人類命運(yùn)共同體與國防教育,人類命運(yùn)共同體與國防教育的關(guān)系

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于人類命運(yùn)共同體與國防教育的問題，于是小編就整理了2個相關(guān)介紹人類命運(yùn)共同體與國防教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 淺談加強(qiáng)大學(xué)生國防意識的重要意義？
2. 七一重要講話內(nèi)容？

淺談加強(qiáng)大學(xué)生國防意識的重要意義？

　國防意識是一種自覺維護(hù)民族和國家利益的群體意識，是民族精神最重要的體現(xiàn)。在人類歷史上，有些國家和民族的地域并不寬廣，人口也不多，但在外敵侵略和軍事威脅面前，卻能夠同仇敵愾，眾志成城，關(guān)鍵是國民有很強(qiáng)的國防意識。與此相反，有的國家貌似強(qiáng)大，但國防松馳，縱然能強(qiáng)盛一時，最終也逃脫不了亡國的命運(yùn)。

　　今天，相對和平的世界環(huán)境給國家的發(fā)展和國防建設(shè)帶來了難得的機(jī)遇。但長期的和平環(huán)境又容易使人產(chǎn)生麻痹心理，淡化國防意識?！袄鋺?zhàn)”雖已結(jié)束，但霸權(quán)主義，強(qiáng)權(quán)政治依舊存在。海灣的隆隆炮聲，科索沃的濃濃硝煙一再告訴我們：戰(zhàn)爭，離我們并不遠(yuǎn)。所以，我們必須居安思危，未雨綢繆。

　　我們既不能像過去常常喊“狼來了”，緊繃國民的戰(zhàn)備弦，但也不等于現(xiàn)在 “狼”不存在，不會來了。相反，在相當(dāng)長的時期內(nèi)，“狼”還會存在，還會找 “羊”吃。在“狼”欲撲食的威脅面前，當(dāng)一名陶然自得、悠悠度日的“綿羊“ ，還是當(dāng)一名武器精良、訓(xùn)練有素的“獵手”，答案當(dāng)然是非常明確的。

在有“ 狼”的世界里，“羊”所能乞求的永遠(yuǎn)只是可憐、可悲的和平，只有“獵手”才能贏得并捍衛(wèi)真正的和平。因此，和平時期我們不能忘記加強(qiáng)戰(zhàn)備，強(qiáng)化國民國防意識。

　　加強(qiáng)國防教育是強(qiáng)化國民國防意識的重要途徑。這既是我們加強(qiáng)國防建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也是我黨歷代領(lǐng)袖多次強(qiáng)調(diào)的。

黨的十三大、十四大、十五大都把“ 加強(qiáng)國防教育，增強(qiáng)全民國防觀念”寫進(jìn)工作報告，賦予了國防教育以重要的地位。居安思危，常備不懈是每個中國公民在當(dāng)前紛繁復(fù)雜的國際環(huán)境中，應(yīng)該保持的警惕心理。對此，各級政府和各級領(lǐng)導(dǎo)首先要樹立國防意識，要把保衛(wèi)國家和民族的安全利益作為重要職責(zé)和“第一勤務(wù)”，把強(qiáng)化國民的國防意識作為加強(qiáng)國防建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的基礎(chǔ)工程之一，領(lǐng)導(dǎo)不僅要加強(qiáng)對國防教育的指導(dǎo)，還要帶頭參與，率先垂范。

其次，要重點(diǎn)抓好青年學(xué)生的國防教育。我國在校學(xué)生近二千多萬，他們既是國家的未來，也是今后兵員的主要來源。搞好對他們的國防教育，在他們年青的心靈里撒下衛(wèi)國光榮的種子具有戰(zhàn)略意義。最后，在教育制度上要做到有法可依。關(guān)心國防建設(shè)是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

強(qiáng)調(diào)國防教育有法可依，是讓每個公民和一切社會組織在依法履行國防義務(wù)的過程中，受到更深刻，更實(shí)際的國防教育。我們要把國防教育用法律固定下來，使全民國防教育上升為國家意志，成為人人必須遵守的法規(guī)，使國防教育經(jīng)?；?，制度化。 。

七一重要講話內(nèi)容？

一、不忘初心，就要銘記歷史，汲取奮進(jìn)力量。

二、牢記使命，就要立足當(dāng)下，積極履職盡責(zé)。忘記歷史就意味著背叛。

三、開創(chuàng)未來，就要心懷遠(yuǎn)方，加強(qiáng)自身建設(shè)

歷史無法重來，但未來可以開創(chuàng)。

激蕩青春熱血，以堅(jiān)定信仰領(lǐng)航奮斗人生。

牢記宗旨理念，以孜孜深情渲染人民底色。

敢于知重負(fù)重，以拼搏姿態(tài)斗罷艱難險阻。

百年初心如磐，百年使命在肩。一百年不是終點(diǎn)，而是新使命、新奮斗的起點(diǎn)。

“信仰之光”來源于注重對科學(xué)理論的學(xué)習(xí)。

“信仰之光”來源于時刻緊密聯(lián)系人民群眾。

到此，以上就是小編對于人類命運(yùn)共同體與國防教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于人類命運(yùn)共同體與國防教育的2點(diǎn)解答對大家有用。