蘇州園林賦予的思想教育,蘇州園林賦予的思想教育內(nèi)容

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于蘇州園林賦予的思想教育的問題，于是小編就整理了4個相關介紹蘇州園林賦予的思想教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 蘇州園林的中心思想？
2. 蘇州園林在中國國林中有什么作用？
3. 蘇州園林教學目標？
4. 蘇州園林介紹詞？

蘇州園林的中心思想？

本文抓住蘇州園林的總體特征：“務必使游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫。

”進而圍繞這個中心，把各種景物綜合分成幾個類型，分別加以介紹說明和具體描繪，從而自然、真切地再現(xiàn)了蘇州的風貌，也顯示了設計者和匠師們的智慧及我國園林藝術的高超。

蘇州園林在中國國林中有什么作用？

蘇州園林在世界造園史上有其獨特的歷史地位和價值，以寫意山水的高超藝術手法，蘊含濃厚的中國傳統(tǒng)思想和文化內(nèi)涵，是東方文明的造園藝術典范。

1、蘇州園林被譽為：“中國園林是世界造園之母，蘇州園林是中國園林的杰出代表”。

蘇州古典園林典型代表：例證的拙政園、留園、網(wǎng)師園、環(huán)秀山莊、滄浪亭、獅子林、耦園、藝圃和退思園，蘇州古典園林產(chǎn)生于蘇州私家園林發(fā)展的鼎盛時期，以其意境深遠、構筑精致、藝術高雅、文化內(nèi)涵豐富而成為蘇州眾多古典園林的典范和代表。

2、 蘇州的造園家運用獨特的造園手法：在有限的空間里，通過疊山理水，栽植花木，配置園林建筑，并用大量的匾額、楹聯(lián)、書畫、雕刻、碑石、家具陳設和各式擺件等來反映古代哲理觀念、文化意識和審美情趣，從而形成充滿詩情畫意的文人寫意山水園林，使人“不出城廓而獲山水之怡，身居鬧市而得林泉之趣”，達到“雖由人作，宛若天開”的藝術境地。

蘇州園林教學目標？

1、領略我國江南園林的建筑風貌，了解蘇州園林的特點，并能夠從中得到美的享受、激發(fā)熱愛祖國燦爛文化的感情。

2、學習抓住事物特征，從主到次的說明順序。

3、學習掌握常用的說明方法，學寫簡單的說明文為了把事物的特征說清楚，或把事理闡述明白，就要采取相應的說明方法，寫說明文要根據(jù)說明對象和寫作目的，選用最佳的方法。

蘇州園林介紹詞？

蘇州園林吸收了江南園林建筑藝術的精華,是中國優(yōu)秀的文化遺產(chǎn),理所當然被聯(lián)合國列為人類與自然文化遺產(chǎn)。蘇州園林善于把有限空間巧妙地組成變幻多端的景致,結構上以小巧玲瓏取勝。獅子林、滄浪亭、拙政園、留園統(tǒng)稱“蘇州四大名園”,素有“江南園林甲天下,蘇州園林甲江南”之譽。

到此，以上就是小編對于蘇州園林賦予的思想教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于蘇州園林賦予的思想教育的4點解答對大家有用。