大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于亳州市特殊教育論文結(jié)果的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹亳州市特殊教育論文結(jié)果的解答，讓我們一起看看吧。
喬麗娜個(gè)人信息？
喬麗娜，工學(xué)博士，講師，主要從事海洋地球化學(xué)：海洋污染物遷移轉(zhuǎn)化及歸趨；健康及環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估；海洋環(huán)境保護(hù)及污染防治等研究。
學(xué)習(xí)及工作經(jīng)歷：
2020.09-至今 山東大學(xué)（威海）海洋學(xué)院 海洋科學(xué) 講師。
2014.09-2020.06 哈爾濱工業(yè)大學(xué) 環(huán)境學(xué)院 環(huán)境科學(xué)與工程 工學(xué)博士。
2012.09-2014.06 哈爾濱工程大學(xué) 材料科學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院 環(huán)境工程 碩士。
2008.09-2012.06 東北林業(yè)大學(xué) 林學(xué)院 環(huán)境科學(xué) 學(xué)士。
獲獎(jiǎng)情況：
2012年 獲全國(guó)林科優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
2016年 國(guó)際持久性有毒物質(zhì)聯(lián)合研究中心優(yōu)秀論文獎(jiǎng)。
2020年 獲哈爾濱工業(yè)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
喬麗娜,女，漢族。1987年畢業(yè)于河北大學(xué)中文系，獲學(xué)士學(xué)位；2003年獲東北師大文學(xué)碩士學(xué)位。
自1978年至今為邢臺(tái)學(xué)院中文系教師，2006年晉級(jí)教授，2009年晉級(jí)三級(jí)教授。主要從事現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、民間文學(xué)、先鋒文學(xué)等教學(xué)工作。
1997年參加了東北高校組織編寫(xiě)的《當(dāng)代文學(xué)大辭典》的編寫(xiě)工作。
1998年參加編寫(xiě)由北岳文藝出版社出版的高等師范院校文科教材《20世紀(jì)中現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教程（當(dāng)代卷）》任編委。
1999年參加了中國(guó)社科院地方志辦公室組織編寫(xiě)的《中華野史（明代卷）》的編寫(xiě)點(diǎn)校整理工作，在明代卷中編寫(xiě)點(diǎn)校整理明代野史四種，共計(jì)283000余字。
圍繞教學(xué)撰寫(xiě)發(fā)表科研論文40多篇。在《文藝報(bào)》、《當(dāng)代文壇》、《電影文學(xué)》《中國(guó)文化報(bào)》等核心報(bào)刊上發(fā)表論文多篇。
持省級(jí)課題《襄都文學(xué)與地方經(jīng)濟(jì)的良性互動(dòng)關(guān)系》于2006年4月結(jié)項(xiàng)。還參與了兩項(xiàng)了校級(jí)科研立項(xiàng)。
1998-2014年間年終考核獲2次優(yōu)秀嘉獎(jiǎng)、1次3等功。
2000年4月榮獲“河北省優(yōu)秀教育世家”稱(chēng)號(hào)。
2000年獲教學(xué)技能大賽1等獎(jiǎng)。論文《民眾呼喚健康的影視批評(píng)——試談?dòng)耙暸u(píng)的方法與途徑》獲河北省第四屆文藝評(píng)論二等獎(jiǎng)。
喬麗娜，女，河南省商丘市人，講師職稱(chēng)，研究方向武術(shù)教育，所帶課程體育教育健康，武術(shù)六段，武術(shù)套路一級(jí)裁判員，中國(guó)武術(shù)段位制指導(dǎo)員、考評(píng)員。
2006年9月——2010年7月就讀于上海體育學(xué)院武術(shù)學(xué)院，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。2010年9月——2013年7月就于上海體育學(xué)院武術(shù)學(xué)院，獲教育學(xué)碩士學(xué)位。自2013年7月至今任教于亳州師范高等專(zhuān)科學(xué)校。具有高校體育教師資格。多年來(lái)，一直在教育教學(xué)一線工作，主要從事武術(shù)教育、武術(shù)訓(xùn)練等教學(xué)、科研工作。
2021年教師職稱(chēng)評(píng)審什么時(shí)候開(kāi)始？
每年教師職稱(chēng)的評(píng)審工作都是在十月份左右進(jìn)行，首先進(jìn)行資格的審定工作，分為任職年限，工作經(jīng)厲，以及學(xué)歷學(xué)位證和論文的發(fā)表，班主任工作情況，這稱(chēng)之為硬件。
還有軟件就是任職期間的工作態(tài)度，工作效果每學(xué)年的績(jī)效考核等，這些都必須提前準(zhǔn)備。
到此，以上就是小編對(duì)于亳州市特殊教育論文結(jié)果的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于亳州市特殊教育論文結(jié)果的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。
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