阿特藝術(shù)教育國(guó)畫班（阿特設(shè)計(jì)）

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本文目錄一覽：

• 1、杜塞爾多夫藝術(shù)學(xué)院的歷史沿革
• 2、中國(guó)有潛力的年輕畫家有哪些?
• 3、彭薇的參展情況
• 4、為孩子設(shè)計(jì)藝術(shù)的天地,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎么做?

杜塞爾多夫藝術(shù)學(xué)院的歷史沿革

1、杜塞爾多夫藝術(shù)學(xué)院成立于1773年，設(shè)有藝術(shù)系和藝術(shù)相關(guān)科學(xué)系。杜塞爾多夫藝術(shù)學(xué)院開設(shè)有自由藝術(shù)、繪畫、雕刻藝術(shù)、綜合造型藝術(shù)、建筑藝術(shù)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)和攝像學(xué)、藝術(shù)歷史學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、造型藝術(shù)的教育理論、藝術(shù)美學(xué)等專業(yè)。

2、杜塞爾多夫市是北萊茵州首府，以及經(jīng)濟(jì)政治中心，城市工商業(yè)發(fā)達(dá)，是與法蘭克福和慕尼黑齊名的德國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)最活躍的城市之一。

3、杜塞爾多夫藝術(shù)學(xué)院是位于北萊茵威斯特伐利亞州首府杜塞爾多夫的一所著名公立藝術(shù)學(xué)院。

4、杜塞爾多夫藝術(shù)學(xué)院是德國(guó)的一所著名的公立藝術(shù)大學(xué)。杜塞爾多夫藝術(shù)學(xué)院成立于1773年，在19世紀(jì)更是成功崛起成為國(guó)際知名藝術(shù)學(xué)院。

中國(guó)有潛力的年輕畫家有哪些?

當(dāng)代10大富豪畫家：黃澤金崔如琢范曾黃建南姜國(guó)華邱漢橋黃永玉何家英陳忠洲、米巧銘。

當(dāng)代書畫收藏：中青年畫家是黑馬潛力股！例如：吳大愷、李傳波、魏金嶺、魏執(zhí)禮、王兆祥！這類人現(xiàn)年30歲到55歲，受過(guò)良好的學(xué)院教育，作品的個(gè)人風(fēng)格明顯，有代表性作品。

中國(guó)的青年國(guó)畫家有姜行軍老師，勤瀚老師，查曉老師等，我個(gè)人比較喜歡姜行軍老師。中國(guó)籍畫家，專攻國(guó)畫，擅長(zhǎng)寫意山水，對(duì)寫意花鳥，人物等也很有造詣。特別是姜老師的寫意花鳥。

推薦一位，張硯鈞，畫功了得！漫畫，國(guó)畫很牛！他的作品網(wǎng)上很多，僅供參考。

作品《秋韻圖》入編《中國(guó)當(dāng)代文人書畫藝術(shù)家經(jīng)典》。作品《山林神威》入編《中國(guó)當(dāng)代名家書畫藝術(shù)家大典》，多次為大型會(huì)議室、賓館、會(huì)客廳作迎賓畫。

柳學(xué)健畫壇 “ 績(jī)優(yōu)股 ” 他是我國(guó)當(dāng)代畫家最早進(jìn)入拍賣市場(chǎng)的畫家之一，作品頻頻亮相于國(guó)內(nèi)幾大著名拍賣公司，成交率達(dá) 100 ％，其業(yè)績(jī)被收藏界普遍看好，價(jià)位有扶搖攀升之趨勢(shì)。

彭薇的參展情況

沒(méi)有。彭薇生于成都，現(xiàn)居北京，南開大學(xué)哲學(xué)碩士。彭薇憑借扎實(shí)的傳統(tǒng)功底、中國(guó)水墨的表現(xiàn)手段和獨(dú)特的私人目光，將古代藝術(shù)資源與現(xiàn)在連接，并與西方資源對(duì)話，尋求過(guò)去與當(dāng)下的平衡。

目前確認(rèn)的情況為，船體其他部分有損毀嚴(yán)重的貨物，但存放中國(guó)藝術(shù)作品貨柜的所在區(qū)域并未被火災(zāi)大面積波及。包含來(lái)自徐冰、隋建國(guó)、谷文達(dá)和彭薇等18位中國(guó)藝術(shù)家的50余件（組）作品的貨柜，完好無(wú)損。

藝術(shù)創(chuàng)作為享受彭薇的畫，流露著一種與世無(wú)爭(zhēng)、自我陶醉的格調(diào)，她在創(chuàng)作的過(guò)程中也是不急不忙的，還告訴記者，有時(shí)會(huì)畫到半夜，有時(shí)則會(huì)睡懶覺(jué)，要花三星期至一個(gè)月，才完成一幅作品。

形成了具有個(gè)人風(fēng)格的特定符號(hào)。 女性對(duì)衣服和鞋子有著天生的熱愛(ài)和欣賞，彭薇自然也不會(huì)例外。她畫這些鞋子衣服，最初是驚嘆于它本身的美，而后驚喜于以傳統(tǒng)的中國(guó)紙、顏料和毛筆將其展現(xiàn)出來(lái)的文化蘊(yùn)涵。

這種沉著淡雅的觀畫體驗(yàn)，絕大部分是受藝術(shù)家自身氣質(zhì)所影響。彭薇除了畫紙還會(huì)創(chuàng)作在日常用品上，例如鞋子、扇子等。不光畫風(fēng)給人素凈雅致的感受，就連選擇繪畫媒介上，觀者都可以領(lǐng)略到她擁有的獨(dú)到品位。

為孩子設(shè)計(jì)藝術(shù)的天地,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎么做?

隨著越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始意識(shí)到藝術(shù)對(duì)兒童的重要作用，它不僅可以提高人們的審美能力，促進(jìn)兒童個(gè)性的發(fā)展，而且可以讓兒童享受到快樂(lè)，因此，家長(zhǎng)們開始通過(guò)各種方式挖掘孩子的藝術(shù)潛力。

想讓孩子有藝術(shù)感的話，那么家長(zhǎng)就需要先放下自己的手機(jī)，在陪伴的過(guò)程當(dāng)中和孩子多一些互動(dòng)，比如說(shuō)可以給孩子唱一唱兒歌?；蛘吆秃⒆右黄鹇?tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，在一起鍛煉身體，跳一跳舞。也可以教孩子一些繪畫涂鴉等技術(shù)。

兒童的學(xué)習(xí)總是千差萬(wàn)別，如何對(duì)兒童進(jìn)行美術(shù)啟蒙教育？探究重點(diǎn)，激發(fā)兒童的興趣。每一個(gè)小孩都有相同的嗜好，而且嗜好總是在發(fā)生著改變。家長(zhǎng)們?nèi)裟芫S持并鼓勵(lì)他們的興趣，則會(huì)使他們產(chǎn)生更多的興趣。

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