國防教育重要性意義的認(rèn)識(shí),國防教育重要性意義的認(rèn)識(shí)和理解

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育重要性意義的認(rèn)識(shí)的問題，于是小編就整理了4個(gè)相關(guān)介紹國防教育重要性意義的認(rèn)識(shí)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 國防建設(shè)的意義？
2. 國防運(yùn)動(dòng)的意義包含哪些？
3. 大學(xué)生履行兵役義務(wù)的重要意義？
4. 大學(xué)生如何認(rèn)識(shí)軍事思想的地位和作用？

國防建設(shè)的意義？

國防的必要性： 國防是為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，恐怖分子等，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一，領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、外交、教育等方面的活動(dòng)。為了國家的安全與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，國防活動(dòng)是必要的。

國防的重要性： 國無防不立，民無防不安。作為一個(gè)國家、一個(gè)民族，最重要的無非兩件大事。 一個(gè)是發(fā)展問題，一個(gè)是安全問題。國防是人類社會(huì)發(fā)展與安全需要的產(chǎn)物。它是關(guān)系到國家和民族生死存亡的根本大計(jì)。

國防運(yùn)動(dòng)的意義包含哪些？

國防動(dòng)員，又稱戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員，是指國家采取緊急措施，由平時(shí)狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)時(shí)狀態(tài)，統(tǒng)一調(diào)動(dòng)人力、物力、財(cái)力為戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)，通常包括武裝力量動(dòng)員、國民經(jīng)濟(jì)動(dòng)員、科學(xué)技術(shù)動(dòng)員、人民防空動(dòng)員和政治動(dòng)員等。國防動(dòng)員直接影響到戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程和結(jié)局，關(guān)系到國家的安危。

國防動(dòng)員按規(guī)?？煞譃榭倓?dòng)員和局部動(dòng)員?？倓?dòng)員是在全國范圍內(nèi)所進(jìn)行的全面動(dòng)員；局部動(dòng)員是在部分地區(qū)或部門進(jìn)行的動(dòng)員。按方式可分為公開動(dòng)員和秘密動(dòng)員。公開動(dòng)員是公開發(fā)布動(dòng)員令，宣布進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)實(shí)施的動(dòng)員；秘密動(dòng)員是在各種偽裝措施掩護(hù)下隱蔽實(shí)施的動(dòng)員。按戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程可分為戰(zhàn)爭(zhēng)初期動(dòng)員和持續(xù)動(dòng)員。戰(zhàn)爭(zhēng)初期動(dòng)員是在戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前后較短時(shí)間內(nèi)所進(jìn)行的動(dòng)員；持續(xù)動(dòng)員是在戰(zhàn)爭(zhēng)初期動(dòng)員后所進(jìn)行的中后期動(dòng)員。

大學(xué)生履行兵役義務(wù)的重要意義？

作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生在現(xiàn)在這個(gè)世界大環(huán)境下不了解國防的重要性是一種對(duì)自己以及對(duì)國家不負(fù)責(zé)任的行為，我們應(yīng)該結(jié)合自身的實(shí)際情況，認(rèn)真而透徹的理解國防觀念，同時(shí)也要積極的增強(qiáng)國防觀念，以便于發(fā)揚(yáng)我們?nèi)A夏五千年來優(yōu)良的愛國主義精神，從而自覺地履行國防義務(wù)。

從古至今，有國就有防，國無防不立，民無兵不安。

國防，即國家的防務(wù)，是指國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。

維護(hù)國家安全利益是國防的根本職能，捍衛(wèi)國家主權(quán)，領(lǐng)土完整和防止外來侵略、顛覆是國防的根本任務(wù)。

現(xiàn)代國防的主體是軍事力量，但它還包括政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、文化等與國防相關(guān)的非軍事力量。

大學(xué)生如何認(rèn)識(shí)軍事思想的地位和作用？

最典型的是二戰(zhàn)期間的波蘭戰(zhàn)役，有興趣的話可以看看古德里安的回憶錄

如果是戰(zhàn)術(shù)研究，可以找朱可夫在二戰(zhàn)期間的一些戰(zhàn)例

第一次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)也可以參考，盟軍綜合運(yùn)用各種技術(shù)手段，削弱、欺騙伊軍，最終以較小的代價(jià)取得勝利。這標(biāo)志著著新的軍事理論的運(yùn)用，“以民為本”、“居安思?！钡膰浪枷胫笇?dǎo)；“富國強(qiáng)民”、“寓兵于農(nóng)”的國防建設(shè)思想；“愛國教戰(zhàn)”、“崇尚武德”的國防教育思想；“不戰(zhàn)而勝”、“安國全軍”的國防斗爭(zhēng)策略。

軍事思想是指導(dǎo)一個(gè)國家國防建設(shè)和戰(zhàn)爭(zhēng)的根本指導(dǎo)思想，是關(guān)于國家安全的重要戰(zhàn)略思想，決定著國家的國防和軍隊(duì)建設(shè)的方向和重點(diǎn)，在國防建設(shè)上具有極其重要的意義。

如毛澤東軍事思想深刻地揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)和軍事領(lǐng)域的許多基本規(guī)律，創(chuàng)造性地發(fā)展了馬克思列寧主義軍事理論，不僅正確地回答和解決了中國革命戰(zhàn)爭(zhēng)和國防建設(shè)與國防斗爭(zhēng)的一系列理論和實(shí)踐問題，指導(dǎo)中國革命戰(zhàn)爭(zhēng)和國防建設(shè)取得了偉大的勝利，而且正確地回答和解決了世界軍事領(lǐng)域的許多理論和實(shí)踐問題，對(duì)當(dāng)代世界發(fā)生了重大的影響

到此，以上就是小編對(duì)于國防教育重要性意義的認(rèn)識(shí)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育重要性意義的認(rèn)識(shí)的4點(diǎn)解答對(duì)大家有用。