幼兒教育講座的目的意義,幼兒教育講座的目的意義是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于幼兒教育講座的目的意義的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹幼兒教育講座的目的意義的解答，讓我們一起看看吧。

1. 舉辦專題講座的意義？
2. 家庭教育為什么很重要，家長應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子？
3. 幼兒閱讀哪些好處及重要性？

舉辦專題講座的意義？

專題講座它是為適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作的迫切需求,學(xué)校讓骨干教師有計劃、有目的地自主開設(shè)專題系列講座。它可以是圍繞一個專題開設(shè)一次或者幾次講座。在培訓(xùn)中,學(xué)校應(yīng)該注重教師對骨干教師講座內(nèi)容的消化?？梢酝ㄟ^討論、撰寫論文檢驗教師的教學(xué)理念和教學(xué)能力的提高效果。專題講座應(yīng)有內(nèi)容新穎、針對性強。

家庭教育為什么很重要，家長應(yīng)當(dāng)怎樣教育孩子？

父母是原件，孩子是復(fù)印件

孩子出生后會受到三種教育：按照順序分別為家庭教育、學(xué)校教育、社會教育。家庭教育排第一，也是最重要的教育。

父母是孩子的第一任老師，也是永遠(yuǎn)不退休的老師；家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是永不畢業(yè)的學(xué)校。而很多父母沒有意識到這點，以為家庭教育不重要，導(dǎo)致孩子長大出問題。

如果不了解還會責(zé)怪孩子不爭氣，其實每個孩子出生都是一輛寶馬車，但是家長沒有駕照，把車開壞了，還要壞別不好，從來不反思自己的駕駛技術(shù)。

所以，父母好好學(xué)習(xí)，孩子才能天天向上

父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校?？上攵彝ソ逃闹匾?。老百姓常講，龍生龍鳳生鳳，老鼠生來會打洞。也是這個道理。家庭教育是言傳身教，也是潛移默化的在影響孩子。當(dāng)然也不乏有父母明事理孩子卻會跟你胡攪蠻纏的。反之也有。以身作則是父母不可推卸的責(zé)任，所謂種瓜得瓜種豆得豆。古有曾子殺豬，答應(yīng)孩子的事說到做到 。當(dāng)然這是建立在不違背原則的基礎(chǔ)上。孟母三遷，也是為了給亞圣創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。如今很多父母為了孩子能獲得更好的教育資源，不惜背上沉重的房貸。有的更是遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)打拼，而孩子自然扔給了老一輩。其中也有許多無奈。但是不得不說老一輩大多數(shù)的教育觀念是跟不上時代的。也有很開明的老人?？上驳氖?，現(xiàn)在很多年輕人寧愿回到家鄉(xiāng)，苦一點累一點也要守在孩子身邊，照顧孩子教育孩子。這對孩子的成長教育來說肯定是有利的。

“習(xí)近平總書記在全國教育大會上指出，家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，要給孩子講好“人生第一課”，幫助扣好人生第一?？圩?。真正的教育，從來就不單單是學(xué)校的事情，更是家庭、學(xué)校和社會共同的責(zé)任。特別是家庭教育，發(fā)于童蒙、啟于稚幼，是從孩子無意識時便潛移默化，深入其骨髓的，是真正性格養(yǎng)成、品性端立的根基，更需要認(rèn)真對待、高度重視。”

?

習(xí)大大的這段話很好地詮釋了家庭教育對于孩子的重要性。

?

1.??? 家庭教育對孩子的影響是深入骨髓的。

?

一個孩子可能不會聽你講什么，但是一定會模仿你在做什么。家長是原件，孩子是復(fù)印件。對于家長來說，與其把精力放在如何提高孩子成績上，不如用在提升自己的綜合素養(yǎng)上，只有自己在各方面提高，才有可能帶給孩子好的影響。

?

2.??? 家庭教育需要高度重視。

?

家教中最重要的部分是做家務(wù)的能力和習(xí)慣的養(yǎng)成。建立獨立性、責(zé)任心，對孩子一生的幸福都有基礎(chǔ)性的重要意義。哈佛大學(xué)的研究表明，家務(wù)能力強的孩子，長大后心理精神疾病的發(fā)病率明顯低于其他人，離婚率、犯罪率均低很多，收入和事業(yè)成功高出一般人。

幼兒閱讀哪些好處及重要性？

1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣 。盡快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能，他們會不停的閱讀，越讀越多，越讀越好。

2、增強語言能力。喜歡閱讀的孩子語言能力特別強，在聽、說、讀、寫方面較不愛閱讀的孩子搞，孩子從書中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語言的美妙。

3、增加知識 。閱讀使孩子涉獵多方面知識，文學(xué)、歷史、地理、 科學(xué)、政治等，增廣見聞，對學(xué)習(xí)有裨益。

4、培養(yǎng)幼兒注意力集中的能力。幼兒一個主要特點是無法高度集中注意力，他們不能支配自己的注意，只能把注意力集中在所要認(rèn)識的事物上。比如幼兒閱讀富有趣味的圖書，就會把注意集中在圖書上，坐下來較長時間津津有味地閱讀。因此,早期閱讀有利于逐步改變幼兒注意力不穩(wěn)定和不持久的狀況。

5、發(fā)展幼兒思維能力。幼兒閱讀圖書，至少從兩方面促進(jìn)思維能力的發(fā)展：一是通過閱讀圖書感知具體形象的知識，依靠想象和邏輯思維進(jìn)行加工，進(jìn)而理解畫面的意義，豐富并拓展知識；二是通過閱讀圖書，激發(fā)兒童思考，將已具有的知識經(jīng)驗與教師講課的知識進(jìn)行分析比較，發(fā)現(xiàn)矛盾，提出疑問，探究答案，具有思辨能力。

6、擴(kuò)展人生經(jīng)驗。有良好閱讀技能的孩子往往能經(jīng)得起人生的考驗，懂得應(yīng)付危機和挫折，情緒上較為平穩(wěn)和愉快。

早期閱讀是幼兒認(rèn)識世界、解釋世界、融入社會、發(fā)展自我的重要過程，對幼兒的一生都將產(chǎn)生至關(guān)重要的作用

到此，以上就是小編對于幼兒教育講座的目的意義的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于幼兒教育講座的目的意義的3點解答對大家有用。