關(guān)于幼兒教育新聞資料,關(guān)于幼兒教育新聞資料有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題，就是關(guān)于關(guān)于幼兒教育新聞資料的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹關(guān)于幼兒教育新聞資料的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園教育，有沒(méi)有統(tǒng)一的教育模式？對(duì)于幼師教育幼童的不當(dāng)行為，是否應(yīng)該全程監(jiān)控？
2. 家長(zhǎng)如何給孩子做幼兒安全教育培訓(xùn)？

幼兒園教育，有沒(méi)有統(tǒng)一的教育模式？對(duì)于幼師教育幼童的不當(dāng)行為，是否應(yīng)該全程監(jiān)控？

統(tǒng)一教育是有，也多是開(kāi)放式教育模式。可全程監(jiān)控，一個(gè)對(duì)外負(fù)責(zé)，對(duì)內(nèi)在存在的問(wèn)題也可監(jiān)督到位。責(zé)任歸咎方面也可避免還外界一個(gè)真相。幼兒的問(wèn)題不單純是學(xué)校問(wèn)題，家庭更像是臺(tái)復(fù)印機(jī)，幼兒只是一個(gè)橋接，學(xué)校與家長(zhǎng)應(yīng)同步溝通，這是社會(huì)一個(gè)重要的監(jiān)督。只有全民素養(yǎng)提升了，才能教育出健康的下一代。若有天不再需要監(jiān)控監(jiān)督了，證明全民教育成功了

統(tǒng)一的幼教模式?jīng)]有，也不該有。文無(wú)定法，教遠(yuǎn)定法。對(duì)于幼師的不當(dāng)行為，安監(jiān)控不如常培訓(xùn)?？氐昧巳丝夭涣诵?，更控不了他的知識(shí)儲(chǔ)備和對(duì)教育的理解。幼兒期是人一生的基礎(chǔ)，幼教工作其實(shí)比大學(xué)教授的工作還重。那么，如何體現(xiàn)這個(gè)”重”字呢？一是需要高薪，二是需要培訓(xùn)。請(qǐng)問(wèn)幼兒園的高官，這兩點(diǎn)做到了嗎？

簡(jiǎn)單聊一下。

幼兒園教育統(tǒng)一的教育模式可以參閱國(guó)家教委的一個(gè)大綱和要求，應(yīng)該說(shuō)有統(tǒng)一的教育方向和目標(biāo)。

但對(duì)于幼兒園的教育形式，方式方法完全不可能統(tǒng)一，也不應(yīng)該統(tǒng)一，這里不延展說(shuō)了，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，幼兒園不是學(xué)校，更不該扼殺孩子的創(chuàng)造力和想象力。

至于監(jiān)控，說(shuō)實(shí)話(huà)有利弊，但就目前來(lái)說(shuō)，應(yīng)該裝監(jiān)控，但不僅僅是為了不當(dāng)行為。

幼兒園的教育在段時(shí)間內(nèi)不可能實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一的教育方式，民辦幼兒園的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公辦幼兒園的數(shù)量，沒(méi)有辦法強(qiáng)制人家教什么也沒(méi)有辦法強(qiáng)制人家跟公辦園一樣的收費(fèi)和教育方式。在有些幼兒園里存在著非常欠妥當(dāng)?shù)慕逃绞剑筒粚?zhuān)業(yè)的處理問(wèn)題的方式，這說(shuō)明幼兒園的負(fù)責(zé)人不懂的對(duì)幼兒園老師的素質(zhì)進(jìn)行考核。光譜幼兒園對(duì)于老師的資質(zhì)檢查的非常嚴(yán)格，進(jìn)門(mén)要培訓(xùn)要考試，他們會(huì)大量招聘老師然后考核再刷人。通過(guò)考核的老師會(huì)有上崗宣誓書(shū)和宣誓儀式，這個(gè)就是一個(gè)責(zé)任感的再提醒。而后，他們還有跟中科院開(kāi)發(fā)了一套使用老師的評(píng)估體制，對(duì)于老師的心理狀況也時(shí)時(shí)關(guān)注。別看是民辦幼兒園，幾百萬(wàn)甚至上千萬(wàn)砸進(jìn)去不是聽(tīng)響聲的，他們是需要盈利的，只有健康發(fā)展才能保證未來(lái)的利潤(rùn)不是嘛。關(guān)于監(jiān)控，肯定是有的每個(gè)教室都有但是絕對(duì)不會(huì)實(shí)時(shí)跟蹤的那種，老師也是有心理壓力的。如果家長(zhǎng)有疑問(wèn)可以去園長(zhǎng)哪里調(diào)取。

幼兒園教育，肯定是有統(tǒng)一的教育模式的。但是并不是所有的幼兒園都遵守這個(gè)教育模式！就像規(guī)定教師不準(zhǔn)出現(xiàn)體罰孩子或變相體罰孩子一樣，總有人不遵守規(guī)則，觸犯道德底線(xiàn)！

現(xiàn)在幼師的形象說(shuō)句實(shí)話(huà)，并不是太好，越來(lái)越多的幼兒園出現(xiàn)虐童事件，越來(lái)越多的幼師觸犯法律法規(guī)！其實(shí)我們看到新聞都會(huì)發(fā)現(xiàn)這些幼兒園大部分是私立幼兒園或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，從中可以看出幼兒園管理的不嚴(yán)謹(jǐn)，幼兒園教育的落后。

針對(duì)這樣的虐童事件，作為幼兒園，肯定是不愿意讓它發(fā)生的，因?yàn)檫@會(huì)影響幼兒園的未來(lái)發(fā)展。作為家長(zhǎng)，更是不愿意看到的，因?yàn)槭軅氖亲约旱暮⒆?，影響孩子的未?lái)生活！

所以現(xiàn)在越來(lái)越多的幼兒園在教室里安裝了監(jiān)控設(shè)備，為了監(jiān)督一些變態(tài)幼師的行為規(guī)范，更為了讓家長(zhǎng)放心把孩子送到幼兒園里。

那么裝了監(jiān)控器，孩子們就安全了嗎？就沒(méi)有虐童事件發(fā)生了嗎？答案是否定的，因?yàn)楹芏嗯巴录议L(zhǎng)都是在監(jiān)控里看到的，如果老師顧忌教室有監(jiān)控器而不敢虐待孩子的話(huà)，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。

監(jiān)控器總會(huì)有死角，有的幼兒教師就會(huì)利用死角來(lái)做壞事！所以有了監(jiān)控器，并不是對(duì)所有的老師都起到監(jiān)督作用！

肯定有很多家長(zhǎng)說(shuō)：裝了總比沒(méi)裝要強(qiáng)，裝了老師肯定會(huì)有所收斂，如果沒(méi)裝監(jiān)控器，有的變態(tài)老師就會(huì)無(wú)法無(wú)天！其實(shí)我是認(rèn)同這樣的說(shuō)法的，就是把所有的問(wèn)題考慮在前面，做到防患于未然！

但越來(lái)越多的事件讓我不再堅(jiān)信這一觀點(diǎn)。有了監(jiān)控是讓家長(zhǎng)放心了，但對(duì)于幼兒教師呢？公平嗎？肯定會(huì)有人說(shuō)：不做虧心事，怕什么監(jiān)控器？是的，不是所有的幼師都是變態(tài)的，也有很多非常好的幼師，她們不想整天生活在監(jiān)控下面，試問(wèn)一個(gè)正常的人誰(shuí)想天天被人監(jiān)視？

家長(zhǎng)如何給孩子做幼兒安全教育培訓(xùn)？

作為一名6歲兒童的家長(zhǎng)，我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我是怎么給我家孩子做安全教育的。

1.利用繪本，告誡孩子，什么是危險(xiǎn)。

哪些是危險(xiǎn)的事情不能做，哪些是危險(xiǎn)的東西不能碰，哪樣的人是危險(xiǎn)的人不能接觸。

例如我手頭的這套繪本，就涵蓋了生活的方方面面，有關(guān)于身體安全的、戶(hù)內(nèi)安全的，也有關(guān)于戶(hù)外和社會(huì)安全的。

繪本里的故事基本以動(dòng)物為主角，通過(guò)小動(dòng)物們的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)明危險(xiǎn)，小朋友會(huì)覺(jué)得比較親切，有代入感，也比較容易接受。

2.時(shí)刻提醒孩子，注意安全。

到此，以上就是小編對(duì)于關(guān)于幼兒教育新聞資料的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于關(guān)于幼兒教育新聞資料的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。