特殊教育學校法制講座主持,特殊教育學校法制講座主持稿

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育學校法制講座主持的問題，于是小編就整理了3個相關介紹特殊教育學校法制講座主持的解答，讓我們一起看看吧。

1. 特殊崗位指的是啥崗位？
2. 特殊病種證需怎么辦理？
3. 什么是體罰，什么是變相體罰？老師能不能懲罰學生？

特殊崗位指的是啥崗位？

國家公務員考試的特殊專業(yè)包括：

特殊專業(yè)職位（銀監(jiān)監(jiān)管類）、特殊專業(yè)職位（銀監(jiān)綜合類）、特殊專業(yè)職位（銀監(jiān)法律類）、特殊專業(yè)職位（銀監(jiān)統(tǒng)計類）、特殊專業(yè)職位（銀監(jiān)計算機類）

考試內(nèi)容

各類職位主要測查內(nèi)容如下：

（一）銀監(jiān)監(jiān)管類考試側(cè)重金融監(jiān)管相關的經(jīng)濟金融知識，包括宏觀經(jīng)濟學、微觀經(jīng)濟學、貨幣銀行學、商業(yè)銀行業(yè)務與經(jīng)營知識、金融監(jiān)管理論與實踐、國際金融學等；

（二）銀監(jiān)綜合類考試側(cè)重金融監(jiān)管相關的經(jīng)濟金融會計和綜合管理等基礎知識，包括經(jīng)濟學、會計學、財務管理學、管理學、公共管理學、人力資源管理學、法學、心理學等；

（三）銀監(jiān)法律類考試側(cè)重金融監(jiān)管相關的法律，包括法學基本理論、憲法、行政法、民商法、經(jīng)濟法、刑法、國際法等；

（四）銀監(jiān)統(tǒng)計類考試側(cè)重金融監(jiān)管相關的統(tǒng)計學理論和實務，包括統(tǒng)計學基礎、宏觀經(jīng)濟學、金融學、財務管理、會計學、金融風險管理、管理信息系統(tǒng)等；

（五）銀監(jiān)計算機類考試側(cè)重計算機理論與實務，包括軟件工程、程序設計、網(wǎng)絡技術應用、數(shù)據(jù)庫管理、信息安全等。

特殊病種證需怎么辦理？

　　辦理特殊病種流程以及相關材料：

　　1、攜帶既往病史資料（出院記錄，化驗單，疾病相關檢查報告單等）至門診醫(yī)生就診，符合條件的患者，由醫(yī)生填寫基本醫(yī)療保險特殊病種證明及門診治療審批表。

　　2、特殊病種審批表必須由二級以上定點醫(yī)療機構經(jīng)治醫(yī)師填寫。

　　3、醫(yī)院辦理完結(jié)后，患者或家屬攜帶病史資料，醫(yī)?？ǎ矸葑C（未成年人持戶口本）和1寸照片2張。及以上醫(yī)院相關病史資料到戶籍所在地的社保所申請，領取并填寫申請表，審批表到當?shù)厣绫＞謱徟⑸w章。

　　辦理特殊病種證明書的方法/步驟：

　　1、首先需要疾病證明書，需要主任醫(yī)師簽名。

　　2、要準備和出院小結(jié)，門診病歷，可以復印一份備用。

　　3、拿兩份門診特殊病種審批表，要醫(yī)師填寫簽名，醫(yī)保中心和參保人各一份。

　　4、準備好身份證復印件和一寸彩色相片，這些材料要準備齊全。

什么是體罰，什么是變相體罰？老師能不能懲罰學生？

現(xiàn)在的老師真的很難，如果所有的學生都不犯錯誤，那么老師何必要處罰學生，難道學生犯了錯誤應該表揚？如果是學生自己一個人不學習，不影響其他人學習，也不要欺負其他的同學，老師不管他也罷，問題是反是不學習的同學，都影響其他同學的學習，老師不管誰來管？好多的家長認為老師處罰自己的孩子是錯誤，那你管好自己的孩子，不要讓他影響到其他的同學。

您好！很高興回答您問題。

《中華人民共和國義務教育法》第二十九條：教師應尊重學生人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。

學生是一個完整的生命個體，個體之間就會存在差異，作為教師應因材施教，促進學生的充分發(fā)展，、全面發(fā)展。體罰是明令禁止的，那么何為體罰呢？何為變相體罰呢？教師能不能懲罰學生？

1、體罰：對學生進行身體上的懲罰，比如：打手心、打屁股、罰站、罰跪等。通過這樣的教育方式讓孩子聽話，對學生身體上不僅會產(chǎn)生影響，而且學生心靈也會受到危害。素質(zhì)教育提倡：老師與學生之間需要相互尊重、贊賞、民主，并不是一味地要求學生怎么做；

2、變相體罰：要求學生罰抄、罰做、諷刺挖苦、等。這種對學生心靈上的傷害超過體罰，對學生人格也是嚴重的侮辱。教師要學會換位思考，才能更好的培養(yǎng)優(yōu)秀的學生；

3、教師能不能懲罰學生？答案是肯定的，不能！那對于調(diào)皮搗蛋學生怎么辦？我想說，只要你從事教師崗位，永遠都避免不了會遇到調(diào)皮搗蛋的學生。至于怎么應對，建議在教學中逐步摸索出一套方法吧，畢竟每位老師都有“制服”學生的辦法。

多和學生交流，了解學生狀態(tài)。這就是為什么現(xiàn)在的教育對老師的要求會更高！不能打，不能罵，那就和平共處吧，和平共處那就終身學習，反思教育經(jīng)驗吧。

到此，以上就是小編對于特殊教育學校法制講座主持的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育學校法制講座主持的3點解答對大家有用。