幼兒教育孩子的好方法有,幼兒教育孩子的好方法有哪些

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于幼兒教育孩子的好方法有的問題，于是小編就整理了2個相關介紹幼兒教育孩子的好方法有的解答，讓我們一起看看吧。

1. 對孩子最好的教育，從哪些方面入手？
2. 學前兒童如何進行教育？

對孩子最好的教育，從哪些方面入手？

一、逆商的培養(yǎng)

現(xiàn)在的孩子，都是如皇帝般的待遇，衣來伸手 飯來張口，家長們都是望子成龍，望女成鳳，上早教、藝術培訓、學英語、智力開發(fā)等等，可家長卻忽略了“逆商”的培養(yǎng)，所謂逆商，就是指面對逆境和挫折時，擺脫困境和超越困難的能力。當孩子遇到挫折和困難時，不是沖上去替他解決和遮風擋雨，而是要給予正確的引導，讓他自己正視和克服鍛煉他的抗挫折能力！

二、社交能力

孩子是社會人，所以一定要過群體生活，一定要與人交際，良好的社交能力對孩子來說非常重要。與陌生人講話，與小朋友同學相處，向老師表達需求等這些都需要孩子有良好的溝通能力，準確及時的表達自己的意愿和需求。

三、讀書

人們常說：讀萬卷書 行萬里路，讀書對孩子來說是認知和探索世界的重要途徑。“腹有詩書氣自華”也是修身養(yǎng)性的重要工具！所以，經(jīng)常性的多領域的閱讀是非常必要的。

父母是孩子的第一任老師，對于孩子應該從以下幾個方面:

1.三觀很重要，多教育孩子一些正確的價值觀，傳遞正能量，對于孩子的錯誤做法要及時指出并使其改正。

2.學習，讓孩子遠離游戲，買一些有意思的書籍，培養(yǎng)愛讀書愛學習的好習慣。

3.興趣，培養(yǎng)孩子多方面的興趣，然后根據(jù)孩子的愛好來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣。

四個字總結“身教言傳”。

• 01.“身教”是指父母必須以身作則，做孩子學習的榜樣。

首先，營造和諧融洽的家庭氛圍。夫妻之間要和睦、對待老人要孝順、跟孩子交流要和氣，其樂融融的家庭是孩子健康成長的搖籃。

然后，父母要樂觀進取——對待家庭擔當責任、對待工作兢兢業(yè)業(yè)、對待生活熱情如火。優(yōu)秀的父母是孩子效仿和學習的榜樣。

• 02.“言傳”是指父母科學的教育方法，是孩子茁壯成長的有利保障。

教孩子學會閱讀。高爾基說:書籍是人類進步的階梯。讀書不僅能讓孩子學到更多知識，更能開闊孩子的視野、陶冶孩子的情操，讓孩子腹有詩書氣自華。

教孩子學會思考。孔子說:學而不思則罔。只學習不思考會讓人茫然無所知。雨果說:沉思就是勞動，思考就是行動。懶于思索，不愿意鉆研和深入理解，自滿或滿足于微不足道的知識，都是智力貧乏的原因。這種貧乏用一個詞來稱呼，就是“愚蠢”。

教孩子有責任有擔當。一個人能承擔多大的責任，就能取得多大的成功。優(yōu)秀的孩子不僅僅是成績突出，更要有責任、有擔當。對自己負責、對家庭負責、對社會負責。

希望我們都能以身作則、言傳身教，把我們的孩子培養(yǎng)成為愛閱讀、會思考、有責任有擔當?shù)纳鐣髁x現(xiàn)代化建設的棟梁之才！

培養(yǎng)孩子是一個艱巨的工程。我是兩個孩子的父親，也是研究生的導師。我上過課的對象涵蓋了小學生、初中生、高中生、大學生和研究生，應該說對我們現(xiàn)行教育的果與因有著比較深入的體會。

我家男孩從小就是我自己培養(yǎng)。我培養(yǎng)孩子是從激發(fā)孩子的好奇心和發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點開始，并因勢利導將他的興趣點予以深挖。興趣是最好的學習催化劑，可以讓很多事情事半功倍，水到渠成。很多時候，不要擔心孩子時間太多而想把他們的時間全部擠占，這樣會讓他缺乏自主思考的時間和空間。

孩子的大腦不是等待填充的容器，而是等待被點燃的火把。我特別反對現(xiàn)在學校和一些機構的填鴨式教育?；A教育不應該被辦成職業(yè)技能培訓?，F(xiàn)在很多機構完全是訓練讓學生成為解題熟練工，缺乏思維的引導。

當然，這涉及到眼前利益與長遠利益的取舍，很多家長只能隨波逐流，難以堅持自己最初的想法，也是實在沒有辦法的事。

在幼兒的家庭素質教育中一般分為六個方面：身體素質、心理素質、智能素質、品德素質、勞動素質、審美素質。在這些教育中，我覺得心理素質教育是一個比較抽象也比較難得的命題，如何讓孩子有一個良好的心理素質是父母要重視的一個問題，家庭是孩子的一個學校，讓孩子從家庭教育中逐漸形成健全獨立的人格是很重要的。

一、 重視幼兒自我價值感的培養(yǎng)。

首先，父母要對幼兒有一個恰當?shù)钠谕?，必須是孩子?jīng)過努力就能達到的，利用各種機會幫助孩子去實踐，獨立地去完成一些力所能及的人物，提升他們的自我認同感，學會自我容納是保障健全人格的第一步。

　　其次，多多鼓勵兒童的實踐，幫助他們建立起自信心，肯定他們的長處，以積極的態(tài)度去看待兒童的各種行為，鼓勵孩子將計劃變成行動。成人的評價在很大程度上影響著幼兒的自我評價。父母要通過語言或肢體動作讓幼兒感受到父母的肯定，讓孩子了解自己的長處與不足，并加以調整、改進。

二、 培養(yǎng)自主能力

首先要做到的是改變承包一切的觀念，父母要主動給孩子自我選擇，自我實踐，自我服務的機會，讓孩子學會去適應各種環(huán)境。在一些家庭問題上也要把孩子當做一個具有獨立思考能力的個體去看待，學會詢問孩子的意見與看法，幫助他們形成獨立思考與決策的能力。

三、 培養(yǎng)抗擊打能力

家長要通過挫折教育鍛煉孩子在困難面前迎難而上的意志和品格。首先家長自己在孩子面前就不能表現(xiàn)出遇事就慌的狀態(tài)，要有條不紊地處理問題，以后孩子也會更有自信處理好問題。

四、 培養(yǎng)社交能力

必須讓兒童從小就有與別人合作的意識，家長也要告知孩子在與別人交往的過程中可以靈活地表達自己的想法，要學會處理交往中的各種矛盾，不斷適應集體生活。

學前兒童如何進行教育？

現(xiàn)代父母已經(jīng)把孩子的教育作為人生規(guī)劃中最重要的一步。樓主提問的學前教育，個人覺得可以分成兩個部分。學前學前，就是孩子在步入小學之前

第一呢，孩子未進幼兒園的部分，這個時候我們應該怎樣去對待孩子呢？在我看來，就是一個字，玩！對，你沒看錯，就是讓他玩。三歲之前的孩子，他們就像一張白紙，人之初，性本善。這個時候呢，我們應該在孩子面前樹立很好的榜樣，他們會看著我們，模仿我們！孩子的性格也會在這段時間定格，所以，生活方面我們作為家長，就是孩子的啟蒙老師！至于樓主想問的學習，我覺得平常和孩子做做親子游戲呀，買一些有意思的動手學習的玩具就可以了，沒有必要去接觸高深的知識[呲牙]

第二個階段呢，就是孩子開始上幼兒園了，這個時間段是孩子真正的脫離父母的階段，對他來說，這是他第一次融入這個大社會，這個時候，作為父母，我們要做的是什么呢？多談心，每天回家，我們可以試著問他。寶貝，今天你在學校有什么感覺呢？會不會覺得在幼兒園吃飯很有意思，有很多小朋友可以一起玩？在這個階段，父母一定要給孩子樹立良好的自信心與責任感，讓他融入大家庭里去，不要在小孩面前說什么伙食不好啦，今天又被同學欺負啦?，F(xiàn)階段，讓他自己去找老師，自己學會處理。這個時候，父母對孩子的學習就會開始更加的關注了，我孩子有個同學，他的媽媽就給他各種報名。然后孩子周末時間基本上沒有，有一次去幼兒園，我兒子對我說“爸爸，他好可憐呀，周末都不能出去玩”那個小孩的父母肯定是為了他好，我們能夠理解，但是作為我來看待，沒上小學，難道就不應該好好的玩耍嗎？在我看來，我們作為父母，接他放學回家，陪他玩一會兒游戲，出去散散步，回來以后一起看看課外書（這很重要），相信孩子一定也會喜歡的，陪伴與成長，陪伴與學習

以上僅代表個人觀點[呲牙]

到此，以上就是小編對于幼兒教育孩子的好方法有的問題就介紹到這了，希望介紹關于幼兒教育孩子的好方法有的2點解答對大家有用。