幼兒教育的兩件事,幼兒教育的兩件事是什么

    nihdff 2024-06-12 261

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    大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于幼兒教育的兩件事的問題,于是小編就整理了3個相關介紹幼兒教育的兩件事的解答,讓我們一起看看吧。

    1. 盧梭提出什么主義教育 認為教育有三種什么什么什么教育要成功?
    2. 動畫片對幼兒教育的目標?
    3. 學齡、學前、幼兒、零歲教育有金科玉律嗎?

    盧梭提出什么主義教育 認為教育有三種什么什么什么教育要成功?

    盧梭提出了自然主義教育思想,其核心是自然教育理論,自然教育的目的是培養(yǎng)自然天性充分得到發(fā)展的“自然人”。這種思想強調(diào)教育必須順應兒童天性發(fā)展的自然歷程,即遵循兒童身心發(fā)展的特點,同時還要尊重兒童的個性特點。盧梭對此進行了論證,他將教育理解為“自然的教育”、”人的教育”和“事物的教育”,后二者在遵循前者的基礎上實現(xiàn)三者的協(xié)調(diào)一致。

    盧梭認為教育分三種:來自自然的教育、來自事物的教育和來自人的教育,而來自人的教育是我們唯一能把握和影響的。但人的影響要以自然的教育為目標,要循著自然的目標走,而不是以人的意志為主要教育目標。

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    盧梭提出的自然教育理論

    盧梭認為,教育有三種類型:自然的教育、人的教育和事物的教育。其中,自然的教育是不能控制的,人的教育部分可以控制,事物的教育是可以控制的。要使三者一致,可控制的教育就應符合不可控制教育的性質(zhì)。所謂自然的教育就是以發(fā)展兒童的“內(nèi)在自然”或天性為中心的教育,人的教育和事物的教育都應追隨兒童的內(nèi)在自然。教育必須遵循兒童內(nèi)在自然的發(fā)展秩序,以此為依據(jù),通過恰當?shù)慕逃?,使兒童的身心得以順利的發(fā)展。自然教育的基本原理:按照兒童身心的自然進程進行教育. 正確看待兒童,給兒童以充分的自由成人的不干預、不灌輸、不壓制和讓兒童遵循自然率性發(fā)展,就是所謂的“消極教育”。消極教育要做的二件事:一是觀察自由活動中的兒童,了解他的自然傾向和特點;一是防范來自外界的不良影響。

    由此可見盧梭以事物和人的教育服從自然教育(天性)。在教育時,不去干預兒童的自然天性。

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    動畫片對幼兒教育的目標?

    一、小豬佩奇里面有一個常常被吐槽的點,就是剛才提到的“跳泥坑”,很多家長覺得帶壞自己的孩子,但是家長可能沒注意到,在第一集跳泥坑時,豬媽媽給小豬們反復強調(diào):如果你想跳泥坑,就一定要穿上靴子。對于小豬來說,跳泥坑是天性,就像愛玩是孩子的天性一樣,只要遵守相應的規(guī)則,比如穿靴子,就可以了。

    二、很多小朋友不喜歡吃菠菜,但我很喜歡,為什么呢?因為在我小時候,我爸媽就利用動畫片引導我吃菠菜。

    我小時候有部動畫片叫《大力水手》,大力水手里也有一些暴力情節(jié),但我印象最深的是大力水手愛吃菠菜,每當他遇到壞人時,就吃菠菜,他一吃菠菜,力氣就會變得很大,可以打跑壞人,救出他的妻子。

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    1、 選出好動畫片

    在看動畫片上我們應該先篩選,不是所有的動畫片都適合小孩子們看,有的充滿了暴力,有的成長教育觀念不是積極向上的,含有負能量的內(nèi)容較多,這些都需要我們幫孩子做出選擇的。

    2、 陪孩子看動畫片

    在陪孩子看動畫片的時候,我們可以及時了解里面的情節(jié)和人物是否合適,并且能在看的過程中及時和孩子溝通這個人物的語言、行為、動作等,即使看到了負面的情況,我們也可以及時正面引導孩子。

    3、 巧妙利用動畫片人物

    就像后面的兩件事,只要合理、巧妙的利用動畫片人物,我們一樣可以取得好的教育效果。

    學齡、學前、幼兒、零歲教育有金科玉律嗎?

    你好,任何年齡段的兒童教育,都沒有什么規(guī)律可言,畢竟孩子個體差異很大,雖然網(wǎng)上有很多可參考的標準,但是很多在現(xiàn)實生活中都是無法落地的

    我家有一個九歲男孩,和一個快三歲的男孩,都是我和老公親手帶的,期間我們也看了不少關于育兒和教育的相關資料和文章,但是孩子們并不按照套路出牌,所以我們有種散養(yǎng)的感覺,九歲的孩子,我們經(jīng)常帶他去書城看書,種類不限制,主要是培養(yǎng)他的閱讀能力,還有增加見識,我自己也會陪著看,從四歲就開始這樣做,孩子從幼兒園開始就認識很多字,老師以為是我們教的,其實不是,我和老公工作很忙,真的沒空去教,上小學后,孩子寫作能力很好,語言表達能力也不錯,數(shù)學解題思路也清晰,成績在全班都比較靠前,我們也沒有給他報任何培訓班,家里也沒人專門指點他,我認為這和常年的閱讀有直接關系。

    然后我們還讓他干一些力所能及的家務,剛開始不情愿,但是爸爸起了個好榜樣,告訴孩子,男人要會做飯做家務,以后才能娶到老婆,哈哈,慢慢的,孩子也跟著爸爸一起做家務。

    關于小兒子,主要就是讓他玩,帶他去玩,和他說正常的話,我們給孩子買平衡車,經(jīng)常帶去外面玩,孩子很快就能駕馭平衡車,身高也長的不錯,還帶他們?nèi)ビ斡?,我們沒有刻意教孩子些什么知識,帶出去,他看到好奇的自然就會問了,我們就回答他。

    希望我的解答能給你點思路,如果喜歡,歡迎關注我,謝謝你!


    到此,以上就是小編對于幼兒教育的兩件事的問題就介紹到這了,希望介紹關于幼兒教育的兩件事的3點解答對大家有用。

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