幼兒教育早期規(guī)劃是什么,幼兒教育早期規(guī)劃是什么意思

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育早期規(guī)劃是什么的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育早期規(guī)劃是什么的解答，讓我們一起看看吧。

1. 幼兒園實施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想？
2. 稅務(wù)規(guī)劃有哪些方面呢？
3. 幼兒需要識字和進行早期閱讀嗎？為什么？

幼兒園實施幼小銜接工作的指導(dǎo)思想？

應(yīng)當立足兒童終身可持續(xù)發(fā)展來規(guī)劃幼小銜接工作，不僅要考慮兒童入小學初期的適應(yīng)問題，還要考量兒童小學后期及畢業(yè)之后的發(fā)展問題。

基于兒童終身可持續(xù)發(fā)展來規(guī)劃幼小銜接工作，幼兒園、小學和社會教育機構(gòu)應(yīng)形成教育共同體，致力于提升那些對兒童終身發(fā)展有重要價值的品質(zhì)。

首先，成人應(yīng)致力于提升兒童的學習品質(zhì)，而不是讓兒童提前學習小學學業(yè)知識。學習品質(zhì)不是兒童獲得的知識與技能本身，而是獲得知識與技能的過程與方式。通常，學習品質(zhì)包括好奇心與興趣、主動性、堅持與注意、創(chuàng)造與發(fā)明、反思等。

參與性活動，而非“小學化”的靜聽類活動，是培養(yǎng)幼兒學習品質(zhì)的最好形式。提前學習小學學業(yè)知識很容易導(dǎo)致兒童進入小學后學習興趣降低和注意力下降。

稅務(wù)規(guī)劃有哪些方面呢？

　　稅收規(guī)劃由于其依據(jù)的原理不同，采用的方法和手段也不同，主要可分為三類，即避稅規(guī)劃、節(jié)稅規(guī)劃和轉(zhuǎn)嫁規(guī)劃?！　?1)避稅規(guī)劃，即為客戶制訂的理財計劃采用“非違法”的手段，獲取稅收利益的規(guī)劃。避稅規(guī)劃的主要特征有以下幾點：非違法性，有規(guī)則性，前期規(guī)劃性和后期的低風險性，有利于促進稅法質(zhì)量的提高，反避稅性?！　?2)節(jié)稅規(guī)劃，即理財計劃采用合法手段，利用稅收優(yōu)惠和稅收懲罰等傾斜調(diào)控政策，為客戶獲取稅收利益的規(guī)劃。節(jié)稅規(guī)劃的主要特點如下：合法性，有規(guī)則性。經(jīng)營的調(diào)整性與后期無風險性，有利于促進稅收政策的統(tǒng)一和調(diào)控效率的提高，倡導(dǎo)性?！　?3)轉(zhuǎn)嫁規(guī)劃，即理財計劃采用純經(jīng)濟的手段，利用價格杠桿，將稅負轉(zhuǎn)給消費者或轉(zhuǎn)給供應(yīng)商或自我消轉(zhuǎn)的規(guī)劃。轉(zhuǎn)嫁規(guī)劃的主要特點如下：純經(jīng)濟行為，以價格為主要手段，不影響財政收入，促進企業(yè)改善管理、改進技術(shù)。

幼兒需要識字和進行早期閱讀嗎？為什么？

幼兒有必要進行早期閱讀和識字教育，但識字教育不能等同于早期閱讀，早期閱讀的重要性遠遠大于識字教育。

在我做家庭閱讀調(diào)查中，曾遇到過這樣一個誤把識字教育等同于早期閱讀的痛心例子。這位孩子在幼兒園畢業(yè)時就已經(jīng)認識2000—3000個字，小學一二年級時，學習成績很好，經(jīng)?？紳M分。但是，到三年級后學習成績開始下滑，到五年級時出現(xiàn)了厭學現(xiàn)象，非常喜歡看手機電視，對書籍閱讀不感興趣。這個例子強烈的觸動了我，我覺得把識字教育與早期閱讀區(qū)分開來很重要很有必要。

孩子的閱讀越早啟蒙越好，尤其是在我們這個電子產(chǎn)品非常豐富的時代，越早啟蒙閱讀，孩子的閱讀興趣就越容易建立。

0－3歲的嬰兒期，是啟蒙閱讀的最佳時期。早期閱讀是一個很廣的概念，除了對文字、圖畫等的視覺閱讀，還包括聽故事、自己復(fù)述故事，甚至包括用小手摸書、撕書，把書當玩具等等，所有有助于嬰幼兒學習閱讀活動的行為，都可以稱為早期閱讀。如果在3歲前沒有啟蒙閱讀，那在中班的時候就一定要開始了，四歲半是孩子的閱讀敏感期，家長們千萬不要錯過了。

識字是早期閱讀的副產(chǎn)品，早期閱讀做得好，識字就是水到渠成的事情。

在做早期閱讀，尤其是在親子閱讀的時候，我們會把孩子抱在懷中或安頓在身邊，我們大人用手指著文字讀，孩子在聽故事、看圖畫的時候，會有意無意的注意到我們手指著的字，慢慢的孩子容易對字產(chǎn)生興趣。做好了早期閱讀，識字量自然也會跟上來。

公立幼兒園不教識字，如果怕孩子到小學一年級跟不上老師的節(jié)奏，從中班、大班開始適當?shù)慕套R字都來得及。

在0－6歲嬰幼兒時期，家長應(yīng)該重點培養(yǎng)孩子的早期閱讀，多參與孩子的閱讀活動，早為孩子進行閱讀啟蒙，幫孩子建立起濃厚的閱讀興趣，讓閱讀成為孩子終身相伴的習慣，為孩子的漫漫人生路播下幸福的種子！

（我是半堂課，一位從事公益閱讀推廣12年的學習型寶媽，樂于分享閱讀干貨，歡迎關(guān)注，讓我們與孩子共成長?。?/p>

到此，以上就是小編對于幼兒教育早期規(guī)劃是什么的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育早期規(guī)劃是什么的3點解答對大家有用。