幼兒教育16節(jié)課程講解,幼兒教育16節(jié)課程講解視頻

    nihdff 2024-05-08 258

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于幼兒教育16節(jié)課程講解的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹幼兒教育16節(jié)課程講解的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 幼兒識字有什么好方法?

    幼兒識字有什么好方法?

    我們要明白教孩子識字目的不是要讓孩子學(xué)會認(rèn)識多少個字,而是要以孩子為中心,讓孩子體會到識字帶來的樂趣,要在生活中教,游戲中學(xué),邊教邊玩,邊玩邊學(xué)。。。。。。

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    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    因此在教孩子識字的過程中我們需要遵循以下一些原則:

    1. 循序漸進(jìn)的原則

    在識字的過程當(dāng)中不要急于求成,不能盲目地追求識字量,應(yīng)該以激發(fā)孩子的興趣為中心,不能讓孩子覺得這是一件很枯燥甚至很反感的事情,而是在潛移默化中讓孩子不知不覺就會了;

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    2. 適當(dāng)鼓勵的原則

    這里的鼓勵并不是說孩子認(rèn)識了多少字就給孩子買什么玩具或者吃什么零食,對孩子來說這個短時間內(nèi)可能有用,但是長期這樣會讓孩子在識字甚至是今后的學(xué)習(xí)中缺乏內(nèi)驅(qū)力,他并不是發(fā)自內(nèi)心的去做這件事,之所以這樣做是基于所給的物質(zhì)獎勵。這里適當(dāng)?shù)莫剟羁梢允歉改傅囊粋€表情,一句贊美的話,或者一個擁抱,一個吻,但是一定要很夸張、很驚訝,并且一定要及時;

    3. 多樣性的原則

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    在教孩子識字的過程中一定要采用多種方法結(jié)合,不同的環(huán)境、不同的場景、不同的時間、不同的道具,讓孩子參與進(jìn)來,通過視覺、觸覺、聽覺等方式讓孩子去感受;

    4. 游戲的原則

    一、識字卡

    爸爸媽媽可以幫孩子買一些識字卡片或者識字圖畫來幫助孩子識字。買來的識字圖畫要張貼在孩子能夠夠得著的地方,不要貼的太高了,脫離了孩子的視野哦!識字卡片,要準(zhǔn)備雜種比較形象的,比如智象識字卡片,里面的內(nèi)容包括這個字的讀音、筆畫、來歷等還有鏈接二維碼,可以看到漢字的階梯動畫,不僅能幫助孩子識字,還開拓了孩子的智力和眼界。

    二、標(biāo)志

    家里面各種用品,爸爸媽媽可以將這些東西的名稱都打印出來貼在物品上。這樣,孩子在認(rèn)識物品的同時,也掌握了相對應(yīng)的漢字。

    還有,爸爸媽媽們帶孩子一起出門的時候,我們可以看到一些路牌、路標(biāo)等,這些標(biāo)志上面都會有一些文字,爸爸媽媽們跟孩子在一起的時候看到這些標(biāo)志可以教孩子念標(biāo)識上的字。這也是個教孩子識字的不錯的方法哦。

    三、寫日記

    家長有時間的話,可以把孩子喜歡以及當(dāng)天做過的印象深刻的事情,寫成短篇的小日記,陪孩子一起閱讀這些日記。在這個過程中,我們可以跟孩子一起回憶這一天中經(jīng)歷的印象深刻且有趣的事情,再針對里面的幾個印象深刻的字或者詞組,認(rèn)真地跟孩子指讀,久而久之,孩子的識字量便會有很大的提高。

    四、拆解字體

    有些字比較復(fù)雜,比如“贏”字,小編會想剛剛學(xué)這個字的時候也是夠嗆,反反復(fù)復(fù)都學(xué)不會,后來老師沒辦法了,就跟我說,“你把這個字拆解一下,分成‘亡、口、月、貝、凡’幾個部分,這樣就不會覺得復(fù)雜了?!睆哪且院?,我也再也沒有寫錯過這個字。

    其實(shí)很多漢字都是有幾個漢字拼湊而成的,都可以用這種拆解的方法來教孩子識字。

    如果幼兒對某種事物和游戲比較感興趣,可以在合適的時機(jī)教一些相關(guān)的字詞。例如我家寶寶喜歡恐龍,我把各種恐龍的名字寫出來貼在恐龍身上,這樣她玩邊學(xué)。還有一些她喜歡的食物包裝袋子,到處都有視覺語言。小朋友還有很多識字的方法,要根據(jù)您家孩子的特點(diǎn)靈活運(yùn)用。千萬不要過于模式化。

    到此,以上就是小編對于幼兒教育16節(jié)課程講解的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于幼兒教育16節(jié)課程講解的1點(diǎn)解答對大家有用。

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