大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于特殊教育財政支出研究背景的問題，于是小編就整理了4個相關介紹特殊教育財政支出研究背景的解答，讓我們一起看看吧。
我國特殊教育的現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢？
目前，我國的特殊教育學校存在著教師資源缺乏、覆蓋對象較窄等問題。由于身體條件限制，接受特殊教育的學生在理解知識和掌握技能上要比普通學生花費更多的時間和精力，而教師在授課時也不同于普通課堂上的大班制教學模式，需要有更多的人手投入。
在激烈的市場競爭中，企業(yè)及投資者能否做出適時有效的市場決策是制勝的關鍵。特殊教育行業(yè)研究報告就是為了解行情、分析環(huán)境提供依據(jù)，是企業(yè)了解市場和把握發(fā)展方向的重要手段，是輔助特殊教育行業(yè)企業(yè)決策的重要工具。特殊教育行業(yè)報告根據(jù)行業(yè)監(jiān)測統(tǒng)計數(shù)據(jù)指標體系，研究一定時期內中國行業(yè)現(xiàn)狀、變化及趨勢。
最近十多年來，我國特殊教育加快了發(fā)展步伐，在經濟發(fā)展比較快的北京、上海、廣州和一些沿海地區(qū)，已經開始采用廣義的特殊教育的概念，特殊教育的對象不再局限于殘疾人，而是包括天資優(yōu)異的超常兒童和各類有行為和情緒障礙的問題兒童。所以特殊教育的前景還是非常值得期待的。
什么是特殊教育費？
特殊教育經費名詞解釋：國家預算撥付的特殊教育經費支出。國家為讓生理缺陷、智能低下或觸犯刑律但不夠判刑年齡的人享受良好的教育改造條件,一般委托各級教育部門舉辦盲童學校、聾啞學校、弱智兒童學校(低能兒童學校)、其他生理缺陷兒童學校和工讀學校等。其經費列入國家預算支出。它是社會主義制度下人道主義精神的具體體現(xiàn)。
特殊教育經費保障資助標準？
到2025年，特殊教育生均公用經費補助標準提高至每生每年7000元以上
各級財政可設立特殊教育專項補助經費，加強特殊教育基礎能力建設。特殊教育教師、特殊教育學校教職工、特殊教育班級教師按基本工資標準的10%或補貼10%的基本工資金額的50%發(fā)放特殊教育補貼。
民政、殘聯(lián)部門舉辦的兒童福利機構工作人員參照執(zhí)行。直接承擔殘疾學生教育教學工作的教師在績效工資分配中對給予適當傾斜。
財政支出的研究目的？
經濟增長
財政支出的首要目標是經濟增長,因為財政支出的首要目標就是有利于促進國家的經濟增長。
財政支出的目的在于擴大內需。其對民生支出和科技創(chuàng)新發(fā)展支出為主導。民生支出在于減少教育、醫(yī)療等公民的可支配方面的支出?？萍紕?chuàng)新發(fā)展支出在于對企業(yè)或個人在科技創(chuàng)新發(fā)展的反補。
到此，以上就是小編對于特殊教育財政支出研究背景的問題就介紹到這了，希望介紹關于特殊教育財政支出研究背景的4點解答對大家有用。
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