武裝部國防教育學習講稿,武裝部 國防教育

    nihdff 2024-05-24 225

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    大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于武裝部國防教育學習講稿的問題,于是小編就整理了4個相關介紹武裝部國防教育學習講稿的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 武裝部的職責是什么?
    2. 征兵工作負責人是干什么的?
    3. 基層武裝部三項職責是指什么?
    4. 武裝三員職責是什么?

    武裝部的職責是什么?

      武裝部是國家機關單位為維護地區(qū)人民安全而設立的部門,用于維護地區(qū)人民正常的活動秩序,有別于警察,屬于民兵組織。武裝部的職責:  

    1.負責民兵組織建設和民兵干部的管理?! ?/p>

    武裝部國防教育學習講稿,武裝部 國防教育
    (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

    2.負責組織民兵預備役人員的登記、統(tǒng)計工作,搞好民兵預備役的登記和國防動員潛力調(diào)查。  

    3.負責組織民兵預備役人員的軍事訓練和政治教育,抓好全民國防教育。  

    4.組織并帶領民兵完成好各項戰(zhàn)備和執(zhí)勤任務,協(xié)助維護好社會治安?! ?/p>

    5.組織和發(fā)動民兵積極參加兩個文明建設。  

    6.搞好平時的兵員征集工作,戰(zhàn)時組織實施兵員和帶領民兵參軍參戰(zhàn),支援前線保衛(wèi)后方。  

    7.參加武裝部的自身建設,完善資料管理。  

    8.積極開展以勞養(yǎng)武活動,減輕政府和群眾的負擔?! ?/p>

    9.協(xié)助民政和有關部門做好復員退伍軍人的安置和烈軍屬的優(yōu)撫工作?! ?/p>

    征兵工作負責人是干什么的?

    負責本地區(qū)民兵、預備役工作,領導區(qū)域內(nèi)人民武裝工作

    領導本地區(qū)的民兵組織建設、政治教育、軍事訓練和武器裝備管理。

    開展全民國防教育,做好擁軍優(yōu)屬和擁政愛民的工作,組織民兵參加三個文明建設。

    組織帶領民兵完成戰(zhàn)備執(zhí)勤、防汛、搶險、救災等任務,配合公安部門維護社會治安。

    基層武裝部三項職責是指什么?

    一、負責本區(qū)域的民兵建設、政治教育、軍事訓練、武器裝備管理;

    二、發(fā)動和組織民兵參加兩個文明建設,開展以勞養(yǎng)武活動,完成急難險重任務;

    三、戰(zhàn)時組織帶領民兵參軍參戰(zhàn),支援前線;

    四、負責本區(qū)域的征兵工作和預備役士兵、預備役軍官登記統(tǒng)計工作;

    五、會同有關部門進行戰(zhàn)爭潛力調(diào)查,做好相關的動員準備工作;

    武裝三員職責是什么?

    基層武裝部充分發(fā)揮“三員”作用

    1、信息員作用。基層武裝部分布在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、高等院校、大中型廠礦、企事業(yè)單位,在獲取軍民融合信息上具有得天獨厚的優(yōu)勢。應充分發(fā)揮好這種優(yōu)勢,加強軍民融合信息收集??梢越M織調(diào)研工作組深入一線調(diào)查了解、依靠遍布各行各業(yè)的民兵預備役骨干組成信息收集網(wǎng)絡,調(diào)查掌握各行各業(yè)的軍民融合需求有哪些、軍民融合的最佳切入點在哪里等,為決策層把地方資源轉化為國防實力提供可靠信息。還應主動作為,通過當?shù)伛v軍、上級軍事機關等渠道,了解軍隊和國防建設對高新科技產(chǎn)品、設施設備、各種人才等融合信息,為地方政府制訂軍民融合深度發(fā)展方案計劃提供依據(jù)。

    2、宣傳員作用。基層武裝部既是國防后備力量領導體制的最基層單位,也是基層政權的重要組成部分,在宣傳軍民融合上有著極為便利的條件。要利用一切機會組織專武干部和民兵預備役人員認真研讀習主席關于軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略的重要論述,深刻領會其精神實質(zhì),真正掌握軍民融合發(fā)展的重大戰(zhàn)略意義、總目標總要求等核心知識,自覺做到內(nèi)化于心、外化于行,切實為當好宣傳員打下堅實基礎。充分利用所屬的民兵預備役人員遍布各行各業(yè),熟知當?shù)厣缜椤⒚袂楹惋L俗習慣,而且具有亦兵亦民的特殊身份等優(yōu)勢,積極引導他們結合工作崗位大力開展推動軍民深度融合發(fā)展的宣傳教育。

    3、督導員作用。作為同級政府軍事機關的基層武裝部,檢查督導地方軍民融合工作有序開展,是應盡的職責和義務。要從調(diào)查論證開始介入,以相關部門和單位的軍民融合發(fā)展方案計劃的科學制定、具體組織實施、階段性工作任務完成情況、完成任務后的質(zhì)量評估等環(huán)節(jié)為重點,對軍民融合工作進行全程跟蹤督導。充分吸納民兵預備役人員為督導員,組成遍布各行各業(yè)的督導網(wǎng),對軍民融合工作實行全方位督導。此外,還應爭取將軍民融合建設納入黨政領導任期目標和任職考評體系,納入黨委日常議事日程,并定期組織聯(lián)合檢查,及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,確保軍民融合深度發(fā)展扎實有效。

    到此,以上就是小編對于武裝部國防教育學習講稿的問題就介紹到這了,希望介紹關于武裝部國防教育學習講稿的4點解答對大家有用。

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