梳理中國古代思想教育,梳理中國古代思想教育史

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于梳理中國古代思想教育的問題，于是小編就整理了3個相關介紹梳理中國古代思想教育的解答，讓我們一起看看吧。

1. 總結(jié)古代教育思想的要點
2. 我國古代的教育思想？
3. 中國古代最重要的教育思想是什么？

總結(jié)古代教育思想的要點

中國古代教育思想主要有三種，分別是：

1、以孔子為代表的儒家思想：孔子是中國古代最偉大的教育家和教育思想家。以他為代表的儒家文化，對于中國文化教育的發(fā)展，產(chǎn)生了極其深刻的影響。他的教育思想集中在論語中?？鬃訌奶接懭说谋拘匀胧帧?/p>

認為人的先天本性相差不大，個性差異主要是后天形成的(“性相近也，習相遠也”)，所以他注重后天的教育，主張“有教無類”?？鬃拥膶W說以“仁”為核心和最高道德標準，主張“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，強調(diào)忠孝和仁愛。

孔子的“不憤不啟，不悱不發(fā)”表現(xiàn)啟發(fā)性教學原則?！皩W而不思則罔，思而不學則殆”強調(diào)學習和行動相結(jié)合，要求學以致用。

2、以墨翟為代表的墨家思想：墨翟以"兼愛"和"非攻"為教，同時注重文史知識的掌握 和邏輯思維能力的培養(yǎng)，還注重使用技術(shù)的傳習。 對于獲得知識的理解，墨家認為，主要有“親知”、“聞知”和“說之”三種途徑。

前兩種都不夠全面和可靠，所以必須重視說知，依靠推理的方法來追求理性知識。

3、道家思想：道家主張回歸自然、"復歸"人的自然本性，一切任其自然，便是最好的教育。

我國古代的教育思想？

1. 教育思想主要體現(xiàn)了一個時代的文化和價值觀念，是人類文明發(fā)展的重要組成部分。
2. 包括儒家、道家、墨家等不同學派的思想，其中儒家思想是最為重要和影響深遠的。
3. 儒家思想強調(diào)“仁愛”、“禮法”、“中庸”、“誠信”等觀念，認為教育的目的在于培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、身心和諧的人才，強調(diào)學生的品德修養(yǎng)和社會責任感。
4. 與儒家思想不同，道家思想強調(diào)自然和諧、自我修養(yǎng)，主張隱居修身，墨家思想則強調(diào)以兼愛為核心的公平正義，提倡平等教育和普及教育。
5. 總體來說，在一定程度上影響了現(xiàn)代教育的發(fā)展，對于我們理解傳統(tǒng)文化、發(fā)展現(xiàn)代教育具有重要的意義。

中國古代教育是指中國歷史上的教育思想、教育機構(gòu)、教育家等。從廣義文化的角度看，人類創(chuàng)造的文化，即經(jīng)驗、知識和技能等，是依靠廣義上的教育手段來傳承和擴播的。所以，教育是人類文化傳播的首要手段。

在中國古代文獻中，教育一詞最早見于《孟子·盡心上》，“得天下英才而教育之”?！墩f文解字》釋“教，上所施下所效”；“育，養(yǎng)子使作善也”，教育就是教誨培育的意思。

中國古代最重要的教育思想是什么？

春秋時期我國偉大的教育家孔子，孔子認為先天本性差異不大，后天教育十分重要；有教無類，可以把人培養(yǎng)成為君子賢人；孔子的學說“仁”為核心和最高標準，強調(diào)忠孝仁愛；因材施教，啟發(fā)誘導，要求學以致用。

墨子的墨家學說和孔子的儒家思想在先秦時期并稱顯學，墨子的學說以兼愛非攻為主，學習途徑以“親知”、“聞知”和“說知”為主。

道家也是中國文化的一個重要組成部分，主張道法自然。

戰(zhàn)國后期，《禮記》中的《學記》從正反兩個方面總結(jié)了儒家的教育理論和經(jīng)驗。漢代的董仲舒、宋代的朱熹、明代的王陽明、清代的王夫之都有豐富的教育實踐和經(jīng)驗。

中國古代教育思想主要有三類，分寫是儒家思想、墨家思想和道家思想。

1、儒家思想：儒家認為人的先天本性相差不大，個性差異主要是后天形成的，所以注重后天的教育，主張有教無類；

2、墨家思想：先秦時期以墨翟為代表的墨家與儒家并稱顯學。墨翟以兼愛和非攻為教，同時注重文史知識的掌握和邏輯思維能力的培養(yǎng)，還注重使用技術(shù)的傳習；

3、道家思想：道家主張回歸自然、復歸人的自然本性，一切任其自然，便是最好的教育。

到此，以上就是小編對于梳理中國古代思想教育的問題就介紹到這了，希望介紹關于梳理中國古代思想教育的3點解答對大家有用。