指尖藝術(shù)教育,指尖藝術(shù)教育的總結(jié)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于指尖藝術(shù)教育的問題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹指尖藝術(shù)教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 指尖上的藝術(shù)起源于哪個(gè)哪個(gè)國(guó)家國(guó)家？
2. 郎朗事跡觀后感？

指尖上的藝術(shù)起源于哪個(gè)哪個(gè)國(guó)家國(guó)家？

指尖上的藝術(shù)，也就是手指繪畫或指畫，起源于印度。

在印度，指畫被稱為“Manji”或“Manji Painting”，是一種用手指或手掌在紙張或布料上繪畫的技藝。這種繪畫方式在印度已有數(shù)百年的歷史，并且在當(dāng)?shù)氐淖诮毯臀幕顒?dòng)中廣泛應(yīng)用。

隨著時(shí)間的推移，指畫逐漸傳播到了其他國(guó)家，如中國(guó)、日本、泰國(guó)、印度尼西亞等。在這些國(guó)家，指畫也逐漸發(fā)展出了各自的特色和風(fēng)格。例如，中國(guó)的指畫通常采用水墨畫的形式，而日本的指畫則常常用于漫畫和動(dòng)畫中。

總的來說，指畫是一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的藝術(shù)形式，具有豐富的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值，被越來越多的人所關(guān)注和喜愛。

郎朗事跡觀后感？

我最喜歡第三節(jié)課“有夢(mèng)就能出彩”講述了關(guān)于鋼琴的兩個(gè)故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國(guó)學(xué)鋼琴，當(dāng)時(shí)作為替補(bǔ)，演出機(jī)會(huì)渺茫，但他立志做一名最勤奮的替補(bǔ)。

朗朗哥哥為了夢(mèng)想，他不怕給別人嘲笑，為了夢(mèng)想。朗朗哥哥比別人付出更多的汗水，終于，功夫不負(fù)有心人，朗朗哥哥終于成為了家喻戶曉的鋼琴家。就是這樣堅(jiān)持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會(huì)，從而一舉成名。

到此，以上就是小編對(duì)于指尖藝術(shù)教育的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于指尖藝術(shù)教育的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。