中國(guó)幼兒教育發(fā)展重要文件,我國(guó)幼兒教育的發(fā)展歷程

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于中國(guó)幼兒教育發(fā)展重要文件的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹中國(guó)幼兒教育發(fā)展重要文件的解答，讓我們一起看看吧。

1. 1999年幼兒園出具了一份什么重要指導(dǎo)文件？
2. 2001年我國(guó)教育頒布了什么幼兒？
3. 幼兒園綱要全稱叫什么？
4. 我國(guó)對(duì)于幼教行業(yè)有哪些政策和法規(guī)？
5. 幼兒園最重要的是培養(yǎng)孩子的哪些方面的成長(zhǎng)？

1999年幼兒園出具了一份什么重要指導(dǎo)文件？

是《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》已于1999年10月完成。

為進(jìn)一步貫徹第三次全國(guó)教育工作會(huì)議和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，推進(jìn)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高幼兒園教育質(zhì)量，從2001年9月起試行。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》已于1999年10月完成

　　第一部分總則

　　一、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以《中華人民共和國(guó)教育法》和《幼兒園教育條例》、《幼兒園工作規(guī)程》為依據(jù)制定。

　　二、幼兒教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是學(xué)校教育和終身教育的起始階段。幼兒教育應(yīng)為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。

　　三、幼兒園應(yīng)為家庭、社會(huì)密切配合，共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

2001年我國(guó)教育頒布了什么幼兒？

我國(guó)教育部于2001年7月頒布了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《綱要》）中，提出了“語(yǔ)言”、“社會(huì)”、“科學(xué)”、“健康”、“藝術(shù)”等五大領(lǐng)域，要求通過(guò)五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)對(duì)幼兒實(shí)施全面發(fā)展教育。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，中明確闡述了幼兒科學(xué)教育的總目標(biāo)包括：能運(yùn)用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題；能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果；對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲；珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識(shí)。

幼兒園綱要全稱叫什么？

綱要全稱叫幼兒園教育指導(dǎo)綱要，為進(jìn)一步貫徹第三次全國(guó)教育工作會(huì)議和全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，推進(jìn)幼兒園實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高幼兒園教育質(zhì)量。

是根據(jù)黨的教育方針和《幼兒園工作規(guī)程》(簡(jiǎn)稱《規(guī)程》)制定的，是指導(dǎo)廣大幼兒教師將《規(guī)程》的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導(dǎo)性文件。各地教育行政部門要對(duì)《綱要》的實(shí)施工作給予充分重視，認(rèn)真抓好。

要積極利用多種宣傳媒介，采取多種形式，廣泛、深入地宣傳《綱要》，使廣大幼兒教育工作者、幼兒家長(zhǎng)以及社會(huì)人士都能了解《綱要》的指導(dǎo)思想和基本要求。

我國(guó)對(duì)于幼教行業(yè)有哪些政策和法規(guī)？

1、《中華人民共和國(guó)教育法》(中華人民共和國(guó)主席令 第十五號(hào));

2、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(2010年6月6日);

3、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》(中華人民共和國(guó)主席令 第六十號(hào));

4、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》(教基[2001]20號(hào));

5、《幼兒園工作規(guī)程》(國(guó)家教育委員會(huì)令第25號(hào));

6、《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》(征求意見(jiàn)稿，2011-12-12);

7、《幼兒園管理?xiàng)l例》(國(guó)家教育委員會(huì)令第4號(hào));

8、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》(中華人民共和國(guó)教育部令 第23號(hào));

9、《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》(國(guó)辦發(fā)〔2003〕13號(hào));

10、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(國(guó)家教育部2012年10月15日發(fā)布);

幼兒園最重要的是培養(yǎng)孩子的哪些方面的成長(zhǎng)？

我覺(jué)得幼兒園不是為了學(xué)會(huì)更多的知識(shí)，而是為了十個(gè)字：交友、興趣、獨(dú)立、能力、習(xí)慣。

首先我們說(shuō)一下交友，在幼兒園之前，孩子更多的是跟自己的父母親人在一起，很少跟其他的小朋友有過(guò)多的接觸。因此在幼兒園，首先要教會(huì)孩子跟其他的小朋友交往，做朋友。

關(guān)于興趣，尋找到孩子的興趣所在，加以培養(yǎng)，可能會(huì)關(guān)系到孩子的一生。而且找到孩子的興趣，可以更好地陪伴孩子。

獨(dú)立，孩子從出生的那一天開(kāi)始，他的一切都是由父母幫他解決的，但是進(jìn)入幼兒園，他就要開(kāi)始習(xí)慣獨(dú)立，為將來(lái)進(jìn)入小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，步入社會(huì)，做一個(gè)很好的開(kāi)始。

至于能力，幼兒園的時(shí)候開(kāi)始注意培養(yǎng)孩子的能力，這是非常重要的，清晰了解孩子的能力，可以善加利用，幫助孩子更好的成長(zhǎng)。

習(xí)慣，幼兒園開(kāi)始注意培養(yǎng)孩子一些良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以讓孩子在以后的生活中更加的優(yōu)秀。

到此，以上就是小編對(duì)于中國(guó)幼兒教育發(fā)展重要文件的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于中國(guó)幼兒教育發(fā)展重要文件的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。