高三開展藝術課教育嗎,高三學生是否應該開展藝術課

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于高三開展藝術課教育嗎的問題，于是小編就整理了4個相關介紹高三開展藝術課教育嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 高考考繪畫嗎？
2. 為什么高二有人會選進藝術班？有什么好處？今后照常學習嗎？
3. 高三考美術音樂嗎？
4. 為了高考，高二是否就要開始學習藝術特長？

高考考繪畫嗎？

不直接考，畫畫不屬于高考的文、理類科目。

高考的文理類科目指的是語文、數學、英語、物理、化學、生物、地理、歷史這8個科目，而畫畫不在其中。

畫畫一般被歸為高考藝術類的科目，屬于選考范疇。

對于不同的高考省份，具體規(guī)定可能會略有不同，但總體來說，畫畫不屬于高考文、理類科目。

藝術類科目在高考中同樣非常重要，對于某些學生而言，可能更適合選擇藝術類科目考試。

高考藝術類科目一般包括美術、音樂、體育等，這些科目對于學生的審美能力、文化素養(yǎng)、藝術修養(yǎng)等方面有一定的考察作用。

而且，藝術類科目的考試也是有技巧可循的，學生可以通過充分準備和參加培訓來提高自己的藝術素養(yǎng)和考試水平。

看考生是否是藝術生。藝術生考美術專業(yè)需要考美術專業(yè)課，普通考生不需要。

藝術類高考是指學習藝術類專業(yè)并且參加普通高考。藝術類高考區(qū)別于普通高考不僅要學習文化課還需要學習藝術專業(yè)課，因此藝術類高考要求的文化課分數相對非藝考分數線較低。錄取的院校多以藝術類院校為主，也包括211工程院校、普通本科院校和?？圃盒！?/p>

為什么高二有人會選進藝術班？有什么好處？今后照常學習嗎？

我?guī)н^二十多年的高考美術，我是一名高中美術老師，我們學校是文化課為主的普通高中，一般學校允許高二才能外出去強化訓練，高一的時主攻文化課，以課外興趣小組的形式學點專業(yè)基礎，近十年高二才去選擇做藝術生的大多文化課一般的學生才會選擇，這幾年，文化課非常好的同學選擇做藝術生是因為他們真正的愛藝術，專業(yè)和文化課高考成績非常好，因此錄取的大學也是很不錯，而那些文化課一般以下的學生不再像十幾年前那么多機會容易進好的藝術院校了，再說藝術類強化訓練很辛苦，有些嬌生慣養(yǎng)的或是心理素質差的可能不是最好的選擇。如果你從小藝術基礎好，那就另當別論，如果高二才起步，雖有先天的原因，但會拼毅力，拼智力和拼運氣，祝想要在高二當藝術生的孩子們好運。

高二進藝術班有利也有弊。

先說利的一面，如果文化課屬中等偏上，單靠文化課考重點非常難，也就是個二本水平，如果去學藝術(必須是自己愛好，或者有一定的基礎和天分)那么經過培訓高考時即過省統(tǒng)考本科線，又能過好一點的學校單招，再結合文化課分，很有可能進到一所不錯的院校，甚至是211或985，從而實現人生夢想。

不利的一面就是肯定耽誤學文化課，這就要看自已如何去平衡了，首先要清楚學藝術也不是捷徑，想上好學校付出的努力比單學文化課的只會多不會少，

世上無難事，只怕有心人。

高三考美術音樂嗎？

高中參加高考大體分為兩類考生，一類是純文化生，他們只要學習文化課程就行，考試也中考文化不需要好美術，音樂，體育等，第二類就是藝考生，這些學生在進入高中后就會選擇自己喜歡的專業(yè)學，他們參加高考就需要考美術，音樂，或是體育具體看他們選擇的是其中的哪個專業(yè)，然后再考文化，他們的文化考試跟純文化生是一樣的，只是錄取標準不同而已。

為了高考，高二是否就要開始學習藝術特長？

這是各個學校鉆的高考政策的空子。

學校對于一些文化基礎較差，考文化本科無望的學生采取的應對措施。

學校這樣做，第一，出于高考升學率考慮。以音樂美術為例，文華分要求就很低，160-220分分就達本科線了。第二，也的確給有這方面興趣愛好的同學一個選擇。

許多學校以此為特色，實行差異化競爭，走出了自己的辦學特色。

比如我們縣里有一所民辦學校，只能招到三流學生，在高考競爭中肯定處于劣勢，于是學校采取措施，著力發(fā)展音體美特色辦學之路。每年升學都在600人左右，取得了很好的效益。學?，F在就以這方面為特色，在狹縫中求生存，也分到教育市場一杯羹。

一般學校音體美等藝術生都是在高一結束，高二分科同步進行的。

學生通過1年的專項培訓，是能夠通過考試的，我們學校美術生高考過關率都在90%以上。

綜上所述，如果文化成績不好，走藝術高考這條路也是不錯的選擇。從已畢業(yè)的這類學生發(fā)展來看，也很好。

到此，以上就是小編對于高三開展藝術課教育嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關于高三開展藝術課教育嗎的4點解答對大家有用。