國(guó)防教育在歷史課中的體現(xiàn),國(guó)防教育在歷史課中的體現(xiàn)有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于國(guó)防教育在歷史課中的體現(xiàn)的問題，于是小編就整理了3個(gè)相關(guān)介紹國(guó)防教育在歷史課中的體現(xiàn)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 九十年代初中課程有哪些？
2. 怎樣以實(shí)際行動(dòng)向鄧稼先致敬？
3. 西方國(guó)家是怎么進(jìn)行愛國(guó)主義教育的？

九十年代初中課程有哪些？

我上學(xué)時(shí)的九十年代的初中，那時(shí)我們學(xué)習(xí)的課程有語文，代數(shù)，幾何，英語，思想品德，歷史，生理衛(wèi)生，物理學(xué)，化學(xué)，音樂，體育，美術(shù)，勞動(dòng)技術(shù)等等。

還有一些校本課程，比如農(nóng)業(yè)上的果樹修剪，家庭養(yǎng)殖，機(jī)械維修，病蟲害防治等等，還有一些課外讀物，如省情教育，國(guó)防教育等等。

初中有物理、化學(xué)、語文、數(shù)學(xué)、英語、社會(huì)（歷史、公民）、音樂、家庭（做飯、縫衣服）、體育，其他的忘了。

高中有日本史、倫理、化學(xué)、語文（古文和現(xiàn)代文分開的，算兩科)、英語（分2科）、數(shù)學(xué)、物理、世界史、體育，我只上到高一，所以高中的只知道這些，應(yīng)該還有。

上課時(shí)間初中是到下午3點(diǎn)左右，然后還要參加運(yùn)動(dòng)部的活動(dòng)，有游泳部、樂隊(duì)、籃球部、足球部、棒球部、網(wǎng)球部、這些必須選一個(gè)，每天鍛煉3小時(shí)左右，到了初3就必須隱退了。周一~周五上課，周六上半天。

高中的話私立學(xué)校上5天，公立上五天半，到了高3的時(shí)候每天上半天課，下午回家自己復(fù)習(xí)

怎樣以實(shí)際行動(dòng)向鄧稼先致敬？

最好的尊重方式就是牢記歷史，不忘自己的初心，現(xiàn)在很多人都不知道鄧稼先是誰，鄧稼先是我國(guó)“兩彈一星”核物理學(xué)家，他們只知道當(dāng)紅明星，追星，對(duì)于這些先輩們都不了解，更別說了解他們的功績(jī)了，我覺得歷史課里面可以加那么一條，了解先輩們的歷史和功績(jī)，培養(yǎng)青年的愛國(guó)思想和國(guó)防教育，要追就追英雄，不追明星，樹立正確的價(jià)值觀。

西方國(guó)家是怎么進(jìn)行愛國(guó)主義教育的？

美國(guó)的中小學(xué)沒有“政治”這種課程，但是會(huì)通過人文課程（如歷史、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律等）和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方式，從不同角度闡釋美國(guó)的建國(guó)精神和立國(guó)理論。每周中小學(xué)也會(huì)升國(guó)旗、唱國(guó)歌。每年中小學(xué)都會(huì)組織學(xué)生參觀博物館、軍營(yíng)、獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館、南北戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館等。報(bào)刊、電視、娛樂節(jié)目等也宣傳美國(guó)的價(jià)值觀為主流，非主流觀點(diǎn)很難介入主流媒體?？偠灾?，美國(guó)的愛國(guó)主義教育是很成功的。

愛國(guó)主義教育是一個(gè)永恒的主題,世界各國(guó)都高度重視。讓我們以美國(guó)為例，看看美國(guó)是怎么進(jìn)行愛國(guó)主義教育的。

1.重視國(guó)情教育

愛國(guó)教育首先是國(guó)情教育，國(guó)情也就是一個(gè)國(guó)家的基本情況，國(guó)情教育的目的是增強(qiáng)國(guó)家的認(rèn)同感。只有充分了解國(guó)情，才會(huì)對(duì)國(guó)家的發(fā)展有整體的把握。美國(guó)是一個(gè)移民國(guó)家，人口構(gòu)成極為復(fù)雜，各種文化相互交織，形成了各種民族、各種文化的大熔爐。美國(guó)十分重視向國(guó)民進(jìn)行基本國(guó)情的教育，以樹立國(guó)民對(duì)于美國(guó)的自豪感。

2.重視國(guó)防教育

美國(guó)政府為增強(qiáng)美國(guó)公民對(duì)美國(guó)的歸屬感，非常注重國(guó)防安全教育，尤其是向?qū)W生灌輸國(guó)家的利益高于一切和為國(guó)家獻(xiàn)身光榮的觀念，因此，美國(guó)政府經(jīng)常要求公民無條件維護(hù)國(guó)家利益。我們經(jīng)?？疵绹?guó)大片時(shí)，其中很多劇情就是反映美國(guó)人的愛國(guó)情懷和英雄情結(jié)的。

3.重視歷史教育

同中國(guó)相比，美國(guó)歷史不長(zhǎng)，但是美國(guó)歷來非常重視歷史教育，歷史教育是美國(guó)愛國(guó)主義教育的重要內(nèi)容。常用的手法是渲染歷史人物和事件，讓人們充分了解美國(guó)的建國(guó)史和發(fā)展史。同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生的歷史教育，而且是通過立法的形式要求各類學(xué)校開設(shè)歷史課，比如美國(guó)外交史、美國(guó)政治制度史等課程。通過學(xué)習(xí)歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神，形成美國(guó)國(guó)家意識(shí)，強(qiáng)化美國(guó)精神。

4.愛國(guó)主義教育向各學(xué)科滲透

我們國(guó)家高校普遍開設(shè)思想政治理論課，相對(duì)比較獨(dú)立。美國(guó)在形式上似乎沒有強(qiáng)調(diào)思想政治教育，名稱上也沒有用思想政治教育的說法。但是美國(guó)歷來非常重視對(duì)公民的思想政治教育，而且把思想政治教育滲透到多種學(xué)科里面去，這一點(diǎn)從開設(shè)的相關(guān)課程就能看出來，美國(guó)高校通識(shí)教育融人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)為一體，使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加合理，同時(shí)還培養(yǎng)了大學(xué)生的美國(guó)價(jià)值觀、人生觀，促進(jìn)大學(xué)生美國(guó)精神的形成。

5．重視文化教育

美國(guó)十分重視通過文化精神教育對(duì)美國(guó)人進(jìn)行愛國(guó)主義教育，通過對(duì)國(guó)民心態(tài)、價(jià)值觀念、行為取向等方面的教育，強(qiáng)調(diào)培育美國(guó)精神，樹立平等、民主、自由的思想，形成自尊感、開拓進(jìn)取的精神，鼓勵(lì)民眾勤奮工作追求個(gè)人發(fā)展。而我國(guó)則側(cè)重于集體主義教育。

6.重視利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

美國(guó)的大眾傳媒有著非常雄厚的實(shí)力，可以說美國(guó)的傳媒無孔不入，可以通過電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等大眾傳媒進(jìn)行宣傳報(bào)道，滲透美國(guó)的價(jià)值觀，從而影響美國(guó)民眾的政治傾向和是非標(biāo)準(zhǔn)。甚至在美國(guó)電視廣告和文藝節(jié)目中，都滲透著美國(guó)的愛國(guó)主義教育。在美國(guó)各級(jí)網(wǎng)站中，經(jīng)常可以看到美國(guó)的國(guó)旗飄揚(yáng)，可見，美國(guó)對(duì)于公民的愛國(guó)主義教育有多重視。

總之，世界各國(guó)都很重視愛國(guó)主義教育，我國(guó)小學(xué)有思想品德課，中學(xué)有思想政治課，大學(xué)有思想政治理論課，通過系統(tǒng)的理論對(duì)學(xué)生實(shí)施愛國(guó)主義教育。

而美國(guó)的愛國(guó)主義教育側(cè)重于間接地把愛國(guó)主義教育融于各種活動(dòng)之中，更重視愛國(guó)主義教育的滲透，包括宗教信仰的滲透，重視利用宗教來進(jìn)行愛國(guó)主義教育，這一點(diǎn)與我國(guó)的愛國(guó)主義教育有著本質(zhì)的區(qū)別。

到此，以上就是小編對(duì)于國(guó)防教育在歷史課中的體現(xiàn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國(guó)防教育在歷史課中的體現(xiàn)的3點(diǎn)解答對(duì)大家有用。