特殊教育政策試題及答案（特殊教育政策試題及答案解析）

本篇文章給大家談?wù)勌厥饨逃咴囶}及答案，以及特殊教育政策試題及答案解析對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、教育政策與法規(guī)的判斷及答案解析怎么樣?
• 2、教育政策法規(guī)
• 3、2014年4月自學(xué)考試學(xué)前特殊兒童教育試題
• 4、2014年教育學(xué)考研及答案?
• 5、2015年遼寧省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師招聘考試試題及答案
• 6、特殊教育論文題目

教育政策與法規(guī)的判斷及答案解析怎么樣?

調(diào)整和適用范圍不同：教育政策制定的靈活和及時(shí)性決定了教育政策調(diào)整的范圍更廣泛；教育法規(guī)更具有穩(wěn)定性和長(zhǎng)效性，所以其調(diào)整的范圍要相對(duì)小一些。

教育法規(guī)與教育政策的區(qū)別是制定主體不同，方式不同，規(guī)范效力不同，調(diào)整和適用范圍不同，所要解決問(wèn)題的性質(zhì)不同。

法律分析：制定主體不同：教育法律：是由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)和國(guó)家行政機(jī)關(guān)按法定程序制定的。教育政策：教育政策的制定既可以是政黨組織，也可以是國(guó)家立法機(jī)關(guān)和國(guó)家行政機(jī)關(guān)。

教育政策與教育法在本質(zhì)上是一致的，教育政策是制訂教育法的依據(jù)，教育法是教育政策得以實(shí)施的保證，成熟的教育政策可以轉(zhuǎn)化為教育法律、法規(guī)。

教育政策法規(guī)

1、中華人民共和國(guó)教育法和中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法：這是中國(guó)教育領(lǐng)域的根本大法，規(guī)定了教育的性質(zhì)和地位、基本方針和政策、各級(jí)政府和教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任和義務(wù)等重要內(nèi)容。

2、教育法律法規(guī)：包括《中華人民共和國(guó)教育法》、《義務(wù)教育法》等，是國(guó)家對(duì)教育實(shí)施的基本法規(guī)，規(guī)定了教育的目標(biāo)、原則和制度。教育規(guī)劃：國(guó)家根據(jù)教育發(fā)展需要，制定長(zhǎng)期、中期和年度的教育規(guī)劃，明確了教育發(fā)展的方向和目標(biāo)。

3、教育法規(guī)是指國(guó)家、地方政府制定和實(shí)施的用于規(guī)范教育領(lǐng)域各方行為的法律、法規(guī)和規(guī)章制度。教育法規(guī)在維護(hù)教育公平、推動(dòng)教育發(fā)展、保障教育質(zhì)量等方面具有重要作用。下面將從不同角度來(lái)詳細(xì)描述教育法規(guī)的含義及其作用。

4、教育政策規(guī)定了教育行政管理活動(dòng)的方向，指導(dǎo)著教育法規(guī)的制定和實(shí)施。我國(guó)制定的教育法規(guī)都是以教育政策為依據(jù)。因此，教育法規(guī)實(shí)際上是規(guī)范化、法律化的教育政策，是被奉為國(guó)家意志的教育政策。

5、⑤表現(xiàn)的形式不同。教育法律的表現(xiàn)形式有憲法中的教育條款、教育法律、教育行政法規(guī)、地方性教育法規(guī)和教育行政規(guī)章等；而教育政策主要有決定、指示、決議、綱要、通知、意見等形式出現(xiàn)。⑥執(zhí)行的方式不同。

6、教育政策法規(guī)的功能包括導(dǎo)向功能、協(xié)調(diào)功能、控制功能。具體如下：教育政策的導(dǎo)向功能，是指教育政策對(duì)人們的教育行為和教育活動(dòng)的發(fā)展方向具有引導(dǎo)作用。

2014年4月自學(xué)考試學(xué)前特殊兒童教育試題

媒體只能當(dāng)它們有效地傳載了教學(xué)策略的學(xué)習(xí)成分時(shí)才有用。1標(biāo)準(zhǔn)參照考試題是直接根據(jù)行為目標(biāo)而編寫的，行為目標(biāo)則是根據(jù)教學(xué)分析的技能而寫出來(lái)的。1在對(duì)小組評(píng)價(jià)的考試結(jié)果分析時(shí)，必須要得到每道題的信息。

全國(guó)2012年4月高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育原理試題 課程代碼：00398 單項(xiàng)選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。

全國(guó)2014年4月高等教育自學(xué)考試精神障礙護(hù)理學(xué)試題 課程代碼：03009 請(qǐng)考生按規(guī)定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。

第十題要在B和D中選。承擔(dān)幼兒教育的主要機(jī)構(gòu)是幼兒園。嬰幼兒最應(yīng)該和父母待在一起，所以托兒所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任比幼兒園要少一些，因此發(fā)展社區(qū)學(xué)前教育主要是幼兒園。

全國(guó)2009年1月高等教育自學(xué)考試 學(xué)前特殊兒童教育試題 課程代碼：00883 單項(xiàng)選擇題(本大題共27小題，每小題2分，共54分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。

2014年教育學(xué)考研及答案?

1、一方面人們思考和解決“教育與生計(jì)關(guān)系”，提出改革教育結(jié)構(gòu)，發(fā)展職業(yè)教育；另一方面，以求溝通學(xué)校與社會(huì)、教育與生活，相應(yīng)地改變課程 內(nèi)容與教育教學(xué)方式，擺脫傳統(tǒng)教育空疏無(wú)用的影響。 (4)教育的科學(xué)化。

2、參考答案：D 參考解析 【精析】D教學(xué)目標(biāo)是教育者在教育教學(xué)過(guò)程中，在完成某一一階段工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果。

3、關(guān)于教育學(xué)考研你們做好準(zhǔn)備了嗎？下面是我為大家整理的關(guān)于教育學(xué)考研的相關(guān)試題以及試題參考答案，希望對(duì)你們有幫助。

2015年遼寧省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校特崗教師招聘考試試題及答案

在考試題型上，客觀題占60%，主觀題占40%。考試時(shí)間為2個(gè)半小時(shí)。2015遼寧特崗教師報(bào)名時(shí)間：2015年遼寧特崗教師公告尚未發(fā)布，請(qǐng)參考2014年的。

年遼寧特崗教師招聘考試準(zhǔn)考證打印時(shí)間已繳費(fèi)的報(bào)考人員于2015年6月26日8時(shí)至7月4日8時(shí)登錄遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)，自行打印準(zhǔn)考證(A4紙)。

(一)以實(shí)施“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”(以下簡(jiǎn)稱“特崗計(jì)劃”)為抓手，多措并舉，拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道。 繼續(xù)大力實(shí)施“特崗計(jì)劃”。

特崗教師考試一般包括筆試與面試兩個(gè)部分。筆試考試內(nèi)容一般為：公共基礎(chǔ)知識(shí)：大學(xué)思想政治課基礎(chǔ)知識(shí)、時(shí)事政治、教育法律法規(guī)（《義務(wù)教育法》、《教師法》、教師職業(yè)道德規(guī)范）、大學(xué)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)。

職教中心教師8人。 農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師120人，其中：農(nóng)村小學(xué)教師78人，農(nóng)村初中教師42人。 城市幼兒園教師37人。 具體崗位信息詳見《北票市2020年公開招聘教師崗位需求信息表》(附件1)。

特殊教育論文題目

特殊教育是使用經(jīng)過(guò)特別設(shè)計(jì)的課程、教材和教學(xué)組織方式及教學(xué)設(shè)備，對(duì)特殊需要的兒童進(jìn)行旨在達(dá)到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。它能滿足特殊兒童的教育需要，使他們學(xué)習(xí)該有的知識(shí)，獲得技能，發(fā)展?jié)撃?，提高他們的社?huì)適應(yīng)力，成為社會(huì)有用的人才。

特殊教育淺談?wù)撐钠? 《特殊教育的缺失摭談》【摘要】學(xué)校教育，德育為先。特殊教育存在的嚴(yán)重缺失，就是對(duì)殘疾孩子思想教育工作的忽視。

特殊兒童的教育論文篇一：《我國(guó)特殊兒童教育發(fā)展的影響因素及對(duì)策》 【摘要】隨著社會(huì)的發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越重視教育事業(yè)，對(duì)特殊兒童的教育也進(jìn)一步發(fā)展，特殊兒童的個(gè)別化教育計(jì)劃(IEP)也更加堅(jiān)定的實(shí)施。

淺談特殊教育體育教學(xué)的論文篇一 《特殊教育學(xué)校體育素質(zhì)教育探究》 摘要：隨著素質(zhì)教育的全面推行，學(xué)校體育改革異常活躍。特別是中小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的改革，使學(xué)校體育改革進(jìn)入了一個(gè)快速、嶄新的時(shí)期。

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