特殊教育的體系與模式研究,特殊教育的體系與模式研究論文

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育的體系與模式研究的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹特殊教育的體系與模式研究的解答，讓我們一起看看吧。

1. 天津特殊教育學(xué)校排名？
2. 請問教育類的研究生都有什么專業(yè)?謝謝？
3. 小孩就讀師范大學(xué)特殊教育專業(yè)，以后就業(yè)如何？

天津特殊教育學(xué)校排名？

天津特殊教育學(xué)校有天津市河北區(qū)啟智學(xué)校，天津市北辰區(qū)特殊教育學(xué)校，天津市和平區(qū)培育學(xué)校，天津市市里障礙學(xué)校，天津市聾人學(xué)校，天津市河西啟智教育學(xué)校，天津市紅橋區(qū)培智學(xué)校，天津市薊縣區(qū)育才學(xué)校。天津市西青區(qū)啟智學(xué)校，天津市寶坻區(qū)博愛學(xué)校，天津市您和區(qū)特殊教育學(xué)校，天津市武清區(qū)特殊教育學(xué)校，天津市南開區(qū)與治學(xué)校停課，天津市南開區(qū)培智學(xué)校，天津市東麗區(qū)明強(qiáng)特殊教育學(xué)校，天津市靜海區(qū)建華學(xué)校，天津市濱海新區(qū)漢沽啟智學(xué)校，天津市濱海新區(qū)塘沽新華里學(xué)校，天津市濱海新區(qū)大港特殊教育學(xué)校。

特殊教育學(xué)校是由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的，專門對殘疾兒童、青少年實(shí)施義務(wù)教育的機(jī)構(gòu)。以下小編為你整理了天津特教學(xué)校名單，包括天津市河北區(qū)啟智學(xué)校、天津市北辰區(qū)特殊教育學(xué)校、天津市和平區(qū)培育學(xué)校、天津市視力障礙學(xué)校、天津市聾人學(xué)校等，

請問教育類的研究生都有什么專業(yè)?謝謝？

1、教育學(xué)

教育學(xué)是一門研究教育現(xiàn)象、教育問題及其規(guī)律的社會(huì)科學(xué)。它廣泛存在于人類生活中。通過對教育現(xiàn)象、教育問題的研究來揭示教育的一般規(guī)律。

教育學(xué)的研究對象應(yīng)是以“教育事實(shí)”為基礎(chǔ)，在教育價(jià)值觀引導(dǎo)下形成的“教育問題”，其目的在于探索和揭示教育活動(dòng)的規(guī)律性聯(lián)系，以服務(wù)于教育實(shí)踐。

2、教育經(jīng)濟(jì)學(xué)

是研究教育和經(jīng)濟(jì)之間關(guān)系的經(jīng)濟(jì)學(xué)分支學(xué)科。研究對象是教育在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的作用、教育投資的有效利用及其經(jīng)濟(jì)收益。是介于經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、數(shù)學(xué)之間的交叉學(xué)科。

3、學(xué)前教育學(xué)

學(xué)前教育學(xué)是研究學(xué)前年齡階段兒童教育規(guī)律的科學(xué)，是教育學(xué)的一個(gè)分支學(xué)科。中國的學(xué)前教育學(xué)研究在社會(huì)主義社會(huì)條件下3～6歲幼兒教育的一般原理和幼兒園教育的任務(wù)、原則、學(xué)前教育學(xué)內(nèi)容和方法，也包括學(xué)前家庭教育的要求和內(nèi)容。

4、現(xiàn)代教育技術(shù)

現(xiàn)代教育技術(shù)，是指運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，通過對教與學(xué)的過程和資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)化的理論和實(shí)踐。

5、特殊教育學(xué)

小孩就讀師范大學(xué)特殊教育專業(yè)，以后就業(yè)如何？

讀特殊教育專業(yè)是一個(gè)愛心的教育事業(yè)，面對這一群弱勢群體，需要愛心、耐心、恒心。目前，全國各地都有開辦特殊教育學(xué)校，每一個(gè)市區(qū)縣都有獨(dú)立的特殊教育學(xué)校，應(yīng)該來說對特殊教育專業(yè)的老師還是非常稀缺的，所以畢業(yè)以后應(yīng)該是很好找工作的，另外特殊教育學(xué)校的老師還比普通學(xué)校的老師多一點(diǎn)特教補(bǔ)貼，一般是15%一30%，每個(gè)地區(qū)的比例不一樣。舉個(gè)例子：智力障礙的學(xué)校一般師生比是1：2.5，發(fā)達(dá)地區(qū)師生比會(huì)更高。要有思想準(zhǔn)備，特殊教育老師沒有桃李滿天下的成就感，但是是一個(gè)功德無量的教育事業(yè)。

您和孩子選擇特殊教育專業(yè)，給您點(diǎn)贊，滿滿的正能量。????

特殊教育主要有四個(gè)方向?qū)W習(xí)：

1，盲人低視力的教育方向。

2，聾人重聽的教育方向。

3，智力障礙發(fā)展障礙自閉癥的教育方向。

4，學(xué)前特殊兒童，年齡小于六歲的前面三種教育方向。

特殊教育專業(yè)的主要就業(yè)前景和方向有兩個(gè)方面：

一、特殊教育學(xué)校。需要考教招（教師招考），相關(guān)信息可以關(guān)注所在城市的每年教招信息

二、特殊教育機(jī)構(gòu)。機(jī)構(gòu)按照招聘要求，不少機(jī)構(gòu)工資也比學(xué)校的高，這個(gè)也可以在網(wǎng)上查詢相關(guān)機(jī)構(gòu)招聘信息了解

到此，以上就是小編對于特殊教育的體系與模式研究的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育的體系與模式研究的3點(diǎn)解答對大家有用。