語言藝術對英語教育的策略,語言藝術對英語教育的策略研究

    nihdff 2024-06-10 253

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    大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于語言藝術對英語教育的策略的問題,于是小編就整理了2個相關介紹語言藝術對英語教育的策略的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 為什么說語言是一門藝術?
    2. 什么是“語言的藝術”?“說話的藝術”?

    為什么說語言是一門藝術?

    說話不僅是藝術,而且充滿著技術含量。為什么相同的事,不同人做結果不同?相同的話,不同的人說,結果同樣不同。

    好聽的話大家都愛聽。所以有了巧舌如簧,舌燦蓮花等等。努力掌握好這門藝術對每個人都是大大的益處。

    語言藝術對英語教育的策略,語言藝術對英語教育的策略研究
    (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

    什么是“語言的藝術”?“說話的藝術”?

    語言的藝術就是說話的藝術,其實說話真的是一門非常高超的學問。

    同樣的漢字,同樣的詞語,同樣的話,但是換在不同的人的嘴里,說出來之后,它的味道呢,發(fā)生會有巨大的變化,會說話的人,會把很難聽的話說得很悅耳,而不會說話的人,會把很好的一句話,說的讓別人難以接受,這就是說話的藝術。

    我認為語言的藝術就是說話的藝術,其實說話真的是一門非常高超的學問。

    語言藝術對英語教育的策略,語言藝術對英語教育的策略研究
    (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

    同樣的漢字,同樣的詞語,同樣的話,但是換在不同的人的嘴里,說出來之后,它的味道呢,發(fā)生會有巨大的變化,會說話的人,會把很難聽的話說得很悅耳,而不會說話的人,會把很好的一句話,說的讓別人難以接受,這就是說話的藝術。

    除了平時的說話,那么說話呢,也成為了舞臺上的藝術行為狀態(tài)。

    比如說電影,電視,話劇啊,相聲,小品等等。

    語言藝術對英語教育的策略,語言藝術對英語教育的策略研究
    (圖片來源網(wǎng)絡,侵刪)

    這些藝術形式,除了展現(xiàn)肢體語言之外,大多呢,都是展現(xiàn)的是語言的行為藝術,所以說話呀,真的沒有那么簡單。

    同樣是說話,為什么你還會買票,去看相聲呢,去聽別人說話呢,去看評書呢,去聽老先生說話呢,道理就在這兒。

    所以說話也是絕對的一種藝術,除了藝術的表現(xiàn)形式之外,生活里的說話呢,也真的非常的不容易。

    會說話的人,無論在任何單位,和任何人相處,他都能夠和別人和諧共處,不會說話的人,和誰在一起,無論在任何單位呆著,都會惹眾怒,和大家格格不入。

    所以呀,學會說話,做一個會說話的人,就顯得非常重要,沒事兒啊,多看看書。

    其實說話呀,也沒有那么難,說白了,有句話不是這樣說嗎,良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。

    謝邀。語言與說話應該是近義詞吧?一般的功能就是以語法和聲音進行人際交流、傳遞信息。

    如果上升到藝術層面,那就在藝術表演領域應用的比較多了,比如詩歌朗誦、戲?。ㄇ┭輪T念的臺詞、相聲演員和評書演員的精彩演出等均是藝術化的語言,抑揚頓挫、聲情并茂,不同的人物角色有不同的規(guī)范標準,這樣才能感動觀眾。

    日常生活中,有人嘴巧、口若懸河、出口成章、能言善辯,但這不是藝術語言,應是一種說話技巧。

    以上僅為個人管見。

    捧讀“詩經(jīng)”,信哉,列祖列宗尤擅語言之藝術 —— 藏情含趣,引經(jīng)據(jù)典,無所不用其美!直至捧讀“元曲”,亦信哉,先人先賢更擅藝術之說話 —— 直白如水,味酣如醇,只字可奪魂魄!中華文明源遠流長,那奔流不止吶喊不息的晶瑩浪花,分明還是詩歌的歡騰吐放、驕傲閃爍。以后,再以后,何其窘迫,何其困惑,何其迷惘,何其尷尬,街頭標語粗鄙惡俗,會議感言套話干話,縱使親朋好友咬咬耳朵,焉可拋卻一片心?藝術者,真實之折疊也。失去了真,一如失去了命 ……

    說話藝術早在春秋時,鬼谷子就教人如何溝通之術:“與智者言——依于博 ;與拙者言——依于辯;與辯者言——依于要;與貴者言——依于勢;與富者言——依與高;與貧者言——依于利;與賤者言——依與謙;與勇者言——依于敢;與過者言——依于銳?!睖贤ê軓碗s,首先要博得對方之信任 ,了解對方學識、愛好、脾氣等,采取不同方法溝通,或直或陰,有禮有節(jié)、不卑不亢,察其言、觀其色,依法而進。明其理,悅其心,成其事。

    到此,以上就是小編對于語言藝術對英語教育的策略的問題就介紹到這了,希望介紹關于語言藝術對英語教育的策略的2點解答對大家有用。

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