蘇格拉底的教育思想,蘇格拉底的教育思想主張

    nihdff 2023-11-29 349

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于蘇格拉底的教育思想的問題,于是小編就整理了4個相關(guān)介紹蘇格拉底的教育思想的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 蘇格拉底的教育思想?
    2. 簡述蘇格拉底的思想?
    3. 蘇格拉底創(chuàng)立了什么學(xué)說?
    4. 古希臘的教育理念是什么?

    蘇格拉底的教育思想?

    教育的意義:承認(rèn)人的差異性,但更強(qiáng)調(diào)教育的意義。

    教育目的:培養(yǎng)治國人才

    蘇格拉底的教育思想,蘇格拉底的教育思想主張
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    教育任務(wù):倫理、道德問題是蘇格拉底思想體系的中心。認(rèn)為教育的首要任務(wù)是培養(yǎng)道德。(蘇格拉底第一次提出了倫理學(xué)的倫理問題,這是哲學(xué)思維的一次飛躍)。教育的首要任務(wù)是教人怎樣做人。

    美德即知識(美德可教)

    教育方法:產(chǎn)婆術(shù)(譏諷,助產(chǎn)術(shù),歸納和定義)

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    第一次將幾何、天文、算術(shù)列為必須學(xué)習(xí)的科目

    簡述蘇格拉底的思想?

    蘇格拉底思想主張“智德合一”、善是人的內(nèi)在靈魂、教育對美德同樣重要。蘇格拉底在教育上同樣主張“有教無類”,要求把哲學(xué)從研究自然轉(zhuǎn)向研究自我。

    蘇格拉底是古希臘著名的哲學(xué)家、教育家,是希臘(雅典)哲學(xué)的創(chuàng)始人之一。

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    蘇格拉底創(chuàng)立了什么學(xué)說?

    蘇格拉底建立了一種知識即道德的倫理思想體系,它的中心是探討人生的目的與善德。他主張人們要認(rèn)識社會生活的普遍法則與“認(rèn)識自己”,認(rèn)為人們在現(xiàn)實(shí)生活中獲得的各種有益的和有害的目的與道德規(guī)范都是相對的,只有探求普遍的、絕對的善的概念,把握概念的真知識,才是人們最高的生活目的與至善的美德。

    在蘇格拉底看來,一個人要有道德就必須有道德的知識,一切不道德的行為都是無知的結(jié)果。人們只有擺脫物欲的誘惑與后天經(jīng)驗(yàn)的局限,獲得概念的知識,才會有智慧、勇敢、節(jié)制以及正義等美德。他認(rèn)為道德只能憑心靈與神的安排,道德教育的目的就是讓人認(rèn)識心靈和神,聽從神靈的訓(xùn)示。這就是禁欲主義和神秘主義的倫理思想。

    后來,這種倫理思想,被安提斯泰尼繼承并發(fā)展,形成以強(qiáng)調(diào)禁欲為特征的犬儒學(xué)派;而蘇格拉底倫理思想中所包含的快樂論思想,就被亞里斯提上繼承并發(fā)展,形成主張享樂的居勒尼學(xué)派。柏拉圖全面繼承了蘇格拉底的倫理思想體系,并進(jìn)一步系統(tǒng)化和理論化。蘇格拉底強(qiáng)調(diào)知識的重要性,認(rèn)為倫理道德是由理智來決定,這種理性主義的思想,在以后西方哲學(xué)思想的發(fā)展中,起了積極作用。

    對國家和人民命運(yùn)的關(guān)心,蘇格拉底開始研究人類本身,即研究人類的倫理問題,如什么是正義,什么是非正義;什么是勇敢,什么是怯懦;什么是誠實(shí),什么是虛偽;什么是智慧,知識是怎樣得來的;什么是國家,具有什么品質(zhì)的人才能治理好國家,治國人才應(yīng)該如何培養(yǎng),等等。蘇格拉底認(rèn)為:哲學(xué)家的定義應(yīng)該是熱愛智慧的人,而不是有智慧的人,后人稱蘇格拉底的哲學(xué)為“倫理哲學(xué)”。

    他為哲學(xué)研究開創(chuàng)了一個新的領(lǐng)域,使哲學(xué)“從天上回到了人間”,在哲學(xué)史上具有偉大的意義。

    古希臘的教育理念是什么?

    蘇格拉底的教育理想是:教育要培養(yǎng)人的美德,教人學(xué)會做人,成為有德行的人。在教學(xué)的方法上,他通過自己的教育實(shí)踐,形成了自己獨(dú)特的教學(xué)法——“蘇格拉底方法”(他自己稱之為“產(chǎn)婆術(shù)”):教育要為人的思想接生,要引導(dǎo)人們產(chǎn)生正確的思想,這種啟迪智慧,激發(fā)潛能的人本主義教育理念對今天的教育仍產(chǎn)生著積極影響。

    柏拉圖對教育的貢獻(xiàn)是非凡的,他創(chuàng)辦了學(xué)校,在西方教育史上第一個提出完整的學(xué)前教育思想并建立了完整的教育體系,并首次把算術(shù),幾何,天文,音樂引進(jìn)課程,還在蘇格拉底提問教學(xué)法的基礎(chǔ)上,提出了沉思,反思法,對于啟發(fā)學(xué)生動腦,動手,動手的實(shí)踐學(xué)習(xí)起到了不可估量的作用,從某種意義上說西方文明的發(fā)展柏拉圖功不可沒。其代表著作為《理想國》。

    亞里士多德對人類的卓越貢獻(xiàn)是他把各門學(xué)科進(jìn)行分類并進(jìn)行了詳盡的著述,并在他的學(xué)校里進(jìn)行具體的教學(xué)實(shí)踐,這對于西方自然科學(xué)突飛猛進(jìn)的發(fā)展起到了巨大的推動作用。

    到此,以上就是小編對于蘇格拉底的教育思想的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于蘇格拉底的教育思想的4點(diǎn)解答對大家有用。

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