學(xué)國(guó)防教育好不好找工作,學(xué)國(guó)防教育好不好找工作呢

    nihdff 2024-06-05 240

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    大家好,今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題,就是關(guān)于學(xué)國(guó)防教育好不好找工作的問題,于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹學(xué)國(guó)防教育好不好找工作的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 如何正確理解國(guó)防教育的必要性和重要性?
    2. 國(guó)防教育的意義是什么?
    3. 進(jìn)入武裝部工作需要什么條件?

    如何正確理解國(guó)防教育的必要性和重要性?

    國(guó)家的安危關(guān)系到每個(gè)公民的生存和發(fā)展,國(guó)家的安全需要一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)防,而我們每一個(gè)公民都有法律義務(wù)來增強(qiáng)我們的國(guó)防建設(shè),公民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱更是與國(guó)家的安危息息相關(guān)。國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)與弱是沒有天生的,是經(jīng)過教育和環(huán)境逐步熏陶出來的?!疤煜码m安,忘戰(zhàn)必?!?、“居安思危,思則有備,有備無(wú)患”、“人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂”,無(wú)數(shù)歷史事實(shí)雄辯地告訴我們,一個(gè)沒有強(qiáng)大國(guó)防意識(shí)的國(guó)家,它將會(huì)處于舉步維艱的地步。

    國(guó)防教育的意義是什么?

    在高校國(guó)防教育的實(shí)踐中,對(duì)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教訓(xùn)的思考,可以開闊視野、啟迪思維,為提出新的改革創(chuàng)新思路提供參考依據(jù)和外部活動(dòng),使國(guó)防教育的改革成果共享,同時(shí)也能擴(kuò)大高校國(guó)防教育的影響,有利于宣傳推廣國(guó)防教育的改革主張,產(chǎn)生更大的社會(huì)效益。

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    (圖片來源網(wǎng)絡(luò),侵刪)

    高校國(guó)防教育理論研究應(yīng)該成為全社會(huì)關(guān)注的問題。

    深刻領(lǐng)會(huì)高校國(guó)防教育的意義,著眼于未來,立足于現(xiàn)在,為培養(yǎng)面向社會(huì)、面向未來、面向現(xiàn)代化的具有創(chuàng)新能力的人才,開展必要的理論研究是很有必要的。

    特別是從事高校國(guó)防教育實(shí)踐的教師要對(duì)過去的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),對(duì)新情況、新問題進(jìn)行思考,以促成其在實(shí)踐的基礎(chǔ)上演繹、歸納、推理,使之理論化,并成為學(xué)校國(guó)防教育的指導(dǎo)思想,以減少教學(xué)工作的盲目性,縮短教學(xué)改革質(zhì)量轉(zhuǎn)化的周期。

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    使理論與實(shí)踐相互結(jié)合,構(gòu)架起飛躍的平臺(tái),推動(dòng)高校國(guó)防教育的良性循環(huán)和發(fā)展,為中華民族全民國(guó)防能力的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

    國(guó)防教育是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土的完整和安全,防御外來侵略、顛覆和威脅,對(duì)全民傳授與國(guó)防有關(guān)的思想、知識(shí)、技能的社會(huì)活動(dòng)。國(guó)防教育是對(duì)全體公民進(jìn)行的一項(xiàng)基本教育,涉及到各個(gè)方面,內(nèi)容十分豐富,范圍非常廣泛。國(guó)防建設(shè)的整體性決定國(guó)防教育內(nèi)容,現(xiàn)代國(guó)防不僅僅是指軍隊(duì)建設(shè)和武器裝備以及戰(zhàn)場(chǎng)和戰(zhàn)略要地的建設(shè),而且同國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質(zhì)等因素息息相關(guān)。 國(guó)防教育是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ),是增強(qiáng)民族凝聚力、提高全民素質(zhì)的重要途徑。

    1.國(guó)防教育是關(guān)系到國(guó)家生死存亡的社會(huì)工程。國(guó)防教育的根本目的,在增強(qiáng)全民的國(guó)防意識(shí)和國(guó)防精神。

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    2.國(guó)防教育是國(guó)防建設(shè)的重要措施,是增強(qiáng)民族凝聚力的重要途徑。國(guó)防教育本身就是愛國(guó)主義的有效載體,具有發(fā)展德育和體育的功能。

    進(jìn)入武裝部工作需要什么條件?

    武裝部屬于兵役法執(zhí)行單位!管理當(dāng)?shù)匚溲b和槍支炸藥!對(duì)所有國(guó)家人員都清楚了解!能在一定能力范圍內(nèi)有支持保護(hù)作用!在特別危險(xiǎn)的時(shí)候能發(fā)放槍支彈藥到國(guó)家人員手中!一一YBY

    人民武裝部是中國(guó)人民解放軍在縣級(jí)行政單位設(shè)立的一級(jí)組織。除此之外,在縣級(jí)之下,還有一級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦事處)武裝部。其中人民武裝部屬于解放軍的軍事部門,普通縣市級(jí)武裝部為團(tuán)級(jí)單位,部長(zhǎng)和政委授予上?;蛘咧行\娿?。而直轄市的縣級(jí)武裝部為副師級(jí)單位,部長(zhǎng)和政委授予大?;蛘呱闲\娿?。而鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部則不屬于軍事部門,是當(dāng)?shù)卣穆毮懿块T之一,人員不是解放軍。

    武裝部建立于1951年,1954年改名兵役局,到了1958年重新改回人民武裝部。幾十年來,武裝部歷經(jīng)多次改名和歸屬調(diào)整,但主要職能一直沒變。主要負(fù)責(zé)后備力量建設(shè),戰(zhàn)備工作,平時(shí)的國(guó)防教育,國(guó)防動(dòng)員,民兵訓(xùn)練,選拔和招募兵源等工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的武裝部受人民武裝部和政府的雙重領(lǐng)導(dǎo),配合人民武裝部開展相關(guān)工作。

    2015年軍改之后,武裝部的人員組成分為現(xiàn)役軍人,軍隊(duì)文職人員和專職武裝干部三個(gè)部分。其中,部長(zhǎng),政委和幾個(gè)主要干事為現(xiàn)役軍人。想以現(xiàn)役軍人的身份進(jìn)入武裝部工作的話,需要參軍提干,然后經(jīng)過軍隊(duì)干部任用調(diào)整才有機(jī)會(huì)進(jìn)入武裝部工作。

    第二條路是文職人員。不止我國(guó),各國(guó)軍隊(duì)都擁有大量的文職人員,只不過我國(guó)之前對(duì)文職人員的定位和選拔都不是特別嚴(yán)格,所以文職人員在社會(huì)上的知名度很低?!蠄D即為軍隊(duì)文職人員報(bào)考的條件和主要福利待遇。

    這兩年解放軍軍改之后進(jìn)一步規(guī)范軍隊(duì)文職人員,為文職人員配發(fā)制服,制定更為嚴(yán)格的考核選拔體系。隨著軍隊(duì)的擴(kuò)大宣傳,軍隊(duì)文職人員這兩年大熱,我有不少同學(xué)都去嘗試了考試,希望通過文職人員考試的方式進(jìn)入軍事單位工作,當(dāng)做對(duì)自己兒時(shí)軍人夢(mèng)的一場(chǎng)曲線救國(guó)。軍隊(duì)文職人員也是進(jìn)入武裝部工作的一個(gè)非常好的途徑。

    第三個(gè)途徑則是成為專職武裝干部或者武裝部普通編制人員。專職武裝干部不是軍人,但是可以穿軍裝,佩戴專職武裝干部的特用肩章。想成為專職武裝干部有兩個(gè)途徑。第一,通過考試,進(jìn)入人民武裝學(xué)校學(xué)習(xí),畢業(yè)后分配進(jìn)入武裝部工作,成為專職武裝干部。比如江西的南昌大學(xué)人民武裝學(xué)院,就是一所在本科層次辦學(xué),培養(yǎng)專職武裝干部的學(xué)校。

    第二,通過地方選拔。因?yàn)閷B毼溲b干部不屬于現(xiàn)役軍事人員,所以一般由當(dāng)?shù)卣x拔干部,調(diào)入武裝部配合武裝部工作。一般來說,要通過地方選拔進(jìn)入武裝部,第一步是成為公務(wù)員。只有先通過地方公務(wù)員考試,成為當(dāng)?shù)卣恼焦珓?wù)員才有可能。普通編制人員和地方選拔的專職武裝干部一樣,也是通過地方政府選拔,只不過不穿軍裝,屬于普通工作人員。除了這幾個(gè)途徑之外,想進(jìn)入武裝部工作還有辦法,那就是有一技之長(zhǎng)。比如你掃地掃得好,或許可以去干保潔。要是廚藝出眾,可以去干后勤。

    哈哈哈,最后皮一下,歡迎大家評(píng)論和批評(píng)指正。

    到此,以上就是小編對(duì)于學(xué)國(guó)防教育好不好找工作的問題就介紹到這了,希望介紹關(guān)于學(xué)國(guó)防教育好不好找工作的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。

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