大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于研究生國(guó)防教育講座觀后感的問(wèn)題，于是小編就整理了2個(gè)相關(guān)介紹研究生國(guó)防教育講座觀后感的解答，讓我們一起看看吧。
參觀百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館心得體會(huì)？
走進(jìn)百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館，看著一件件布滿歲月痕跡的實(shí)物、一張張珍貴的歷史照片，仿佛又看到了一隊(duì)隊(duì)八路軍戰(zhàn)士正向我們走來(lái)。
1940年8月20日晚，八路軍兩個(gè)團(tuán)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，解決西峪村礦警隊(duì)之后，連夜占領(lǐng)獅腦山，構(gòu)筑工事，防止敵人西進(jìn)增援。從21日凌晨開(kāi)始，日軍先后糾集近2000名日偽軍，出動(dòng)飛機(jī)近百架次，連續(xù)對(duì)獅腦山上八路軍的陣地發(fā)動(dòng)數(shù)十次進(jìn)攻。八路軍戰(zhàn)士英勇頑強(qiáng)，冒著連綿秋雨，忍著饑餓，鏖戰(zhàn)六晝夜，斃敵400余人，沉重打擊了日本侵略者，為百團(tuán)大戰(zhàn)第一階段的全面勝利立下首功。
多年后，時(shí)任八路軍總部作戰(zhàn)科科長(zhǎng)的王政柱回憶，正太路破襲戰(zhàn)打響的第三天，向總部報(bào)告戰(zhàn)斗進(jìn)展的電報(bào)紛至沓來(lái)，他根據(jù)部隊(duì)番號(hào)統(tǒng)計(jì)參戰(zhàn)部隊(duì)，念到一百零四、一百零五個(gè)團(tuán)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的副參謀長(zhǎng)左權(quán)打斷了他的話，提出叫“百團(tuán)大戰(zhàn)”。彭德懷立刻表示贊同，由此有了“百團(tuán)大戰(zhàn)”的說(shuō)法。
1940年9月5日，毛澤東看到戰(zhàn)報(bào)后致電彭德懷：“百團(tuán)大戰(zhàn)真是令人興奮！”
八路軍總部曾連續(xù)3天發(fā)布《捷報(bào)》，向全國(guó)介紹獅腦山戰(zhàn)況。彭德懷在百團(tuán)大戰(zhàn)第一階段總結(jié)中，表?yè)P(yáng)“守衛(wèi)獅腦山的部隊(duì)英勇頑強(qiáng)”。第一二九師參謀長(zhǎng)李達(dá)贊揚(yáng)道：“這個(gè)戰(zhàn)斗不僅說(shuō)明我軍攻如猛虎，而且守如泰山，大煞了所謂‘赫赫皇軍’的威風(fēng)?！?/p>
“全館總計(jì)展陳文字5.5萬(wàn)字、圖片展板402張、文字展板161張、文物228件。”講解員介紹，館內(nèi)分為地上兩層，地下一層。展覽分序廳、前言、號(hào)角吹響、“運(yùn)籌帷幄戰(zhàn)略布陣”、“百團(tuán)出擊破襲交通”、“乘勝追擊攻堅(jiān)據(jù)點(diǎn)”、英雄合擊反敵“掃蕩”、“輝煌戰(zhàn)績(jī)永載史冊(cè)”、百團(tuán)大戰(zhàn)大事記、從百團(tuán)大戰(zhàn)中走出來(lái)的開(kāi)國(guó)將帥、尾廳和結(jié)束語(yǔ)等部分。
歲月流轉(zhuǎn)，歷史足跡不容磨滅；時(shí)代變遷，英雄精神代代相傳。
作為陽(yáng)泉的一張紅色名片，百團(tuán)大戰(zhàn)紀(jì)念館自建館來(lái)，先后被命名為“全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地”“國(guó)家國(guó)防教育示范基地”“山西省愛(ài)國(guó)主義教育基地”“山西省國(guó)防教育基地”“山西省廉政教育基地”“陽(yáng)泉市廉政教育基地”“陽(yáng)泉市黨性教育基地”，年接待游客20余萬(wàn)人次，已成為全省乃至華北地區(qū)對(duì)廣大青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育的重要教育基地。
我和我的祖國(guó)護(hù)航觀后感？
湛藍(lán)色的天空下，深藍(lán)色的戰(zhàn)機(jī)里，呂瀟然身著藍(lán)色軍服，頭戴戰(zhàn)盔，正凝視著遠(yuǎn)方行軍禮……《護(hù)航》的最后一個(gè)畫(huà)面深深地印在我的腦海里。
“媽媽，這部電影里您最喜歡哪個(gè)故事??？”電影剛剛散場(chǎng)，我便激動(dòng)地對(duì)媽媽說(shuō)，“我最喜歡《護(hù)航》，那里面的呂瀟然太帥了！”
“你覺(jué)得她哪里帥??？”
“你看她，高高的個(gè)子，利落的短發(fā)，酷酷的墨鏡，神氣的軍裝，還有走路的姿勢(shì)，多帥??！”
“除了這些，她還有什么地方帥啊？如果只是外表帥讓你喜歡她的話，那就未免太世俗了，外表再帥，也帥不過(guò)三秒?！眿寢屝χf(shuō)。
我想起了電影中呂瀟然挑戰(zhàn)高難度飛行訓(xùn)練時(shí)堅(jiān)毅的眼神，眼睛一亮說(shuō)：“她不服輸?shù)木窈軒?！?/p>
“不錯(cuò)不錯(cuò)，說(shuō)到點(diǎn)子了。”媽媽夸贊我說(shuō)，“既然你這么喜歡飛行員，你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真鍛煉，長(zhǎng)大以后，我也把你送去當(dāng)飛行員怎么樣？”
我反唇相譏：“媽媽，您怎么也犯世俗的毛病了？我不要當(dāng)飛行員，我就要當(dāng)老師！”
“呦！驚訝到我了。說(shuō)說(shuō)看，為什么就要當(dāng)老師呢？”媽媽摟著我的肩問(wèn)道，現(xiàn)在的我?guī)缀鹾蛬寢尣畈欢喔吡恕?/p>
“老師能培養(yǎng)出各行各業(yè)的優(yōu)秀人才，比如未來(lái)的工程師、未來(lái)國(guó)防科技人才、未來(lái)的體育明星、未來(lái)的外交官、未來(lái)的航天員以及未來(lái)的飛行員，”我一邊搜羅著電影里再現(xiàn)的人物，一邊說(shuō)，“從這一點(diǎn)看，老師豈不比飛行員更令人尊敬？”
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