蘇聯(lián)思想政治教育概況,蘇聯(lián)思想政治教育概況論文

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于蘇聯(lián)思想政治教育概況的問題，于是小編就整理了3個相關介紹蘇聯(lián)思想政治教育概況的解答，讓我們一起看看吧。

1. 1982至1985蘇聯(lián)發(fā)生了什么？
2. 學前教育法的發(fā)展歷程？
3. 蘇聯(lián)的發(fā)展史是什么？

1982至1985蘇聯(lián)發(fā)生了什么？

1982一1985年蘇聯(lián)出現(xiàn)領導斷層，首先是蘇共中央總書記勃烈日涅夫因病醫(yī)治無效而去世，由克格勃主席安德羅波夫繼任，但一年之后他也因病逝世；隨之而是契爾年科，可惜一年之后他也因病去世。這樣，三年就死了三個最高領導人，這在世界各國都是罕見的，直接導致蘇聯(lián)國家的政治危機。

學前教育法的發(fā)展歷程？

最高立法機關高度重視學前教育立法工作。2013年以來，全國人大教科文衛(wèi)委員會先后赴天津、安徽、云南、吉林、四川開展一系列調(diào)查研究，總結(jié)梳理各地學前教育發(fā)展和立法狀況，分析研判學前教育立法面臨的主要困難和問題。2015年12月，全國人大常委會對教育法進行了修改，增加關于學前教育的專門規(guī)定，2016年，把全國人大代表提出的24份有關大力發(fā)展學前教育的建議列為重點督辦建議。

教育部2018年工作要點也明確提出，推進學前教育立法，通過立法進一步明確各級政府和有關部門發(fā)展學前教育的責任，加大對辦園違法違規(guī)行為的懲治力度，依法保障學前教育健康可持續(xù)發(fā)展。

孕育階段：

在十五世紀以前，學前教育思想散見在各種著作之中。

1、中：賈誼的《新書》、顏之推的《顏氏家訓》、司馬光的《家范》、朱熹的《童蒙須知》。

2、外：古希臘哲學家柏拉圖的《理想國》、《法律篇》。

萌芽階段：

十六世紀后，在一些教育論著中,包括有對學前教育的論述,隨著教育學的建立，學前教育理論也逐漸豐富起來。

初創(chuàng)階段：

從18世紀后期到十九世紀，學前教育學從普通教育學中分化出來，開始形成為一門獨立的學科，并初步發(fā)展起來。

西方：學前教育學的創(chuàng)立以福祿倍爾為標志。

蘇聯(lián)的發(fā)展史是什么？

蘇聯(lián)是一個歷史悠久的國家，于15世紀末～16世紀初形成的俄羅斯統(tǒng)一國家。1721年稱俄羅斯帝國。1917年十月革命后誕生了俄羅斯蘇維埃聯(lián)邦社會主義共和國，簡稱蘇俄。1922年底成立蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟，由15個加盟共和國組成，簡稱蘇聯(lián)1。 蘇聯(lián)地跨歐、亞兩洲，約占世界陸地面積的六分之一，與12個國家接壤。蘇聯(lián)在建國初期實行了“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”經(jīng)濟政策，企圖通過重分配財產(chǎn)和封殺私有企業(yè)，實現(xiàn)工人階級的優(yōu)勢地位。然而，這樣的政策并不可行，為蘇聯(lián)的歷史演變過程開啟了大門

蘇聯(lián)歷史演變過程可分為三個階段，第一階段"十月革命"敲響沙皇俄國的喪鐘，成立了蘇維埃布爾什維克政權，領導人是列寧，這一階段奠定了蘇聯(lián)的大國基礎。

第二階段衛(wèi)國戰(zhàn)爭和蘇聯(lián)鼎盛強大階段，領導人是斯大林，也就是這一時期就開始了脫離群眾，驕奢淫逸腐敗的苗頭。

第三階段即后期總統(tǒng)戈爾巴喬夫無力回天，只能宣告蘇聯(lián)解體。

蘇聯(lián)的發(fā)展史非常豐富和復雜。

總的結(jié)論是，蘇聯(lián)在1922年成立后，經(jīng)歷了從農(nóng)業(yè)國到工業(yè)國的轉(zhuǎn)變，在第二次世界大戰(zhàn)期間表現(xiàn)出很高的軍事實力，并成為美國的對手。

然而，蘇聯(lián)在斯大林時期的政治體制比較封閉，限制了其經(jīng)濟和文化的自由發(fā)展，導致蘇聯(lián)在1980年代逐漸走向衰敗，最終于1991年解體。

原因主要是國內(nèi)改革緩慢、軍費過高、經(jīng)濟體制不順、政治局勢緊張、民族矛盾加劇等多種因素的綜合作用。

蘇聯(lián)的發(fā)展史被認為是世界歷史上的一段重要時期，對世界政治、經(jīng)濟和文化發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

在蘇聯(lián)建國前后，馬克思主義和列寧主義的思想對國內(nèi)外產(chǎn)生了巨大的影響，帶動了許多新思想的產(chǎn)生。

20世紀30年代以來，蘇聯(lián)政治體制、工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化等方面的經(jīng)驗也成為了許多第三世界國家模仿的對象。

蘇聯(lián)的解體使全球化、民族主義和文化多樣性等問題受到了廣泛的關注。

現(xiàn)在，蘇聯(lián)的歷史已成為許多學者和研究者的重要研究對象，也吸引了廣大公眾的興趣。

到此，以上就是小編對于蘇聯(lián)思想政治教育概況的問題就介紹到這了，希望介紹關于蘇聯(lián)思想政治教育概況的3點解答對大家有用。