幼兒教育部收學(xué)費(fèi)嗎,幼兒教育部收學(xué)費(fèi)嗎現(xiàn)在

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育部收學(xué)費(fèi)嗎的問題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹幼兒教育部收學(xué)費(fèi)嗎的解答，讓我們一起看看吧。

1. 2021年幼兒園教育局退費(fèi)規(guī)定？
2. 課后服務(wù)費(fèi)是國(guó)家規(guī)定嗎2021？
3. 九年義務(wù)教育課后服務(wù)收費(fèi)嗎?
4. 交給學(xué)校的學(xué)費(fèi)交給了誰？
5. 幼兒園線上教學(xué)收費(fèi)合理嗎？

2021年幼兒園教育局退費(fèi)規(guī)定？

2021年，教育局對(duì)幼兒園退費(fèi)的規(guī)定就是，如果幼兒預(yù)交了學(xué)費(fèi)，但是后面的學(xué)不上了，準(zhǔn)備從這個(gè)幼兒園退學(xué)離開，那么，幼兒園應(yīng)該將剩余的學(xué)費(fèi)退還給家長(zhǎng)，如果有預(yù)售了，餐費(fèi)的也要將根本沒有消耗的餐費(fèi)如數(shù)退還給家長(zhǎng)，并且要求這些退費(fèi)都要在七個(gè)工作日之內(nèi)完成

課后服務(wù)費(fèi)是國(guó)家規(guī)定嗎2021？

是的

2021年9月份的新學(xué)期，全國(guó)中小學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)校課后實(shí)施“5+2”模式服務(wù)全覆蓋已經(jīng)是鐵板上釘釘?shù)氖铝?。盡管有不少的反對(duì)聲音，但每一個(gè)人都應(yīng)該清醒地意識(shí)到反對(duì)聲音并不是真的反對(duì)這個(gè)措施，而是提出一些疑惑，目的是為了政策順利施行而已。

實(shí)施“5+2”模式課后延時(shí)服務(wù)要解決的主要問題是什么？“課后延時(shí)服務(wù)”主要是方便家長(zhǎng)和學(xué)生。重點(diǎn)是緩解低齡學(xué)生放學(xué)“無人接管”的問題，目前很地區(qū)都在開展或者即將開展這類活動(dòng)。

九年義務(wù)教育課后服務(wù)收費(fèi)嗎?

收費(fèi)。不知道你是哪里的，依據(jù)教育部等多部門關(guān)于做好義務(wù)教育段中小學(xué)課后服務(wù)工作有關(guān)要求，課后服務(wù)工作堅(jiān)持學(xué)生自愿原則，實(shí)際象征性收取一些費(fèi)用給教師發(fā)放，個(gè)別地區(qū)標(biāo)準(zhǔn)會(huì)有所不同，具體要詢問當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T，目前陜西這邊初步執(zhí)行每課時(shí)4元標(biāo)準(zhǔn)。

交給學(xué)校的學(xué)費(fèi)交給了誰？

交給學(xué)校的學(xué)費(fèi)交給了上級(jí)單位財(cái)物科了。我在公辦學(xué)校上班，每學(xué)期開學(xué)收一定的學(xué)費(fèi)，班主任收好本班學(xué)費(fèi)后，如數(shù)交給學(xué)校總物會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)收集全校費(fèi)用上交教育局財(cái)物。這是一筆清清楚楚的學(xué)費(fèi)去向。學(xué)費(fèi)的支出由上級(jí)財(cái)物決定，根據(jù)各學(xué)校的情況再撥款使用。

幼兒園線上教學(xué)收費(fèi)合理嗎？

很高興回答題主這個(gè)問題，我家大寶也是上的私立幼兒園，但是老師也沒開展網(wǎng)上課程，所以不涉及收費(fèi)的問題，這個(gè)收費(fèi)應(yīng)該是一個(gè)地方一個(gè)政策吧，我們當(dāng)?shù)亟逃块T已經(jīng)下發(fā)通知，所有開展的線上課程都不能收取任何費(fèi)用，對(duì)于當(dāng)?shù)厣险n收費(fèi)，需要根據(jù)孩子情況去決定上不上，需要考慮的有以下幾方面：

第一、網(wǎng)課的上課方式

幼兒園開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，我們需要判斷這個(gè)網(wǎng)課對(duì)孩子來說質(zhì)量怎么樣？現(xiàn)在很多的網(wǎng)上資源也可以讓孩子學(xué)到很多的東西，我們當(dāng)?shù)匾恢卑l(fā)的是幼兒活動(dòng)參考資源，也就是說，幼兒園的課程不應(yīng)該是以學(xué)習(xí)為主，是以鍛煉寶寶各方面能力為主，如果這所私立幼兒園的課程是以學(xué)習(xí)為主，我建議沒必要讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

第二、課程設(shè)置中幼兒與老師的互動(dòng)性

我感覺讓幼兒像小學(xué)生或者初中生那樣，需要坐在電腦前很長(zhǎng)時(shí)間，如果是我的話，我不會(huì)讓孩子去學(xué)這樣的課程，從另一方面說，幼兒課程應(yīng)該有家長(zhǎng)跟著一起學(xué)，是以活動(dòng)或者做游戲?yàn)橹?，那么老師的參與性就下降很多，只需要家長(zhǎng)的參與就可以，我認(rèn)為每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該都會(huì)很好地去引導(dǎo)孩子。對(duì)于幼兒園來說，只是提供了一個(gè)活動(dòng)方案，老師與幼兒的互動(dòng)性就會(huì)很差，如果互動(dòng)性良好，家長(zhǎng)感覺滿意，那么為老師的付出而交的費(fèi)用是應(yīng)該的。

第三、家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園的認(rèn)可度

家長(zhǎng)如果對(duì)寶寶所上幼兒園的教學(xué)理念、方式以及老師有較高的認(rèn)可度，希望孩子開學(xué)后繼續(xù)在這所幼兒園里上學(xué)的話，那就讓幼兒跟著網(wǎng)課學(xué)，那么所交的費(fèi)用，應(yīng)該是為孩子的學(xué)習(xí)買單，但據(jù)我所知，大部分地區(qū)的教育部門下發(fā)文件，所有的網(wǎng)絡(luò)課程是不能收取任何費(fèi)用的，只是沒有提及幼兒園這方面，也許是幼兒園的確有困難，收取這部分費(fèi)用應(yīng)該是為了保證老師的基本工資，防止教師的流失，同樣也是為幼兒以后入學(xué)打基礎(chǔ)。

總結(jié)：現(xiàn)在這個(gè)特殊的時(shí)期，很多的私立幼兒園不僅僅承擔(dān)著每個(gè)月的房費(fèi)、水電費(fèi)，為了保證教師隊(duì)伍的質(zhì)量還在不斷的采取各種方式留住老員工，這所幼兒園突然收取費(fèi)用應(yīng)該是有難處，但如果我作為家長(zhǎng)的話，我感覺沒必要讓幼兒上網(wǎng)課，提高陪伴質(zhì)量，多從網(wǎng)上學(xué)習(xí)一些相關(guān)的育兒知識(shí)，和孩子多做一些游戲，同樣也能讓寶寶獲得知識(shí)，只是需要家長(zhǎng)多下功夫。

線上教學(xué)收費(fèi)我認(rèn)為合理，雖然是通過軟件，但是老師也是經(jīng)過精心準(zhǔn)備教學(xué)方案的，而且也是一節(jié)課一節(jié)課細(xì)心耐心的教，和同學(xué)們互動(dòng)。老師也是付出時(shí)間與精力的。再說現(xiàn)在是疫情原因也不能開學(xué)，線上教學(xué)收費(fèi)合理的話是可以支持的。

我認(rèn)為這是合理的，首先教師的線上課都是經(jīng)過選主題，討論課程內(nèi)容，書寫教案，準(zhǔn)備教具等諸多個(gè)環(huán)節(jié)生成的課程，期間老師是付出了勞動(dòng)代價(jià)的，其次老師線上課程的傳授，也是經(jīng)過老師的組織和輸出的。對(duì)于他人的正常勞動(dòng)輸出，給與報(bào)酬，肯定是合理的。

你好，我是香港寶媽小雪，很高興回答這個(gè)問題，我兒子是在香港讀私立幼兒園，雖然現(xiàn)在疫情期間不用去學(xué)校上課，但是學(xué)校有安排作業(yè)和線上教育，學(xué)費(fèi)之前是要繳全額，現(xiàn)在經(jīng)過和學(xué)校教育局等部門協(xié)商，只是繳一半的學(xué)費(fèi)。我認(rèn)為是合理的，因?yàn)閷W(xué)校也是要經(jīng)營(yíng)下去的?？赡苊總€(gè)地區(qū)的做法不一樣。以上是我的回答，希望可以幫到你，謝謝。

這個(gè)分情況

私立的因人工、房租等多重因素，壓力比較大，雖然沒有開學(xué)，但大部分的支出都需要保持，且很多的學(xué)校疫情期間為了保障孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)依然在付出，甚至比日常的線下工作準(zhǔn)備還要辛苦；

如果這個(gè)學(xué)校的理念、老師都不錯(cuò)，相信家長(zhǎng)也不愿意他倒閉破產(chǎn)，這個(gè)時(shí)候可以與校方溝通，一起協(xié)商收取一定的費(fèi)用

保證校園疫情期間不至于出現(xiàn)大的波動(dòng)，以免后期開學(xué)影響孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

到此，以上就是小編對(duì)于幼兒教育部收學(xué)費(fèi)嗎的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育部收學(xué)費(fèi)嗎的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。