長(zhǎng)寧縣特殊教育老師名單,長(zhǎng)寧縣特殊教育老師名單公示

    nihdff 2024-05-18 248

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于長(zhǎng)寧縣特殊教育老師名單的問題,于是小編就整理了1個(gè)相關(guān)介紹長(zhǎng)寧縣特殊教育老師名單的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 孩子叛逆期,帶孩子去看看心理醫(yī)生能管用嗎?

    孩子叛逆期,帶孩子去看看心理醫(yī)生能管用嗎?

    個(gè)人認(rèn)為,此舉不但不管用,反而會(huì)造成更大的逆反情緒。

    孩子的叛逆期,是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。有的孩子是在小學(xué)后期,有的初中,有的高中出現(xiàn)。作為父母,首先第一時(shí)間要能發(fā)現(xiàn),并積極疏導(dǎo)。這個(gè)時(shí)期的孩子敏感好強(qiáng)又脆弱。他們的自尊心爆漲,脾氣暴躁,同時(shí)他們又覺得很多事自己都懂,能看透,且常掛一絲不屑在臉上。

    長(zhǎng)寧縣特殊教育老師名單,長(zhǎng)寧縣特殊教育老師名單公示
    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    當(dāng)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象時(shí),父母不能急躁,不能責(zé)備喝斥。特別是母親,話不能多,不然孩子便會(huì)嫌棄你嘮叨。把孩子當(dāng)朋友,他才能對(duì)你敞開心扉。

    還是分享我的例子,我孩子是高一進(jìn)入叛逆期的,他的反應(yīng)不大,算是平穩(wěn)過渡。只皺了幾次眉,嫌我話多。從孩子小時(shí),我倆便分享心里話,我不高興或高興的事都講給他聽,順便問孩子處理意見,平常也故作神秘告訴孩子我的秘密,順便說:“不能告訴別人哦,我們是好朋友哈?!?每天接送上學(xué)放學(xué)的路上,引誘他說一天發(fā)生的事,久而久之,孩子一見到我,便匯報(bào)身邊大小事及他遇到的煩心事。先詢問孩子該怎么解決這個(gè)煩心事,然后再說我的方案,再讓他綜合考慮。最后忘不了說一句:媽媽永遠(yuǎn)支持你。

    作為父母,一定要善用表?yè)P(yáng)、稱贊、肯定自己的孩子。站在平等的原則上,不要?jiǎng)硬粍?dòng)訓(xùn)斥、指使、命令孩子。

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    這只是我的淺見,歡迎指正,謝謝!

    “叛逆”這個(gè)詞語(yǔ)太模糊了,覆蓋面比較大!這得根據(jù)具體情況來定!比如愛發(fā)脾氣,任性等等這種情況,不需要看心理醫(yī)生,只要父母多陪伴他,多同理他,適可而止的引導(dǎo)一下!

    用“愛”來滋潤(rùn),就能慢慢好轉(zhuǎn)!

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    如果出現(xiàn)暴力傾向,沉迷游戲等大問題,建議看一下心理醫(yī)生比較好!

    總之,家長(zhǎng)一定要多陪伴孩子,多同理他!用愛來感化他!“愛”的呼喚!

    人的大腦有兩個(gè)特殊的部位一個(gè)叫杏仁核,一個(gè)叫前額皮層。杏仁核是主管情緒的,前額皮層是主管理性的。杏仁核開始發(fā)育成熟的時(shí)間大概是十多歲的時(shí)候,而前額皮層發(fā)育成熟的時(shí)間是二十歲左右。所以,在十多歲(青春期)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)階段的孩子情緒多一些,理性少一些,情緒起伏不定而自控力不足,這就表現(xiàn)為經(jīng)常鬧情緒,不管是在學(xué)校還是在家里,這個(gè)時(shí)候很容易就會(huì)被老師或父母貼上“叛逆期”的標(biāo)簽。我們看得到孩子身高體重在改變,但是我們看不到孩子大腦里在發(fā)生著什么,這就讓很多人無(wú)法理解本來在小學(xué)階段還天真活潑的孩子怎么突然整天變得這么愛發(fā)脾氣頂撞家長(zhǎng)了?于是覺得這是個(gè)需要被解決的“問題”。

    如果你明白了這一點(diǎn),那么你可能會(huì)更愿意包容接納孩子的“叛逆”,因?yàn)檫@是人發(fā)育成熟的一個(gè)自然過程,出于真情實(shí)意地關(guān)心自己的孩子,靜觀其變,陪TA一起面對(duì)成長(zhǎng)的難題,而非站在TA的對(duì)立面,以高高在上的姿態(tài)“叛逆”的罪名“宣判”TA需要被治療被處理。

    你會(huì)想帶孩子去看心理醫(yī)生,這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是好的。但如果孩子沒有做出傷害自己傷害他人的行為,我希望你把這個(gè)選擇的權(quán)利交給孩子,讓孩子決定是去還是不去。因?yàn)樾睦碜稍冇幸粋€(gè)基本原則,接受心理咨詢必須是自主自愿的,被強(qiáng)迫接受心理幫助的受訪者心理咨詢的效果大都差強(qiáng)人意,甚至有負(fù)面影響。

    還有,在一個(gè)家庭系統(tǒng)里面,孩子出問題,常常是父母先出了問題,如果你解決問題的意愿比孩子更加強(qiáng)烈,那么我建議是作為父母的你先接受心理咨詢。父母改變,孩子改變。

    到此,以上就是小編對(duì)于長(zhǎng)寧縣特殊教育老師名單的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于長(zhǎng)寧縣特殊教育老師名單的1點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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