道家道教教育思想史,道家教育思想是什么

    nihdff 2024-05-13 216

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話(huà)題,就是關(guān)于道家道教教育思想史的問(wèn)題,于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹道家道教教育思想史的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 中國(guó)古代思想史具有哪些特征?
    2. 葛兆光最好的書(shū)?
    3. 中國(guó)思想史的黃金時(shí)代被稱(chēng)為?
    4. 中國(guó)思想史中的祖先崇拜思想相關(guān)書(shū)?
    5. 法家思想的源頭是儒家還是道家?有什么依據(jù)嗎?

    中國(guó)古代思想史具有哪些特征?

    答:中國(guó)古代思想史具有特征如下:

    第一:先秦時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴,儒學(xué)。法家。道家。等十大門(mén)派,思想界空前繁榮,是中國(guó)古代思想史的一個(gè)高峰。

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    第二:西漢時(shí)董仲舒改造儒學(xué),提倡君權(quán)神授,贏得統(tǒng)治者的支持,罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù),儒學(xué)成為大家,上升為主流思想。


    第三:魏晉南北朝時(shí)期,佛教。道教受到統(tǒng)治者的追捧,統(tǒng)治者謀求政教合一,儒學(xué)的正統(tǒng)地位受到挑戰(zhàn)。


    第四:唐朝,韓愈提出復(fù)習(xí)儒學(xué),三教并行局面形成。

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    第五:宋時(shí),程頤程顥兄弟和朱熹,提出存天理,滅人性的程朱理學(xué),中國(guó)思想文化自由受到禁鈷。


    6.明清之間,李贄。王夫之等人提出不以孔子是非為是非,和經(jīng)世致用的主張,是中國(guó)思想界的又一次高峰。

    葛兆光最好的書(shū)?

    學(xué)術(shù)代表作有《中國(guó)禪思想史——從 6 世紀(jì)到 10 世紀(jì)》、《中國(guó)思想史》、《屈服史及其他:六朝隋唐道教的思想史研究》、《西潮又東風(fēng)——晚清民初思想宗教與學(xué)術(shù)十論》、《宅茲中國(guó):重建有關(guān)中國(guó)的歷史論述》、《想象異域:讀李朝朝鮮漢文燕行文獻(xiàn)札記》與《何為中國(guó)》等。

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    中國(guó)思想史的黃金時(shí)代被稱(chēng)為?

    百家爭(zhēng)鳴

    春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,學(xué)派紛呈,各家相互辯論,為中國(guó)文化發(fā)展奠定了寬廣的基礎(chǔ),后世把這一時(shí)期稱(chēng)為諸子百家或百家爭(zhēng)鳴。

    諸,是諸多的意思;子,是古代對(duì)有文化的人的尊稱(chēng)。

    諸子指先秦時(shí)期老子、孔子、莊子等學(xué)術(shù)思想的代表人物。

    百家指的是儒家、道家、墨家等學(xué)術(shù)流派。

    諸子百家是后世對(duì)先秦學(xué)術(shù)思想人物和派別的總稱(chēng)。

    春秋戰(zhàn)國(guó),百家爭(zhēng)鳴。柏楊的《中國(guó)人史綱》把春秋戰(zhàn)國(guó)奉為中國(guó)的大黃金時(shí)代。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了“百家爭(zhēng)鳴”局面,被譽(yù)為中國(guó)思想文化發(fā)展史上的黃金時(shí)代。它不僅為后世留下了豐厚的物質(zhì)成果--諸子百家的著作,而且奠定了中國(guó)古代思想文化發(fā)展的基礎(chǔ),開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)古代思想文化發(fā)展的道路。

    誠(chéng)如有的學(xué)者所說(shuō)的那樣 ,“中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)的幾種主要的思想體系幾乎都在那個(gè)時(shí)期形成了雛形或具備了基本體系。

    哲學(xué)思想方面的成就更令人瞠目,不少精密深邃的論點(diǎn),即使到二十一世紀(jì)的今天也沒(méi)有失去光彩 ,許多毫無(wú)實(shí)證基礎(chǔ)的推斷竟然與現(xiàn)代科學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果完全符合。

    中國(guó)思想史中的祖先崇拜思想相關(guān)書(shū)?

    《中國(guó)學(xué)案史》在中國(guó)歷史編纂學(xué)漫長(zhǎng)的演進(jìn)過(guò)程中,學(xué)案體史籍在中國(guó)政治思想、學(xué)術(shù)文化方面占有極為重要的地位.陳祖武教授所著<中國(guó)學(xué)案史>無(wú)論是對(duì)中國(guó)學(xué)術(shù)思想主流的把握,還是對(duì)各個(gè)學(xué)案內(nèi)容細(xì)致入微的分析考證,都提出了一系列具有創(chuàng)獲意義的新見(jiàn)解,顯示出卓越的識(shí)斷,吸引研究者的注意,啟迪人們?cè)谒枷胧?、史學(xué)史和文獻(xiàn)學(xué)諸方面以更多可以開(kāi)拓的新領(lǐng)域.此外,該書(shū)表現(xiàn)出的尊重歷史、實(shí)事求是的學(xué)風(fēng),對(duì)于今日的學(xué)風(fēng)建設(shè)也有一定的影響.

    中國(guó)思想史葛兆光,清華大學(xué)教授。1950年生于上海。1978年考入北京大學(xué)中文系,1984年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系研究生班。 已出版的主要主要著作有:《禪宗與中國(guó)文化》、《道教與中國(guó)文化》、《漢字的魔方》、《想象力的世界》、《中國(guó)經(jīng)典十種》、《中國(guó)禪思想史》等

    春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸子百家的著作都是。

    法家思想的源頭是儒家還是道家?有什么依據(jù)嗎?

    當(dāng)然是道家。韓非子里解老喻老等篇,說(shuō)明了法家思想確實(shí)源于道家,而史記也是把老子和韓非子合起來(lái)做傳。法家思想源于春秋齊國(guó)管仲,在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代分三派,慎到的勢(shì)派,也就是權(quán)勢(shì),在齊國(guó)變法。申不害的術(shù)派,也就是帝王術(shù)在韓國(guó)推行變法。商鞅的法派,在秦國(guó)變法。申、慎兩派確實(shí)也在一定的程度上達(dá)到了富國(guó)強(qiáng)兵的目的,但是典型的人治,沒(méi)有制度上的保證,當(dāng)國(guó)君更替后,他們的學(xué)說(shuō)也就宣告失敗,所以他們改革的程度以及取得的成效及影響上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如商鞅變法。到了戰(zhàn)國(guó)后期,法家大家韓非子將法勢(shì)術(shù)有機(jī)的統(tǒng)一了起來(lái),國(guó)君因?yàn)樘幱诰鞯奈恢蒙纤杂袡?quán)勢(shì),而通過(guò)帝王術(shù)駕馭群臣,用法來(lái)處罰違法犯罪的臣民,所以不但保證了君主的權(quán)勢(shì)地位,也達(dá)到了控制臣民的目的,法勢(shì)術(shù)的關(guān)系是三位一體,一體三面的密不可分的關(guān)系,所以韓非子的問(wèn)世,標(biāo)志著法家思想成了集大成者。所以,此后2000多年里,法家思想從學(xué)術(shù)上說(shuō),沒(méi)有了任何發(fā)展,開(kāi)始變得僵硬窒息,而為了控制臣民,歷朝歷代的皇帝把法勢(shì)術(shù)用的爐火純青,登峰造極。就是因?yàn)檫@種法家思想在道用角度上的極端異化,造成了階級(jí)的嚴(yán)重對(duì)立,乃至于階級(jí)斗爭(zhēng),改朝換代,但是這不是法家思想的錯(cuò)誤,根源在于人本身的問(wèn)題。另外,既然題目中提到了儒家,就再說(shuō)說(shuō)儒關(guān)系。諸子百家有很多派,主流的有儒道兵法墨陰陽(yáng)農(nóng)等等,這種說(shuō)法是司馬遷的老爹提出來(lái)的。所以在秦漢以前,也就是孔子時(shí)代,儒道不分家。所以,從道用的角度講,諸子百家包括道家實(shí)際上都相當(dāng)于是一棵大樹(shù)的枝葉上結(jié)的果實(shí)。而從道體的角度講,道家又相當(dāng)于一棵大樹(shù)的根系,而諸子百家作為果實(shí)之所以能夠生長(zhǎng)結(jié)果到成熟收獲,皆是因?yàn)榈兰疫@個(gè)大樹(shù)的根系給樹(shù)干樹(shù)枝樹(shù)葉提供的營(yíng)養(yǎng)。所以從道體和道用的關(guān)系來(lái)看,諸子百家因?yàn)槭枪?,是?duì)于道這個(gè)世界本源做的一個(gè)個(gè)的側(cè)面分析,所以這種道用里又能體現(xiàn)出道體的特征,因此諸子百家才能脫離本派的學(xué)術(shù)思想束縛,進(jìn)而脫胎換骨,達(dá)到道家所講的道體的程度,道體的特點(diǎn)就是無(wú)為而無(wú)不為,所以孔子才能由儒而入道,70歲從心所欲不逾矩標(biāo)志著孔子最終超凡入圣,成就了老子莊子般的修行。

    到此,以上就是小編對(duì)于道家道教教育思想史的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于道家道教教育思想史的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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