yōu)秀校長”等稱號(hào)，并通過抄襲達(dá)到了副校長的職務(wù)。這些行為嚴(yán)重的違反了師德，傷害了他的學(xué)生的感情，引發(fā)了網(wǎng)友激烈的討論。

之所以出現(xiàn)這樣的問題，存在兩個(gè)原因:

（1）胡紅梅作為一名老師，師德缺失、責(zé)任淡??；

（2）所在單位和社會(huì)，對(duì)老師抄襲行為監(jiān)管不到位。

因此，解決方式也是從這兩個(gè)方面入手:

近些年，國家一直在加強(qiáng)師德教育，并且經(jīng)常進(jìn)行抽查和檢查。

我所在的學(xué)校，經(jīng)常對(duì)老師進(jìn)行師德教育，有很多師德方面的相關(guān)文件，并且?guī)煹碌姆秶谥饾u擴(kuò)大。比如:教師上課遲到、上課沒有進(jìn)行課堂管理、沒有進(jìn)行抽查宿舍、抄襲別人論文作品等！

很明顯，胡紅梅作為副校長，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)師德教育，或者是因?yàn)闄?quán)位問題，成了漏網(wǎng)之魚。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育創(chuàng)新成果有哪些的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育創(chuàng)新成果有哪些的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。