大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于小學思想教育活動設計方案的問題,于是小編就整理了2個相關介紹小學思想教育活動設計方案的解答,讓我們一起看看吧。
教學目標設計應遵循哪些基本要求?
首先非常感謝在這里能為你解答這個問題,讓我?guī)ьI你們一起走進這個問題,現(xiàn)在讓我們一起探討一下。
(一)提出的目標要明確、具體
教學目標只有提得明確而具體,才有利于教師正確地選擇教學方法、妥善地組織教學過程、準確地評價教學結(jié)果,也能使教師將教學的意圖清楚地傳達給學生,讓學生主動地把握自己的學習過程。明確、具體的教學目標應當指向具體的學習結(jié)果。
教學目標的明確、具體,在于用可以觀察或測量的行為動詞來描述教學目標,這個動詞必須指出一個動作,應避免使用諸如“了解”、“掌握”、“熟練掌握”等詞,因為這樣的詞缺乏質(zhì)和量的具體規(guī)定性。較為適應的詞如“寫出”、“列舉”、“比較”、“分類”、“從幾個項目中選出”等。
由于學生的態(tài)度和情感很難用行為術(shù)語來描述,所以在制定教學月標時,一般不將其作為主要的評價點。有關的態(tài)度、情感目標只能在一定的情景中,用可觀察到的表情作為評價的依據(jù)。
(二)根據(jù)學科教學點制定適當?shù)慕虒W目標
根據(jù)教學大綱、教學參考書和教學的實踐經(jīng)驗,認真分析教學內(nèi)容,將教學內(nèi)容分解為明確可見的小知識單元及能力要求點,每一個教學點應當對應一條教學目標。根據(jù)學生的知識基礎和能力水平,根據(jù)教學目標分類法,確定每條目標的層次要求。
(三)教學目標要具有一定彈性
根據(jù)教學大綱的要求,從宏觀上把握一個階段內(nèi)對學科教學規(guī)定的基本標準(下限)和最高標準(上限),防止教學目標偏低或超綱。教學目標的下限,是每一個學生都必須達到的教學要求,它可以使學生了解達到怎樣的水平才算基本合格。教學目標的上限是為學有余力的學生設定的最高教學標準,對學生起著激勵和指導作用。教學目標的制定既要有統(tǒng)一的要求,又要注意適應個別差異,具有一定的彈性。
在以上的分享關于這個問題的解答都是個人的意見與建議,我希望我分享的這個問題的解答能夠幫助到大家。
1、教學目標應定位在學生預期的學習成果上;
2、教學目標的設計,必須具有完整性、合理性和可行性;
3、教學目標的陳述要盡量可操作化。
課堂目標的設計是我們?nèi)粘=虒W所必不可少但又經(jīng)常忽視的一個環(huán)節(jié),掌握一定的思路和方法,這對于我們的教學效果的提升會起到很大的作用。
2022年河南小學招教需要什么條件?
2022年河南小學招教需要:
(一)具有中華人民共和國國籍,遵紀守法,具有良好的品行,有一定的專業(yè)技能水平和團結(jié)協(xié)作精神,無違法違紀記錄。
(二)具備普通全日制本科(不含專升本)、碩士研究生及以上學歷(第一學歷為普通全日制本科)。
(三)具有相應教師資格要求。2022年應屆畢業(yè)生,均可參加報名應聘,但須在2022年8月31日前取得相應畢業(yè)證、學位證和教師資格證;2021年畢業(yè)學生需持有畢業(yè)證、學位證、教師資格證。
(四)具有正常履行職責的身體條件。
(一)思想品德條件:自覺遵守憲法和法律,熱愛教育事業(yè),能夠履行《中華人民共和國教師法》規(guī)定的義務,遵守教師職業(yè)道德。
(二)學歷條件:應當具備《中華人民共和國教師法》規(guī)定的相應學歷,具體如下:申請幼兒園教師資格的,應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及以上學歷;申請小學教師資格的,應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷;申請初級中學教師資格的,應當具備高等師范??茖W?;蛘咂渌髮W??飘厴I(yè)及其以上學歷;申請高級中學和中等職業(yè)學校(文化課、專業(yè)課)教師資格的,應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷;申請中等職業(yè)學校實習指導教師資格的,應當具備中等職業(yè)學校畢業(yè)及其以上學歷,并具有相當助理工程師及以上專業(yè)技術(shù)職務或者中級及以上工人技術(shù)等級。
(三)符合下列條件之一:
1.參加中小學教師資格考試并取得《中小學教師資格考試合格證明》且在規(guī)定有效期內(nèi)。合格證明查詢網(wǎng)站頁面會顯示有效期限。
2.2015年(含)之前入學的全日制普通院校師范生和全日制教育碩士,可按《河南省教育廳關于印發(fā)<河南省中小學教師資格考試和定期注冊制度改革實施方案(試行)>的通知》(教人〔2015〕501號)規(guī)定執(zhí)行,申請認定與所學專業(yè)相對應的教師資格。
3.符合免試認定條件的教育類研究生和師范生,需取得《師范生教師職業(yè)能力證書》且在有效期內(nèi)。
(四)普通話條件:普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。
(五)體檢條件:符合《河南省教師資格申請人員體格檢查標準》
到此,以上就是小編對于小學思想教育活動設計方案的問題就介紹到這了,希望介紹關于小學思想教育活動設計方案的2點解答對大家有用。
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