特殊教育概論名詞解釋匯總,特殊教育概論名詞解釋匯總

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育概論名詞解釋匯總的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹特殊教育概論名詞解釋匯總的解答，讓我們一起看看吧。

1. 體育特長生中的特殊教育專業(yè)什么？
2. 特殊教育專業(yè)要學(xué)什么課程？
3. 體育特殊教育專業(yè)學(xué)什么？

體育特長生中的特殊教育專業(yè)什么？

專業(yè)介紹: 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力,了解殘疾人體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽等相關(guān)知識和組織辦法,能夠在特殊教育或相關(guān)機構(gòu)從事特殊教育實踐、研究和管理,在殘障人體育組織與管理方面具有專長的德智體全面發(fā)展的專門人才。

主干課程:特殊教育學(xué)概論、盲童心理與教育、聾童心理與教育、弱智兒童心理與教育、兒童異常發(fā)展與教育、特殊兒童病理學(xué)、特殊兒童康復(fù)、中國手語、盲文、教育科學(xué)研究方法

它指的是有特定目標(biāo)人群的體育教育專業(yè)。比如老年人的康復(fù)訓(xùn)練。比如要參加奧運會的那些殘障人士的體育訓(xùn)練。這些都需要針對特殊人群制定相應(yīng)的課程，才能達到預(yù)定的目標(biāo)。使這些領(lǐng)域的人們也同樣生活的很精彩。

特殊教育專業(yè)要學(xué)什么課程？

回答如下：特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)的課程包括但不限于以下內(nèi)容：

1. 特殊教育概論：介紹特殊教育的基本概念、歷史、理論和實踐等。

2. 兒童發(fā)展心理學(xué)：深入探討兒童的認知、情感、社會和身體發(fā)展等方面的心理學(xué)知識。

3. 教育心理學(xué)：探討教育過程中的心理學(xué)原理、方法和技巧等。

4. 特殊兒童教育評估：學(xué)習(xí)如何對特殊兒童進行評估，確定他們的發(fā)展水平、學(xué)習(xí)障礙和教育需求等。

5. 特殊兒童教育診斷：學(xué)習(xí)如何診斷特殊兒童的學(xué)習(xí)障礙和教育需要。

6. 特殊兒童教育計劃設(shè)計：學(xué)習(xí)如何為特殊兒童設(shè)計個體化教育計劃，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和評估等。

7. 特殊兒童教育方法：學(xué)習(xí)如何選擇和應(yīng)用不同的教育方法和技術(shù)，以滿足特殊兒童的教育需求。

8. 特殊兒童家庭教育：學(xué)習(xí)如何與特殊兒童的家庭合作，提供支持和建議。

9. 特殊兒童社會適應(yīng)：學(xué)習(xí)如何幫助特殊兒童適應(yīng)社會環(huán)境和建立社交技能。

特殊教育主要學(xué)習(xí)：教育學(xué)、心理學(xué)，特殊教育要多學(xué)特殊教育概論、基本專業(yè)技能（手語、盲文之類的）。小學(xué)教育：

1、主干課程有兩個：教育學(xué)和中國語言文學(xué)。

2、主要課程是：中國文學(xué)史，高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，現(xiàn)代科技概論，教育學(xué)，心理學(xué)，中國文化史。

3、公共必修課程有思想政治課、基礎(chǔ)文化課、藝體課、職業(yè)技能課和勞動技術(shù)課；基礎(chǔ)文化類課程主要開設(shè)語文（包括文選、現(xiàn)代漢語、寫作）數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物（包括青少年生理衛(wèi)生）、歷史、地理、外語；藝體類課程開設(shè)音樂、美術(shù)、體育 ；選修課程；活動課程；教育實踐課程。就業(yè)方向是去做老師。

特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)專業(yè)課程有特殊教育史、特殊教育導(dǎo)論、特殊兒童診斷與評估、特殊教育管理、手語基礎(chǔ)、盲文基礎(chǔ)、特殊兒童康復(fù)、智力障礙兒童心理發(fā)展與教育、視力障礙兒童心理發(fā)展與教育等等。

特殊教育專業(yè)學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)課有教育學(xué)、解剖生理學(xué)、兒童病理學(xué)、普通心理學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、教育研究方法、教育統(tǒng)計與測量、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)與玩教具制作。

體育特殊教育專業(yè)學(xué)什么？

體育特殊教育專業(yè)是一門關(guān)注身體殘障者及智力障礙者的特殊教育專業(yè)。該專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)有關(guān)殘障人士與智力障礙者的身體力量訓(xùn)練、康復(fù)和治療方案、適應(yīng)體育運動的方法和體育活動的安排等知識。

具體而言，體育特殊教育專業(yè)的學(xué)生需要掌握以下幾個方面的知識和技能：

1.特殊兒童的發(fā)展。學(xué)生需要了解特殊兒童的生理、心理和行為特點，以便在教學(xué)實踐中能夠更好地應(yīng)對。

2. 肢體、智力和感官障礙的評估與測試。學(xué)生需要學(xué)會結(jié)合專業(yè)知識和測試工具對殘障人士進行全面的評估和測試，以便為他們設(shè)計合適的運動康復(fù)方案。

3. 適應(yīng)性體育的理論和實踐。學(xué)生需要學(xué)習(xí)人體的機能變化規(guī)律和適應(yīng)性體育活動規(guī)律，并能夠設(shè)計和實施適應(yīng)性體育活動。

到此，以上就是小編對于特殊教育概論名詞解釋匯總的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育概論名詞解釋匯總的3點解答對大家有用。