國防教育金一南觀后感,金金一南國防講座有感

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育金一南觀后感的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹國防教育金一南觀后感的解答，讓我們一起看看吧。

1. 勝者思維讀后感？
2. 大興區(qū)新華書店有為什么是中國這本書？
3. 張召忠，金燦榮，宋忠平，金一南，胡錫進，你更喜歡哪一個？
4. 國內(nèi)著名軍事評論家金一南、尹卓、徐焰、張召忠等，目前誰的軍階最高？

勝者思維讀后感？

《勝者思維》讀后感：先有勝者思維而后方有勝者之實

古語有云：蛇無頭不行，鳥無翅不飛。

今人戲稱：兵熊熊一個，將熊熊一窩。

外國人說：一頭獅子帶領(lǐng)的一群羊，可以打敗一頭羊帶領(lǐng)的一群獅子。

對于一支隊伍而言，將的作用是無可替代的，一把手能夠輕易改變這支隊伍的氣質(zhì)，從而影響戰(zhàn)爭的勝負(fù)。

任何機制無論如何嚴(yán)密、完善，最終仍然無法取代危機中人的意志、洞察與決斷，尤其是危機處理中的領(lǐng)導(dǎo)者。所以，自古以來，古今中外對“將”的要求都很高。從孫子兵法的“智信仁勇嚴(yán)”到西點軍校的22條軍規(guī)，都體現(xiàn)出對“為將者”的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

美國國會眾議院軍事委員會曾經(jīng)提出過四條標(biāo)準(zhǔn)：

1.必須具有分析能力，能夠超越孤立的事實或者某一領(lǐng)域?qū)ｉL，看到并整理出事物之間的相互聯(lián)系。

2.必須是實用主義的，能夠有意識地重新構(gòu)建自己的戰(zhàn)略模式，使之符合形勢和實際的需要。

3.必須具有創(chuàng)造性，經(jīng)常要挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。

大興區(qū)新華書店有為什么是中國這本書？

大興區(qū)新華書店有《為什么是中國》這本書是因為這本書是一部重要的中國歷史和文化研究著作。它通過深入探討中國的歷史、政治、經(jīng)濟、社會和文化等方面，解釋了為什么中國在世界舞臺上扮演著重要角色。

這本書對于了解中國的發(fā)展和變革具有重要意義，對于學(xué)習(xí)中國的歷史和文化也非常有幫助。因此，大興區(qū)新華書店作為一家提供豐富圖書資源的書店，自然會有這本書供讀者購買和閱讀。無論是對于學(xué)術(shù)研究者還是對于對中國感興趣的讀者來說，這本書都是一本值得閱讀的重要著作。

有

全國各地新華書店不僅將《為什么是中國》進行重點展示展銷，有的還組織了多樣的主題閱讀活動。湖南省新華書店集團副總經(jīng)理沈劍鋒介紹，《為什么是中國》黨史專題講座是湖南新華開展的重點紅色主題活動之一，2021年5月集團聯(lián)合湖南省婦女聯(lián)合會、湖南省國防教育辦公室邀請金一南到長沙，以“中國共產(chǎn)黨百年尋夢之路”為題開展了黨史主題宣講，省直機關(guān)干部、各界讀者共計600余人到場聆聽。

張召忠，金燦榮，宋忠平，金一南，胡錫進，你更喜歡哪一個？

題中所列幾人，都是善迎時代潮流，能說會道的正能量大嘴，憑借大嘴個個都謀得了專家、學(xué)者、國士的顯赫地位。

對幾位杰出的大嘴真談不上喜歡，因為愚吾也會似他們那般大嘴，不定比他們更來得妙呢！只是不想那么來作，況且也沒人給愚那么干的機會。

不過，說實話，對張召忠那烏黑、光滑、油亮的飛機頭倒是蠻喜歡的。

我更喜歡的是金一南。講話流利。語速快而清晰。對古今剖析富有哲理，經(jīng)典， 易懂，能講出故事的實情。不打折扣。對中外歷史，軍事，國情研究透徹。對馬克思，毛澤東思想哲學(xué)理論深有研究，知其精髓。是一位不折不扣的理論家。軍事家。 也是一位軍隊方面的高級別講師。所以我喜歡金一楠的講評！

答：這幾位專家教授我都喜歡，他們的才能不分上下，各有千秋，各有特點，各有各的學(xué)科門類。

比喻：張召忠和金燦榮，網(wǎng)友都稱他們倆是，戰(zhàn)略忽悠局局長，我了解中國戰(zhàn)略，武器發(fā)展知識，大部分是從戰(zhàn)略，忽悠局獲取的，從尹拉克戰(zhàn)爭以來，這兩位忽悠局長，把美國人忽悠了，為我們國家和平發(fā)展崛起，贏得了軍事發(fā)展時間，因此，才有了我們國防現(xiàn)代化的成功。

比喻：宋忠平，金一南，葉海林，戴旭，他們可以稱得上，中國軍事專家里，鷹派人物代表，聽他們講中國軍事，一個字爽，解氣！

再比喻：胡錫進，趙立堅是在目前，中美國關(guān)系發(fā)生，對峙的情況下，他們兩位是代表，中國的年輕一代人，站在全體中國人民的角度，挺起了中國人民的腰桿，替中國人發(fā)聲，聲討美帝國主義的狼子野心，這真可謂是，長江后浪推前浪，一代更比一代強，聽他們的發(fā)言，哪可真叫做霸氣的硬，還是一個字爽。

（原創(chuàng)于2020年7月6日）

都夠惡心的

都希望中國跟美國對抗

明知道中國與日本干不劃算

就算要檢驗一下洋務(wù)運動的效果

也要選個合適的對象

忽然眼睛不揉沙子了

通過甲午戰(zhàn)爭一試

完蛋了

最后讓李鴻章頂杠

充當(dāng)賣國賊

我還是喜歡胡錫進老師。老胡說的話，都是對當(dāng)代熱門事情的評論，從中美互懟到中印邊境對峙，到臺灣問題，再到國內(nèi)的一些社會熱點問題。老胡說的都淺顯易懂，直接了當(dāng)，而且說的話就是我們普普通通的人的真實想法。更符合我們平民百姓的口味。我看老胡的文章和對時事的點評，有時候很解氣，有時候會很冷靜的去思考一些問題，這些都是老胡文章和視頻的引導(dǎo)作用?？傊虾乃枷肴タ匆患虑?，受益匪淺。有一種恍然大悟的感覺。

國內(nèi)著名軍事評論家金一南、尹卓、徐焰、張召忠等，目前誰的軍階最高？

非常榮幸受邀回答這個問題，四位軍事專家，四位老師，都是我非常喜歡的，所以晚睡一會兒，認(rèn)真回答這個提問。

首先，四位老師都是少將軍銜，但只有金一南老師是正軍職，其他三位基本上都是副軍職。如果大家感興趣，我就多說一些。

相同點與不同點：四位老師都是少將軍銜，張召忠和尹卓兩位老師是海軍少將；徐焰老師政工工作出身（當(dāng)然入伍時也干過炮兵和工兵）；金一南和尹卓（出生在延安）兩位老師都是江西人，張召忠河北人，徐焰遼寧人。都是來自于革命勝地或民風(fēng)彪悍之地??此外，張、徐、金三位老師都屬于國防大學(xué)，尹卓老師屬于海軍裝備論證研究中心。

四位老師中以尹卓最為年長～1945年，屬于40后，其余三位老師的年齒依次為徐焰～1951年，金一南～1952年，比張召忠大幾個月，所以張召忠老師屬于四個里面的‘年輕人’??

到此，以上就是小編對于國防教育金一南觀后感的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育金一南觀后感的4點解答對大家有用。