特殊教育學(xué)校科研能力提升,特殊教育學(xué)校科研能力提升方案

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育學(xué)?？蒲?a href="http://www.meipo1688.cn/tags-%E8%83%BD%E5%8A%9B%E6%8F%90%E5%8D%87.html">能力提升的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹特殊教育學(xué)校科研能力提升的解答，讓我們一起看看吧。

1. 廬陽區(qū)特殊教育中心是做什么的？
2. 教師怎樣提高自己的教育科研能力？

廬陽區(qū)特殊教育中心是做什么的？

特殊教育中心是各縣（市、區(qū)）教育行政部門具體指導(dǎo)隨班就讀工作的職能部門。特殊教育中心應(yīng)由特殊教育專業(yè)人士組成。特殊教育中心的主要職能為：

一、建立縣（市、區(qū)）的隨班就讀管理網(wǎng)絡(luò)及工作制度。建立縣（市、區(qū)）特殊教育中心、學(xué)校隨班就讀工作小組、學(xué)校隨班就讀資源教室的三級管理網(wǎng)絡(luò)。建立縣（市、區(qū)）特殊教育中心工作制度、普通學(xué)校隨班就讀工作管理制度、普通學(xué)校資源教室管理制度，加強(qiáng)對普通學(xué)校隨班就讀工作的規(guī)范管理。

二、加強(qiáng)對普通學(xué)校隨班就讀的過程性指導(dǎo)和技術(shù)支持，對本縣（市、區(qū)）的隨班就讀教育安置、課程安排、康復(fù)訓(xùn)練、個案訓(xùn)練、評價方式、測試評估等工作進(jìn)行指導(dǎo)。幫助學(xué)校制定個別化教育計劃，協(xié)同召開學(xué)生能力發(fā)展綜合分析研究會，指導(dǎo)隨班就讀教師開展隨班就讀學(xué)生的個別化教育，對隨班就讀學(xué)生進(jìn)行跟蹤管理和個案指導(dǎo)。

三、組織開展本縣（市、區(qū)）普通學(xué)校隨班就讀師資培訓(xùn)，提升普通學(xué)校教師特殊教育理論水平和隨班就讀專業(yè)能力。加強(qiáng)教科研工作，組建隨班就讀學(xué)校教研網(wǎng)絡(luò)，每學(xué)期定期開展隨班就讀教研活動；深入學(xué)校聽課、評課，了解和指導(dǎo)隨班就讀課堂教學(xué)，對隨班就讀工作的熱點、難點問題進(jìn)行研究；加強(qiáng)校際聯(lián)系，搭建交流平臺，總結(jié)實踐經(jīng)驗，交流經(jīng)驗，推廣先進(jìn)學(xué)校的隨班就讀工作成果。

四、提供專業(yè)測試與服務(wù)。特殊教育中心應(yīng)協(xié)助普通學(xué)校開展隨班就讀學(xué)生的篩查與診斷，指導(dǎo)普通學(xué)校開展隨班就讀教育評估，提出教育建議，滿足隨班就讀學(xué)生的教育需求。根據(jù)隨班就讀學(xué)生康復(fù)需求，利用區(qū)域內(nèi)康復(fù)資源，為隨班就讀學(xué)校提出康復(fù)訓(xùn)練建議和康復(fù)訓(xùn)練服務(wù)。與隨班就讀學(xué)生家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，對隨班就讀家長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)家庭訓(xùn)練，為有需要的家長提供咨詢服務(wù)。

教師怎樣提高自己的教育科研能力？

網(wǎng)絡(luò)是信息獲取渠道，檢索得當(dāng)可以搜集到很多現(xiàn)實的優(yōu)秀案例。 教師應(yīng)該因材施教，方法應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的個性選取，而案例就是具體方法。 教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)到匹配學(xué)生的教育方法，那就是教研能力了。

深入教育一線調(diào)查了解情況，掌握第一手資料并進(jìn)行梳理、分析、提煉、升華——即調(diào)查研究，這是教育科研必需的也是基本的內(nèi)容和方法。

2．如果說科研是教育生命的源泉，那么，課題便是教育科研的起點、旗幟和抓手。課題的能量是巨大的、神奇的。因為它有智慧的能量。名師走的是課題研究之路，名校走的是課題研究之路，課題研究也是區(qū)域性教育改革與發(fā)展的必由之路。

3．教育經(jīng)驗來自教育實踐活動。只有及時地認(rèn)真地科學(xué)地總結(jié)，并上升到理性的高度，才能在更廣泛的范圍內(nèi)指導(dǎo)教育實踐活動?？?馬克思在《資本論》中已明確地指出——“理論的概念必須要由大規(guī)模積累的實際經(jīng)驗來完成。

我主要針對教師這個職業(yè)來講講，

1.多讀書.多體會，擴(kuò)展自己的知識面。至于看什么書個人覺得，自己感興趣的方面面都可以，要提高專業(yè)能力，專業(yè)相關(guān)的多考究了。

2.實踐，這是最實在，只有積累經(jīng)驗，接觸多了，做多了，熟能生巧。在實踐中要總結(jié)反思，只有反思才會更快的成長。

3.技術(shù)，相關(guān)技術(shù)要掌握，精通，比如你是教育工作者，課件制作也是相當(dāng)重要的。好的課件，也能提高學(xué)生的興趣。

4.多去參加比賽，很能磨人的。多去觀摩，總結(jié)學(xué)習(xí)。能堅持每天寫一篇反思最好，字?jǐn)?shù)不限。

到此，以上就是小編對于特殊教育學(xué)?？蒲心芰μ嵘膯栴}就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育學(xué)?？蒲心芰μ嵘?點解答對大家有用。