如何教育孩子獨(dú)立思想的書,如何教育孩子獨(dú)立思想的書籍

    nihdff 2024-05-11 248

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題,就是關(guān)于如何教育孩子獨(dú)立思想的書的問題,于是小編就整理了1個相關(guān)介紹如何教育孩子獨(dú)立思想的書的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 如何鼓勵孩子獨(dú)立做事、自主決定?

    如何鼓勵孩子獨(dú)立做事、自主決定?

    您好,我是皮特老師,一個教齡七年的早教老師。

    我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性的關(guān)鍵在于讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)。

    如何教育孩子獨(dú)立思想的書,如何教育孩子獨(dú)立思想的書籍
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    聽上去特別簡單的一點(diǎn),但是很多家長其實(shí)都做不到。

    比如經(jīng)常有家長跟小朋友說,你要是再偷偷玩游戲,我就停掉你的零花錢。

    你要是再不好好吃飯,今天一天都不準(zhǔn)你吃東西。

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    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    結(jié)果下次,小朋友哭哭啼啼的來找你要零花錢,或者要零食吃的時候,家長還是妥協(xié)了。

    長此以往,孩子就會覺得,自己的行為和結(jié)果是沒有因果聯(lián)系的。

    做了錯事不要緊,反正爸爸媽媽最后也會為我承擔(dān)后果的。

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    這樣的孩子,能學(xué)會獨(dú)立嗎?

    所以,最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要讓孩子自己為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任。

    鼓勵孩子獨(dú)立做事,自主決定,要從出生即開始進(jìn)行,而且七歲以前最關(guān)鍵。

    一、理解孩子行為和情緒的合理性,比如嬰幼兒亂抓亂吼,摔打玩具,將飯四處拋撒,父母都能理解和接納。因?yàn)楹⒆舆€沒有對錯分辯能力,只是在練習(xí)和體會對身體的掌控,摔打后看對方或父母的反應(yīng),以便調(diào)控摔打尺度??藿锌赡苁乔榫w宣泄,也可能是引起關(guān)注。僅管父母不批評,但說教太多,孩子也會認(rèn)為是自己不好,父母不喜歡,一會對父母產(chǎn)生憤怒,但又不能對父母表達(dá),會把攻擊指向自己,以后不敢輕易采取向外的行為,而是把憤怒和委屈壓抑在心里,不敢表現(xiàn)出來,情緒將會困撓他,不敢行動。

    二、表揚(yáng)要落到孩子能感知和重復(fù)的行為上。如孩子能將湯匙放入碗中,容許孩子繼續(xù)做,也是表揚(yáng)。孩子把飯撒到地,叫孩子與你一起將飯粒撿起來,表揚(yáng)他的參與,孩子將果皮放入拉圾箱,表揚(yáng)孩子尊守規(guī)則,而不是表揚(yáng)孩子聽大人的話。

    三、孩子摔倒哭泣,不要說不準(zhǔn)哭泣,要接納他用哭泣處理自己挫敗后的悲傷情緒,擁抱孩子即可。孩子自己爬起來,更要抱抱孩子以示鼓勵。最忌諱孩子挫敗后父母指責(zé),怪孩子不小心還要哭。

    有了父母的全面理解和接納,孩子會有自信,相信自己,敢于想,敢去做。做錯了,失敗后也不擔(dān)心被指責(zé),孩子就能較快處理好失敗后的失落情緒。心情一好,孩子就有精力去尋找失敗的原因,然后再去嘗試,最后形成遇到問題,解決問題的獨(dú)立自主模式。


    小孩子的天性是好奇,要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和自主能力,父母是最好的引導(dǎo)老師,這些可能還要從生活的點(diǎn)滴做起,當(dāng)然也要適當(dāng)?shù)膽土P,這里的懲罰不是打罵,一個好的導(dǎo)向大于好的教育,首先要做的就是,父母在平時一定要認(rèn)真整理自己的家務(wù)和物品;其次就是通過孩子的玩具、書包、學(xué)習(xí)桌等等,都要手把手的去教,還有是不是的監(jiān)督檢查;再次就是通過引導(dǎo)性的鍛煉,誘導(dǎo)孩子磨練心智,這也是很重要的,比如說下午鍛煉,我們可以說,“今天我們跑幾百米比較好啊,你覺得我們今天鍛煉什么呢等等”教孩子有意識無意識的去做相應(yīng)的決定;最后就是一定要控制孩子們的合理消費(fèi),要誘導(dǎo)孩子們買有用的東西,而不是喜歡什么就買什么,給她們考慮的空間;總之的,一個幸??鞓返募彝?,才是孩子獨(dú)立成長的關(guān)鍵。希望我的回答對您有一定的啟發(fā)。

    謝邀!

    這個事情,不需要鼓勵。家長只要能做到合適的引導(dǎo),不插手即可。

    孩子摔倒了,讓他自己站起來。他遇到問題,作為家長心里衡量這是他可以解決的問題,那就狠心不管。

    時間長了,自然而然養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣。

    說白點(diǎn),不能慣著。就比如說洗襪子這種事情,他自己洗了兩年,當(dāng)家長的哪天心一軟,幫他洗了一天。這自己洗襪子的習(xí)慣就沒了。

    更多的是平時生活瑣碎細(xì)節(jié)的一種養(yǎng)成。

    還有一點(diǎn)很重要,不要打擊他的自信心,即使獨(dú)立沒做好的時候。

    一句話,多鼓勵,培養(yǎng)他的自信心。

    小時候自己做事總被父母說這說那,長大后做事總有點(diǎn)小心翼翼,有點(diǎn)自卑心理。有孩子之后,在培養(yǎng)這方面,注重心理教育,孩子遲早要學(xué)會獨(dú)立,自己做決定承擔(dān)起責(zé)任的,那么鼓勵教育是必須的。

    平時可以跟孩子玩親子游戲,多分擔(dān)點(diǎn)任務(wù)給他,比如幫媽媽那張紙巾,自己穿鞋,自己吃飯,從小事開始,再逐漸增加,其實(shí)很多時候不是孩子不敢,是我們作為父母的不敢相信他,不敢放手,不敢去嘗試,太過于寵愛。

    慢慢來,多觀察孩子的行為舉止,不要隨便干涉孩子的世界,除了有安全隱患之外。

    到此,以上就是小編對于如何教育孩子獨(dú)立思想的書的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于如何教育孩子獨(dú)立思想的書的1點(diǎn)解答對大家有用。

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