馬云談中國人教育思想,馬云的教育思想

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于馬云談中國人教育思想的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹馬云談中國人教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 馬云告訴孩子的八句話？
2. 鄭強和馬云在一個學校教過書嗎？
3. 馬云退休后接觸教育事業(yè)，中國傳統(tǒng)的教育觀念能被打破嗎？對此你怎么看？
4. “把學校辦成動物園”，關(guān)于中國教育，馬云說對了嗎？
5. 怎么看馬云說的在中國，孩子18歲之前，決定孩子命運的是家長？

馬云告訴孩子的八句話？

馬云作為一位成功的企業(yè)家，他的智慧和教育理念對于家庭教育和孩子的成長有著深遠的影響。以下是馬云告訴孩子的八句話，這些話語不僅包含了教育的智慧，也傳遞了人生的價值和方向：

做你想做的事情，不是別人讓你做的，而是你自己一直夢寐以求的。

不要把失敗看作是一種恥辱，應該將其視為一種寶貴的經(jīng)驗。

父愛是把鐵鍬，一天一小鏟，挖出孩子閃光點。

家長好好學習，孩子天天向上。

在中國，孩子18歲之前，決定孩子命運、決定孩子學習的是家長。

不追求每個孩子成功，但要讓他們成為最好的自己。

孩子不是我們流水線的工業(yè)品，每個孩子都有自己的特點和優(yōu)勢。

讓每一個孩子都能成為最好的自己，擁有自己的希望和未來。

這些話語鼓勵孩子們追求自己的夢想，從失敗中汲取經(jīng)驗，培養(yǎng)自己的特長和興趣，同時也提醒家長在教育孩子時要注重培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展，讓他們成為獨立、自信、有責任感的人。

鄭強和馬云在一個學校教過書嗎？

沒有

雖然鄭強教授與馬云并無任何交集，但在他近年來的演講中，曾多次將馬云作為反面教材對學生進行思想教育，例如曾經(jīng)在演講中說到“竟然有某些所謂的社會精英冷嘲熱諷我國建造航母的計劃，簡直可笑”，以及在最新的《加強高校核心業(yè)務一體化建設研討會》上，直言“某些所謂的高科技企業(yè)不好好做科技，天天玩金融，玩貸款”。雖沒有明確說出馬云二字，但明眼人都知道，就差直接報馬云的身份證了

回答如下：鄭強和馬云沒有在同一個學校教過書。鄭強是一個虛構(gòu)人物，而馬云是阿里巴巴集團的創(chuàng)始人，在商業(yè)領(lǐng)域取得了巨大的成功。他們的職業(yè)領(lǐng)域和背景不同，所以很可能沒有在同一個學校教過書。

沒有

鄭強曾任浙江大學高分子系教師，浙江大學材料與化學工程學院副院長、高分子科學與工程學系主任，浙江大學副教務長、求是學院院長，浙江大學黨委副書記、求是學院院長，浙江大學黨委副書記（正廳級）。

馬云曾經(jīng)在杭州師范大學的倉前校區(qū)教過英語，他是1988屆英語專業(yè)的校友。他也是杭州師范大學阿里巴巴商學院的首任理事長、院長。

馬云退休后接觸教育事業(yè)，中國傳統(tǒng)的教育觀念能被打破嗎？對此你怎么看？

馬云從教育行業(yè)出身，在做現(xiàn)在的阿里的時候也想著回歸教育行業(yè)?，F(xiàn)在阿里巴巴的以張勇為代表的新管理團隊已經(jīng)成型，在交接完工作之后，馬云真的可能要不再管理阿里巴巴了。

馬云作過老師，所以馬云深知現(xiàn)在國內(nèi)的教育缺點，對于現(xiàn)在國內(nèi)的教育該做什么他應該也想過很多。馬云在公開信中說道，他做這個決定已經(jīng)想了十年，而這十年，也是阿里巴巴公司真正發(fā)育的十年，在將阿里巴巴的新零售大文娛成型之后，他選擇了退出。

馬云的到來究竟會不會改變現(xiàn)在的教育行業(yè)呢？一個教育模式的成型是經(jīng)過了幾千幾百年的逐漸適應來的，如何選擇人才，如何培養(yǎng)人才，這些都是需要考慮的。單純說著改變教育模式是無用的，接下來還是要看馬云的下一步動作。

改變一個國家的教育模式，馬云對于未來的憧憬是好的，不過對于地區(qū)的局限性也要來考慮在內(nèi)，目前對于一個普遍公平的渠道還是應試教育，這個作為千百年來的體系是很難改變的。

“把學校辦成動物園”，關(guān)于中國教育，馬云說對了嗎？

馬云的話，不要太較真。他作為富人。論掙錢，他講什么人都會信。論教育，他要把學校變成動物園，是行不通的。但他可以代表教育界的水軍，秀創(chuàng)"新”。四十歲以下的人，都會信。

中國的教育是這個行業(yè)的大佬，哪個領(lǐng)域的專家.....等等等都來逼扯兩句，他們的子女大多數(shù)都在國外讀書，出來刷刷存在感，道聽途說斷章取義說幾句博眼球的話。就因為他們的受眾群體大，不管有毒沒毒煲鍋心靈雞湯。而教育問題是國家民族的未來，每個國家國情不同，教育方式不同，反思自己教育失敗點，借鑒別人長處。社會力量投訴教育，向?qū)W校投入實驗室，游泳館....看看我們學校的操場，和這些爺爺奶奶、爸爸媽媽輩當年念書的時候區(qū)別是有塑膠跑道了。讓孩子在學校學的不光是理論知識，而通過動手實驗來理論結(jié)合實踐，不在是死記硬背各種公式。給學校建設游泳館，孩子們體育運動就是單一的圍著操場一圈圈的跑步，游泳不單是鍛煉而且還是項生存技能。把培養(yǎng)專業(yè)運動員、建設維護體育場館的錢投入到學校，培養(yǎng)的專業(yè)運動員拿幾塊金牌有那么重要嗎，就是面子好看，就像國足一樣，百萬年薪，外聘球員，成國際笑話。養(yǎng)運動員和加起來的團隊多大開支?？纯磳W校里的孩子課間不讓出教室，學校領(lǐng)導怕?lián)熑?，體育課被主科占用，近視眼，小胖墩越來越多，投入教育多少錢都不是浪費，孩子是國家民族的未來。

怎么看馬云說的在中國，孩子18歲之前，決定孩子命運的是家長？

孩子在18歲前，還是未成年，還不能自己做主，還需要父母替他們做主，這時侯，父母的眼界就決定了孩子的高度。

這時侯的孩子，就如同進駕校的學員，需要接受教練的培訓，才能通過交警考核拿到駕照，才能有上路的資格。

父母就如同駕校里的教練，孩子能否畢業(yè)，并獨自上路，全看孩子父母的水平，孩子父母水平越高，孩子駕車的水平也越高。

馬云說的這句話絕不是危言聳聽，18歲前的孩子還是思想和個人世界觀沒有成型的時期，這個時期，父母便是孩子最好的學習老師，孩子的學習模仿能力都很強，父母好的生活習慣，說話的語言和神態(tài)，待人的態(tài)度和方法都直接會給孩子留下深刻的印象，如果您想要使自己的孩子變得優(yōu)秀，首先就需要從自己身上不斷地完善自己，從小事小非做起，讓孩子從小看在眼里，記在心里。同時做父母的要細心觀察自己的孩子，發(fā)現(xiàn)有不好的思想和行為，不能放縱他，要及時批評和指正，自己的孩子，誰不懂得愛護他呢？但這種愛絕不是愛在表面，而是愛在心里，愛在表面的東西不容易使孩子獲得真正的愛，只有愛在骨子里的東西，才會使孩子受益一生，我就遇到有一對夫妻，雙方的學歷都不低，而孩子最終就不能離開父母去獨立，這也讓做父母的頭痛不已，翻開孩子從小的軌跡，就是父母從小過于嬌慣自己的孩子，什么事情都有父母爺爺奶奶去包辦了，只要學習好就行，其它一切都可以忽視，以致于孩子離開了父母卻不能融入社會，人的思想一下子就崩塌了，所以一個健康的孩子成長，父母給孩子的是啟發(fā)和引導，更多的還是需要孩子自己去獨立面對，只有這樣，孩子才會有一個獨立而正確的人生。新的學期到了，學校在開家長會的時候，更要向家長們說清楚:教育好孩子不僅僅是學校的重任，更是每一個家庭的責任，父母今天的一言一行，孩子的將來就是您父母的現(xiàn)在，如果不能給孩子一個正確的自己，又怎么可能給孩子一個將來美好的未來？

也許是結(jié)合他自己的簡歷，說的一些這樣的話。但是事實有時候并非如此。有的在十歲左右已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了先天的本質(zhì)。我們把它叫做天才少年?？赡莻€時候的父母什么也不是。也許只是平平淡淡的人生。家長是對其有影響的。但是就看本人是什么材質(zhì)了。但是有些道德教育和言傳身教是在家長的教育下長大的。如果是將來改觀，還是費一點力氣的。這些言論是結(jié)合我周圍的一些情況觀察的。也許是不很全面。

感覺你和我杠上了，為啥每個問題都提到馬云，就不能提提普通人，對于成功者我不想說什么，因為我覺得沒有資格去評頭論足，我就一普通的再不能普通的人，說什么都有點多余，空留笑談而已。

我認為馬云這句話符合中國國情。都說教育是社會、學校、家庭三結(jié)合。社會對孩子影響是大的，看、比、攀，這是事實。但自己卻改變不了社會。學校教育是一方面，教育宗旨是什么樣的，宣傳的是什么，如果單為成績論，缺乏道德品質(zhì)的教育，成年后再給社會添亂，這個社會還不快滅亡嗎？父母是過來人了，看著孩子一天天長大，他的過性和要求比任何人清楚，是父母培養(yǎng)和影響的。都說現(xiàn)在孩子叛逆，管不了啦，那么我問你，從他學會說話開始至學前，你給他教育是什么，從他入學至高中年齡，你教了他什么，他的一切要求你如何處理的，方法對嗎？所以，孩子18歲之前父母及家庭教育決定孩子的命運。我同意這觀點。

到此，以上就是小編對于馬云談中國人教育思想的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于馬云談中國人教育思想的5點解答對大家有用。