正規(guī)性幼兒教育機構指什么,正規(guī)性幼兒教育機構指什么意思

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于正規(guī)性幼兒教育機構指什么的問題，于是小編就整理了3個相關介紹正規(guī)性幼兒教育機構指什么的解答，讓我們一起看看吧。

1. 問一下各位老師，中國中小學教育學會是什么組織，是正規(guī)教育機構嗎，他們發(fā)的榮譽證書有權威性嗎？
2. 什么是幼兒教育？幼兒教育如何做好？
3. 我國的中小學也有公立，純私立，公助民辦的，大家送孩子入學時知道學校的性質么？

問一下各位老師，中國中小學教育學會是什么組織，是正規(guī)教育機構嗎，他們發(fā)的榮譽證書有權威性嗎？

中國教育學會（英文名稱為“THE CHINESE SOCIETY OF EDUCATION”,簡稱“CSE”）是全國群眾性教育學術團體，成立于1979年4月12日。但是中國中小學教育學會網(wǎng)上搜不到這個學會組織活動的任何信息，也沒有對于該學會的介紹。很有可能不是正規(guī)組織，他們發(fā)的榮譽證書有沒有權威性就更談不上了，但是如果是教師用來晉級加分應該是沒有什么問題的。

就現(xiàn)在是情況來看，是沒有人去拿著鑒定的。

什么是幼兒教育？幼兒教育如何做好？

幼兒教育要點：關注孩子的變化。孩子在每一個成長階段都會有不同的變化，作為孩子成長的其中一個環(huán)節(jié)，家長們不能隨便就斷定孩子的表現(xiàn)已經成型，應該多留心觀察、時刻關注孩子的成長。

學齡前的教育就是幼兒教育.幼兒的教育主要包括兩大塊,一塊是德育培養(yǎng),一塊是智力開發(fā).前者主要是教孩子一些為人處事的基本禮儀,良好的禮貌和文明用語都是教學了的內容,先學會做人,再來學習做事.德育屬于做人的素養(yǎng).

做事需要好的智力,智力開發(fā)是為做事打好基礎.幼兒階段,主要是培養(yǎng)語言能力,借助語言能力的培養(yǎng),學習認字和閱讀,有條件的家長可以開始啟蒙外語,0-6歲是學習外語的黃金時間段,這個時期,孩子學習語言的能力非常強,隨著年齡的增大,教育的難度也將增加.

在培養(yǎng)德智的同時,加強孩子素質方面的培養(yǎng),也是一個重點,要在孩子尚沒有成熟之前,就養(yǎng)成好的習慣,包括生活習慣和學習習慣,像定時睡覺,定時起床,定時吃飯,這些看起來是小事,但從小就亂來的孩子是很難做到的,還有學習上的預習,復習,閱讀習慣也要從小建立.

幼兒教育：工作必須遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒年齡特點，注重個體差異因人施教，引導幼兒個性健康的發(fā)展。從以下幾方面做好。

1,幼兒的發(fā)展：幼兒是具有豐富的個性的完整的人，具有思想，有認識，有感情的個體，又既有主觀能動性，也不是教師想要他們怎樣，他們就會怎樣，幼兒教育應尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，充分關注幼兒的經驗，引導幼兒在生活和活動中的活潑，主動地學習。

2,幼兒的游戲活動：幼兒具有天生的好奇心，對自然界豐富多彩的事物非常感興趣，喜歡去探究，觀察。

3,幼兒的心理：是在與外界環(huán)境中的人、事、物接觸的過程中，不斷的吸收各種信息，通過學習不僅能夠切實記得了解到又有發(fā)展的階段性年齡特征，更重要的在于針對不同階段的幼教師適當?shù)慕逃笇В瑢τ谟變航處熞蝗栈顒拥脑O計與組織起到了巨大的作用。

4,幼兒教育評價：在教育教學中，不論幼兒問題回答的怎么樣，出于保護幼兒的是自尊心和學習興趣，很多教師都會用“說得不錯，說的太棒了，你真了不起”這些語句都會增強孩子的自信心，從而有效的提高了教師的課堂質量。

從家庭的層面來說，幼兒教育不僅僅是來自于幼兒園的教育，作為家長要密切地配合，發(fā)揮家長自身的資源優(yōu)勢，支持幼兒園的保育和教育工作，協(xié)助教師開展家庭的相關指導。例如，孩子在幼兒園期間形成了自我服務的習慣，能穿脫衣服，吃飯等，回到家中，家長就要和幼兒園要求相一致，不能回家就放任自流，溺愛，讓幼兒牽著鼻子走，這樣的教育則是沒有效果的，還會促成幼兒形成雙面性格，在幼兒園按照老師的要求去做，回家就變了一個樣子。幼兒階段的教育是每位家長都必須要重視的，它會為幼兒順利地進入小學階段打下一個扎實的基礎，同時也是幼兒性格形成、個性品質、行為習慣，身心發(fā)展等方面的重要的教育階段，家園只有加強配合，共同關注，才能有效地促進幼兒身心健康、和諧、良性地發(fā)展。

幼兒教育：工作必須遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒年齡特點，注重個體差異因人施教，引導幼兒個性健康的發(fā)展。從以下幾方面做好。

1,幼兒的發(fā)展：幼兒是具有豐富的個性的完整的人，具有思想，有認識，有感情的個體，又既有主觀能動性，也不是教師想要他們怎樣，他們就會怎樣，幼兒教育應尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學習特點，充分關注幼兒的經驗，引導幼兒在生活和活動中的活潑，主動地學習。

2,幼兒的游戲活動：幼兒具有天生的好奇心，對自然界豐富多彩的事物非常感興趣，喜歡去探究，觀察。

3,幼兒的心理：是在與外界環(huán)境中的人、事、物接觸的過程中，不斷的吸收各種信息，通過學習不僅能夠切實記得了解到又有發(fā)展的階段性年齡特征，更重要的在于針對不同階段的幼教師適當?shù)慕逃笇В瑢τ谟變航處熞蝗栈顒拥脑O計與組織起到了巨大的作用。

4,幼兒教育評價：在教育教學中，不論幼兒問題回答的怎么樣，出于保護幼兒的是自尊心和學習興趣，很多教師都會用“說得不錯，說的太棒了，你真了不起”這些語句都會增強孩子的自信心，從而有效的提高了教師的課堂質量。

談談自己的一點看法:

幼兒教育的開始，個人覺得從孩子一出生就開始了，只是從0---3歲這個階段一般是在家庭內進行，但是這一時間段的教育對孩子有很大的影響！經?？吹诫娨暽?、4歲的孩子背詩數(shù)百首，識字幾千個，大家都驚為天人！這個時間好多普通的小孩剛入園而已！

這說明什么？我覺得是從孩子可以感知聲音，就已經開始了“潛入式”教育，比如悅耳的幼兒朗誦，幼兒兒歌，幼兒詩朗誦等等。到孩子能開口說話時，加以引導，喚醒以前的“潛意識”記憶！

做好幼兒教育，還需要“精養(yǎng)”，幼兒園待遇需要提高，幼兒分班需要更小單位，最好是6---8人一個空間，集體活動時40人左右合并！這樣的好處時，老師可以更好的掌握孩子的各種信息和訴求表達！因材施教?。?/p>

我國的中小學也有公立，純私立，公助民辦的，大家送孩子入學時知道學校的性質么？

我先為大家介紹一下，公立，私立和公助民辦的定義。

公立學校是由政府財政撥款而設立的學校，一般而言，公立學校的數(shù)量和辦學規(guī)模都超過私立學校，而且學習費用較低，教學設施較為完善。私立學校是指由私人或私立機構投資，由當?shù)卣徒逃块T批準，教育和政府的結合，解決更多側重于教育公平問題的學校，學習費用相對較高。公助民辦是指由企業(yè)或個體資助辦學，公助即政府下屬的辦學，由社會私人籌募資金注冊，建立以及運行，并受政府監(jiān)管的學校，學習費用在公立與私立之間。入學前家長應充分了解學校的性質，理性選擇學校

這個肯定要知道的，不然只能證明父母心大！不同的中小學，直接影響到孩子以后的成長的，同時，也直接影響孩子的求學環(huán)境。一般而言，公立的學校，各種求學經歷都會直接被記錄在孩子的學籍卡上，然后一級一級往上隨著孩子的年級增長而累加，并且也更容易在系統(tǒng)中查到，對學生的檔案是最好的。雖然我國現(xiàn)在的私立學校發(fā)展迅速，但是在學籍系統(tǒng)接入方面還是有些不足！同時，有些高等院校不是太接受私立中小學的學生，所以選擇私立學校，會在一定程度上影響學生以后的發(fā)展！最后一點，如果不注意選擇學校，對家庭也是一個很大的負擔，因為一般的私立學校的學費都比較貴，在一定程度上會加重家庭負擔。所以，作為一個負責任的家長，一定要做好調查，不能從一開始就影響小孩的發(fā)展。

到此，以上就是小編對于正規(guī)性幼兒教育機構指什么的問題就介紹到這了，希望介紹關于正規(guī)性幼兒教育機構指什么的3點解答對大家有用。