幼兒教育兒童觀說(shuō)課,幼兒教育學(xué)兒童觀

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育兒童觀說(shuō)課的問(wèn)題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育兒童觀說(shuō)課的解答，讓我們一起看看吧。

1. 說(shuō)課點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)？
2. 五課教研模式是指？
3. 教師資格證難考嗎？

說(shuō)課點(diǎn)評(píng)評(píng)語(yǔ)？

詮釋教學(xué)思想。從說(shuō)課表達(dá)形式看，它不是教案的復(fù)述；不是對(duì)上課的預(yù)測(cè)和預(yù)演，它是在兼有上述兩點(diǎn)的基礎(chǔ)上，更加突出地表達(dá)授課教師在對(duì)教學(xué)任務(wù)和學(xué)情的了解和掌握情況下，對(duì)教學(xué)過(guò)程的組織和策略運(yùn)用的教學(xué)思想方法，注重的是對(duì)教育理論的詮釋。

體現(xiàn)教學(xué)能力。從說(shuō)課過(guò)程看，說(shuō)課促使教師的教學(xué)研究從經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化，促使教師由教書匠向教育家轉(zhuǎn)化。因?yàn)榻虒W(xué)思想的闡發(fā)，能夠使教師明確教育教學(xué)觀，展現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)，反思教學(xué)設(shè)計(jì)的預(yù)測(cè)或現(xiàn)象，提升教師的教學(xué)能力和升華教師的教學(xué)境界。

展現(xiàn)教學(xué)境界。教學(xué)具有創(chuàng)造性。體現(xiàn)在說(shuō)課者對(duì)于教學(xué)準(zhǔn)確而獨(dú)到的見解，對(duì)于教學(xué)環(huán)節(jié)獨(dú)具一格的安排，對(duì)于教學(xué)策略獨(dú)具匠心的理解和獨(dú)特的運(yùn)用技巧。

五課教研模式是指？

所謂“五課”教研是指?jìng)湔n、上課、聽課（觀課）、說(shuō)課和評(píng)課（議課）五個(gè)方面的教研。

如何開展“五課”教研？

第一步。備課。一般地：首先由上課教師確定課題。其次，將課題發(fā)布給所有參與聽課的教師，讓其備課。

第二步，上課、聽課（觀課）。

第三步，說(shuō)課。授課教師進(jìn)行說(shuō)課。

第四步，評(píng)課（議課）。一般情況下，要有主持人，要確定主評(píng)（議）教師，要寫相關(guān)記錄。

第四步結(jié)束后，要收集如下資料：簽到表、圖片（上課、評(píng)課或議課）、教學(xué)設(shè)計(jì)（所有的）、說(shuō)課稿、評(píng)課或議課記錄、教學(xué)反思或新教學(xué)設(shè)計(jì)（ 授課教師或聽（議）課教師，通過(guò)以上幾個(gè)環(huán)節(jié)后重新寫的教學(xué)設(shè)計(jì)）。

教師資格證難考嗎？

剛剛考過(guò)教師資格證的我來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法啦?。?！(?>ω<*?)

只要你努力了，其實(shí)是不難的。

如果你三天打魚兩天曬網(wǎng)，肯定是考不過(guò)的。

獻(xiàn)上我的筆記以及所考科目給大家打氣哈。~\(≧▽≦)/~

四本筆記，然后都是自己認(rèn)認(rèn)真真總結(jié)的噢。╮(╯▽╰)╭

然后就過(guò)啦?。。??>ω<*?)

希望看到我這個(gè)回答的朋友一次性都過(guò)啦！

加油噢(????ω????)

很容易考，我有同學(xué)都考了，但是我們是非師范類，當(dāng)時(shí)是本科考的，現(xiàn)在都在讀研，后來(lái)看了教室公招，人家的專業(yè)首先就要教育專業(yè)的，所以，如果不是想去教育機(jī)構(gòu)，考了根本沒(méi)用，而如果是想去高校，那么也不需要教師資格證。所以是看需不需要，而不是看好不好考。

15年下半年考了個(gè)小學(xué)的，當(dāng)時(shí)帶著孩子，白天沒(méi)時(shí)間看，晚上等孩子睡著了就看書，看了一個(gè)月吧，筆試兩門都過(guò)了，面試裸考也直接過(guò)了。16年下半年考了個(gè)初中，三門課程，裸考也全部過(guò)了，有一門還考了個(gè)很高的分，面試剛出的成績(jī)，也過(guò)了。對(duì)于我來(lái)講，這個(gè)考試很簡(jiǎn)單。可是全國(guó)的通過(guò)率也只有35%不到。你如果好好研究下大綱，幾個(gè)重點(diǎn)章節(jié)弄通，背背簡(jiǎn)答題，那基本沒(méi)問(wèn)題。

我是2017年考的，其實(shí)只是花了大概半個(gè)月的時(shí)間就考上了，還是比較簡(jiǎn)單的。

但是難度這種事情，對(duì)于每個(gè)人而言肯定是不一樣的，就像1+1一樣，對(duì)于沒(méi)上個(gè)學(xué)的，可能覺(jué)得很難，我也記得我們那時(shí)候在番茄教育培訓(xùn)的時(shí)候，有一個(gè)人說(shuō)他之前考了2年，都沒(méi)考上，實(shí)在是悲劇啊。

我認(rèn)為啊只要你認(rèn)真、花時(shí)間去準(zhǔn)備，不難的，很容易的。

這里面小學(xué)相關(guān)是最簡(jiǎn)單的，其次是幼兒園，其次是初高中，因?yàn)樾W(xué)是沒(méi)有專業(yè)課的，而初高中有專業(yè)課，我是覺(jué)得挺難的，還好，我考的是小學(xué)，另外幼兒園呢，他面試的時(shí)候有一定難度，會(huì)有一些專業(yè)技能。

這里筆試一般是《綜合素質(zhì)》+《教育知識(shí)與能力》

1、《教育知識(shí)與能力》這本是很多人認(rèn)為太多了，知識(shí)點(diǎn)太細(xì)，記不住，背不下來(lái)，如果說(shuō)是非師范生的話，確實(shí)挺難的，尤其是里面的一些知識(shí)點(diǎn)，還需要理解，不過(guò)在這，提醒一句，考教師招聘的時(shí)候還是考這些知識(shí)，會(huì)更加細(xì)，更難。

如果按照這個(gè)方法，我覺(jué)得還是很容易了，《教育知識(shí)與能力了》學(xué)會(huì)去拆分，分選擇題和答題，選擇題的話，你只要多去做一些題目就可以了，第一次做會(huì)很痛苦，如果有時(shí)間，先看一遍書會(huì)更好，如果沒(méi)有，多做題；大題的話，可以去搜集成重點(diǎn)去背，那時(shí)候我也是用的番茄教育，把所有的知識(shí)點(diǎn)整理出來(lái)了，就類似大學(xué)期末考試的時(shí)候的重點(diǎn)，我就拿著背了3天，最后還不錯(cuò)。

2、《綜合素質(zhì)》 很多人認(rèn)為《綜合素質(zhì)》這個(gè)就太廣了，根本記不住啊，是的，如果你想拿高分，那是很難，畢竟上了大學(xué)，我們啥也不會(huì)了，如果高中去考，那可能還好很多，但是如果說(shuō)你想拿70分，這個(gè)就比較容易了，因?yàn)槊恳荒暧心敲匆恍╊}它是必考的，只要把這些必考的記住，會(huì)了，那么75分肯定是有的，所有一定要有方法。我自己有一份綜合素質(zhì)的資料，需要的話，可以給你看看。

也給幾點(diǎn)備考建議吧：

我去年一口氣考過(guò)了高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教師資格證，最難的學(xué)科教學(xué)那科我反而考的分?jǐn)?shù)最好，總體上比改革之前的考試難多了，我在的考場(chǎng)筆試大概一千人，面試時(shí)108個(gè)人吧，俗稱“108條好漢”。當(dāng)然面試也有通過(guò)率，最后過(guò)多少不知道。我面試時(shí)就知道過(guò)了，評(píng)委老師很是滿意的樣子。。。

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育兒童觀說(shuō)課的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育兒童觀說(shuō)課的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。