赴特殊教育學(xué)校慰問(wèn)簡(jiǎn)報(bào),赴特殊教育學(xué)校慰問(wèn)簡(jiǎn)報(bào)范文

    nihdff 2024-05-28 280

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于赴特殊教育學(xué)校慰問(wèn)簡(jiǎn)報(bào)的問(wèn)題,于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹赴特殊教育學(xué)校慰問(wèn)簡(jiǎn)報(bào)的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 工作簡(jiǎn)報(bào)怎么寫(xiě)?
    2. 怎樣才能寫(xiě)好一篇簡(jiǎn)報(bào)?

    工作簡(jiǎn)報(bào)怎么寫(xiě)?

    首先,要明確工作簡(jiǎn)報(bào)的特點(diǎn)。工作簡(jiǎn)報(bào)的特點(diǎn)是及時(shí)而又真實(shí)地反映情況。如政府各部門(mén)、廠礦、企業(yè)、學(xué)校等召開(kāi)的重大會(huì)議,情況發(fā)展變化很迅速,常常要每天簡(jiǎn)報(bào)一次,有時(shí)一日?qǐng)?bào)幾次,以便領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)特別是分工主管此項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人,及時(shí)地全面地了解真實(shí)情況,指導(dǎo)工作。

    為此,執(zhí)筆寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)的同志,務(wù)必機(jī)徽地掌握全面情況,并盡快寫(xiě)成文字;必要時(shí)還需要集體討論后才可交主管領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)印刷。

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    其次,要清楚簡(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容。工作簡(jiǎn)報(bào)的內(nèi)容,一般有二種情況:

    1.綜合報(bào)告一段時(shí)間內(nèi)各方面的概括而又具體的情況。

    如一次重要會(huì)議召開(kāi)前的各方面的準(zhǔn)備工作簡(jiǎn)報(bào),某項(xiàng)重要活動(dòng),各地、各單位開(kāi)展情況的簡(jiǎn)報(bào)。

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    2.反映某項(xiàng)任務(wù)或某方面工作或科研進(jìn)展的情況。

    例如,對(duì)上級(jí)機(jī)關(guān)交給某一下級(jí)機(jī)關(guān)一項(xiàng)任務(wù),限一年出顯著成果。

    這樣每隔一個(gè)階段要寫(xiě)一次簡(jiǎn)報(bào)?;蚴殖蛴∷?,均可。

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    一、報(bào)頭

    簡(jiǎn)報(bào)名稱(chēng)一般用套紅印刷的大號(hào)字體。如有特殊內(nèi)容而又不必另出一期簡(jiǎn)報(bào)時(shí),就在名稱(chēng)或期數(shù)下面注明“增刊”或“XX專(zhuān)刊”字樣。秘密等級(jí)寫(xiě)在左上角,也有的寫(xiě)“內(nèi)部文件”或“內(nèi)部資料,注意保存”等字樣。

    期號(hào),可寫(xiě)在名稱(chēng)下一行,用括號(hào)括上。

    編印單位。

    印發(fā)日期寫(xiě)在與編印單位平行的右側(cè)。

    在下面,用一道橫線將報(bào)頭與報(bào)核隔開(kāi)。

    二、報(bào)核

    1.報(bào)核,即簡(jiǎn)報(bào)所刊的一篇或幾篇文章。簡(jiǎn)報(bào)的寫(xiě)法是多種多樣的,因此,它的形式也較靈活。大多數(shù)是消息,包括標(biāo)題、 導(dǎo)語(yǔ)、主體、結(jié)果和穿插在敘述中的背景材料。除了消息,還有別的文體,所以,不是每篇簡(jiǎn)報(bào)都有這幾項(xiàng)內(nèi)容。

    2.簡(jiǎn)報(bào)的標(biāo)題類(lèi)似新聞的標(biāo)題,要揭示主題,簡(jiǎn)短醒目。

    3.導(dǎo)語(yǔ)通常用簡(jiǎn)明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內(nèi)容,給讀者一個(gè)總的印象。導(dǎo)語(yǔ)的寫(xiě)法多種多樣,有提問(wèn)式、結(jié)論式、描寫(xiě)式、敘述式等。導(dǎo)語(yǔ)一般要交待清楚誰(shuí)(某人或某單位),什么時(shí)間,干什么(事件),結(jié)果怎樣等內(nèi)容。

    不知道您是哪類(lèi)型的簡(jiǎn)報(bào),如果是關(guān)于寫(xiě)政府機(jī)關(guān)的工作簡(jiǎn)報(bào)那我可以分享一點(diǎn)。

    1.多讀多看別人寫(xiě)的簡(jiǎn)報(bào),先學(xué)會(huì)模仿!

    2.關(guān)于專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ) 專(zhuān)業(yè)描寫(xiě) 記錄摘抄

    3.大小標(biāo)題 巧用 使你文章高大上

    4.新聞專(zhuān)業(yè)的書(shū) 人民日?qǐng)?bào)評(píng)論多看 使你文章層次感加深

    5.給領(lǐng)導(dǎo)看 吸收別人的經(jīng)驗(yàn)建議

    6.持之以恒 你就會(huì)讓人耳目一新

    怎樣才能寫(xiě)好一篇簡(jiǎn)報(bào)?

    寫(xiě)新聞簡(jiǎn)報(bào)需要先研究課題,匯總事實(shí),列出提綱;了解簡(jiǎn)報(bào)的目標(biāo)受眾,找準(zhǔn)角度;反映真實(shí)情況,能夠?yàn)楣ぷ髦行姆?wù);體現(xiàn)國(guó)家政策方針,要為政策的貫徹落實(shí)服務(wù);所選材料必須真實(shí)可信,實(shí)事求是,要對(duì)工作情況作全面而準(zhǔn)確地反映。

    簡(jiǎn)報(bào)名稱(chēng)用套紅印刷的大號(hào)字體;期號(hào)寫(xiě)在名稱(chēng)下一行,用括號(hào)括上;標(biāo)題要揭示主題,簡(jiǎn)短醒目;導(dǎo)語(yǔ)簡(jiǎn)明的一句話或一段話概括全文的主旨或主要內(nèi)容;主體把導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容加以具體化;結(jié)尾指明事情發(fā)展趨勢(shì);報(bào)尾在簡(jiǎn)報(bào)最后一頁(yè)下部,用一橫線與報(bào)核隔開(kāi),橫線下左邊寫(xiě)明發(fā)送范圍,在平行的右側(cè)寫(xiě)明印刷份數(shù)。

    簡(jiǎn)報(bào)名稱(chēng)如有特殊內(nèi)容而又不必另出一期簡(jiǎn)報(bào)時(shí),就在名稱(chēng)或期數(shù)下面注明“增刊”或“XX專(zhuān)刊”字樣。秘密等級(jí)寫(xiě)在左上角,也有的寫(xiě)“內(nèi)部文件”或“內(nèi)部資料,注意保存”等字樣。

    導(dǎo)語(yǔ)要交待清楚誰(shuí)(某人或某單位),什么時(shí)間,干什么(事件),結(jié)果怎樣等內(nèi)容。

    主體用足夠的、典型的、有說(shuō)服力的材料,把導(dǎo)語(yǔ)的內(nèi)容加以具體化。

    結(jié)尾指明事情發(fā)展趨勢(shì),或提出希望及今后打算。如果主體部分已經(jīng)把事情說(shuō)清楚,那就不必再加結(jié)尾。

    到此,以上就是小編對(duì)于赴特殊教育學(xué)校慰問(wèn)簡(jiǎn)報(bào)的問(wèn)題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于赴特殊教育學(xué)校慰問(wèn)簡(jiǎn)報(bào)的2點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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