藝術學校的教育學專業(yè),藝術學校的教育學專業(yè)有哪些

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于藝術學校的教育學專業(yè)的問題，于是小編就整理了5個相關介紹藝術學校的教育學專業(yè)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 二本藝術教育專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎？
2. 美術學專業(yè).師范類.的畢業(yè)證上是什么學位？
3. 音樂學師范類跟音樂學有什么區(qū)別？
4. 請問考研音樂學和音樂教育是一個專業(yè)嗎？
5. 教師編招考美術教師限制藝術學，我的專業(yè)是“數字媒體藝術(動畫方向)，請問可以考么？

二本藝術教育專業(yè)畢業(yè)后好就業(yè)嗎？

三百六十行，行行出狀元，只要你好好學習，在你們學校你們專業(yè)排名靠前，每次都拿獎學金，哪怕是個三等，你都全校數一數二都找不到好工作，別你們學校還有人能找到好工作？讓你去你們學校招聘，你也會招聘學習好的，你說呢？

那么說吧…如果你在學校有好好學習，你會發(fā)現，即便你是大專畢業(yè)，藝術類的畢業(yè)找工作都是相當容易的。二本幾乎沒壓力。

為什么？

1.因為現在人對教育的重視。藝術類的培訓對氣質是一種熏陶，對左右腦開發(fā)有幫助。

2.家長相對有錢了。

3.讀書讀的不好的孩子希望以藝術的形式高考。

4.好玩，可以自我熏陶。

我是小魏老師，這個問題我可以回答。

近年來，我國教育行業(yè)伴隨著經濟上行而蓬勃發(fā)展，全國范圍內的中、小學生都在培訓路上一往無前；從事教育行業(yè)的越來越多，需要教育培訓的家庭也逐年增長，這么大的市場，必然專業(yè)教育人才的缺口會越來越大。

如此大的就業(yè)缺口，尤其藝術教育和常規(guī)文化教育相比專業(yè)性更強，對非專業(yè)人士從業(yè)限制較大；在此背景下，?？频葘W歷都能很好就業(yè)，二本藝術教育專業(yè)畢業(yè)毫無疑問更沒問題。

但請注意，有個二本藝術教育學歷就一定好就業(yè)嗎？其實不然，就業(yè)看學歷，但看的不僅僅是學歷。

首先，二本藝術教育學歷僅僅是你的敲門磚。二本的藝術教育學歷相比211/985院校學歷肯定有所差距，但在對口領域內大部分就業(yè)崗位都能達到面試資格，需注意僅僅是面試資格，最終是否能取得該崗位還要看你專業(yè)實力、專業(yè)水平，這方面不是學歷能代表的，要有這個認識。

其次，自身專業(yè)實力過硬，才具備就業(yè)資格。現在部分教育從業(yè)人員做的不是教育而是銷售，如果你要同流合污，只顧推銷課程而無心課程準備，完全不顧自身專業(yè)成長，那么你的從業(yè)之路在后期將很艱難。教育是一個長期的過程，不能只顧眼前的誘惑，只有自身專業(yè)得到成長，在教育路上你才能越走越遠。

再次，自身專業(yè)實力過硬是個基礎，教育還得掌握傳授技巧。現在部分高學歷人才被知名單位高薪引進，不久后就傳出被單位掃地出名的新聞屢見不鮮；為何高學歷人才會如此不堪，是自身能力不行嗎？其實不然，這類人才的問題更多的是無法將自身所學進行運用。教育行業(yè)更是如此，自身具備實力僅是一個基礎，還需能夠將自身能力傳授給學生，才能輕松就業(yè)。

部分二本藝術教育畢業(yè)生很擔心就業(yè)問題，其實就在于大學期間沒有積極投入到專業(yè)學習和專業(yè)提升中，自身沒有相關專業(yè)實力，何談進行藝術教育，在專業(yè)學習上沒有實力和成績，和身邊同學相差甚遠，這才是“就業(yè)難、怕就業(yè)”的原因。

終上所述，二本藝術教育畢業(yè)，僅僅是一個不錯的敲門磚。最終能否得到滿意工作，一方面需將自身專業(yè)技術能力進行提升，先讓自己優(yōu)秀；另一方面需多加學習，培養(yǎng)自身傳授技巧。做好準備，就業(yè)將是一個很輕松的事情。

美術學專業(yè).師范類.的畢業(yè)證上是什么學位？

省教育廳和中國美術學院共同舉辦的“藝術學學科發(fā)展規(guī)劃學術研討會”在中國美術學院召開，國內30多所院校的專家學者齊聚一堂，共同探討藝術學成為獨立學科后，給學科發(fā)展帶來的機遇和挑戰(zhàn)。藝術學升級為獨立學科門類，宣告了藝術學畢業(yè)生拿文學學位歷史的結束。據了解，藝術學“獨立”后，將包括藝術學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術學和設計學，共5個一級學科。

因此，2011級以后的藝術類大學生的學士學位將是“藝術學”了??！

音樂學師范類跟音樂學有什么區(qū)別？

區(qū)別：

音樂學（非師范方向）的就業(yè)方向是音樂編輯、作曲、藝術管理部門、從教（大學教師）。

音樂學（師范類）其課程除去音樂專業(yè)以外，還要學習教育學、教育心理學、音樂教學法、普通話教學等與教學相關的內容。師范類的音樂學畢業(yè)生在畢業(yè)時一般可得到教師資格證，直接參加教師招考。

1、不同的學習內容

音樂學主要研究音樂史、音樂學理論、中外民族音樂、教育學、美學、作曲技法理論、鋼琴或其他樂器演奏等。

學習表演、音樂技術理論、音樂史、民族音樂、合奏（演唱）等。

音樂教育、學習音樂理論和視唱練耳，聲樂和器樂儀器（包括國外），和諧的基礎，中外音樂，音樂欣賞，合唱指揮，歌曲寫作，屈曲分析，介紹藝術、舞臺表演、舞蹈、音樂教育概論、音樂教育哲學、教育學、心理學、音樂療法等。

2、工作方向不同

音樂學、高中?；蚱胀ǜ咝！⑸鐣囆g組織、藝術研究單位和文化事業(yè)單位、出版廣播影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面的工作。

音樂表演可由電視臺、歌舞?。▌F）、電視劇制作中心、宣傳部門、音樂表演、創(chuàng)作、制作文化教育機構、高等學校的教學科研機構進行。

你也可以在本專業(yè)及相關專業(yè)繼續(xù)攻讀碩士學位。音樂表演專業(yè)學生就業(yè)崗位茶藝教師、少兒英語教師、鋼琴教師、音樂教師、幼兒園教師、幼兒教師、聲樂教師、少兒英語教師、早教教師、鋼琴教師、親子教師、少兒英語教師等。

音樂教育，中小學藝術學校音樂教師；藝術團的專業(yè)表演者、歌手和作曲家；社會兒童藝術培訓機構、少年宮、兒童家庭音樂教師、音樂顧問等。

請問考研音樂學和音樂教育是一個專業(yè)嗎？

考研音樂學和音樂教育不是一個專業(yè)!

音樂學的考研方向音樂學(音樂治療)、音樂學(理論)、作曲(實踐方向)、作曲技術理論(理論方向)、作曲(電子音樂)、和聲、配器、復調、曲式、各種音樂史。

要考的東西也多,其中包括和聲、曲式、配器、復調、視唱練耳、寫作。

音樂教育要考聲樂和鋼琴的,另外有些學校考曲式和聲,有些只考其中一門

不是一個專業(yè)。

音樂學專業(yè)和音樂教育專業(yè)的區(qū)別主要有：

1、專業(yè)類別不同：音樂學專業(yè)屬于藝術類專業(yè)，音樂教育專業(yè)屬于教育類專業(yè)。

2、學習方向不同：音樂學專業(yè)學習的課程主要有作曲、聲樂、鋼琴技巧、和聲。音樂教育專業(yè)其課程除去音樂專業(yè)以外，還要學習教育學、教育心理學、音樂教學法、普通話教學等與教學相關的內容。

3、培養(yǎng)目標不同：音樂學專業(yè)主要是培養(yǎng)具有音樂表演基本理論及藝術實踐知識應用型人才。音樂教育專業(yè)主要是培養(yǎng)具有音樂實踐技能和教學能力的人才。

教師編招考美術教師限制藝術學，我的專業(yè)是“數字媒體藝術(動畫方向)，請問可以考么？

你這種專業(yè)只有咨詢當地負責報考的那個老師才能夠確定下來，每個地區(qū)有每個地區(qū)不同的理解方式。

之前我遇到過一個地方教育局，一開始是認為不可以的，但是這個學生找了自己大學里的老師，然后大學里的解釋是，他屬于，藝術學專業(yè)，并拿著這個證明找到了當地教育局，事后教育局就在后續(xù)的公告中發(fā)布，這個是屬于藝術學專業(yè)的.

到此，以上就是小編對于藝術學校的教育學專業(yè)的問題就介紹到這了，希望介紹關于藝術學校的教育學專業(yè)的5點解答對大家有用。