總結(jié)教育思想,總結(jié)教育思想怎么寫(xiě)

大家好，今天小編關(guān)注到一個(gè)比較有意思的話題，就是關(guān)于總結(jié)教育思想的問(wèn)題，于是小編就整理了5個(gè)相關(guān)介紹總結(jié)教育思想的解答，讓我們一起看看吧。

1. 孔子的思想主張和教育成就有哪些？
2. 主知主義教育思想特點(diǎn)？
3. 根據(jù)材料一概括馬丁路德的教育思想并總結(jié)其社會(huì)影響？
4. 中國(guó)古代學(xué)前教育思想及其啟示論文？
5. 團(tuán)員教育評(píng)議表自我評(píng)價(jià)四個(gè)方面？

孔子的思想主張和教育成就有哪些？

思想主張是“仁”和“禮”；因材施教，有教無(wú)類。

教育成就是：

1、首創(chuàng)私學(xué)，實(shí)行“有教無(wú)類”的教育方針，擴(kuò)大教育對(duì)象的范圍，促進(jìn)文化學(xué)術(shù)的下移；

2、他提出教育在社會(huì)發(fā)展和個(gè)體發(fā)展中的重要作用，強(qiáng)調(diào)要重視教育；

3、他提倡“學(xué)而優(yōu)則仕”，為封建官僚的政治體制準(zhǔn)備了條件；

4、他重視古代文化的繼承和整理，進(jìn)行了教材建設(shè)，奠定了后世儒家經(jīng)典教育體系的基礎(chǔ)；

5、他總結(jié)了教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提出了許多教育教學(xué)原則方法，揭示了許多教育教學(xué)規(guī)律。

總之，孔子的教育思想產(chǎn)生了重要的歷史影響，為中國(guó)古代教育奠定了理論基礎(chǔ)，是中華民族珍貴的教育遺產(chǎn)。

主知主義教育思想特點(diǎn)？

主知主義教育思想產(chǎn)生于農(nóng)業(yè)社會(huì),發(fā)展、衰落于工業(yè)社會(huì),其核心思想又在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代復(fù)興、突顯出來(lái)。挖掘主知主義思想的中心內(nèi)容,重新認(rèn)識(shí)其合理內(nèi)核,對(duì)當(dāng)今的教育有啟發(fā)意義。

特點(diǎn)是：

1、它張揚(yáng)人的道德思維、道德理性、道德智慧及道德主體意識(shí)。

2、它有知性至上、重知輕行的傾向。

主知主義對(duì)道德教育的有效展開(kāi)，是一種有重要意義與獨(dú)特功能的思想理念。

根據(jù)材料一概括馬丁路德的教育思想并總結(jié)其社會(huì)影響？

解答 （1）馬丁路德的因信稱義”學(xué)說(shuō)，在理論上產(chǎn)生了一種新的教育理念和要求，人只要有信仰，在上帝面前就享有平等的權(quán)利和義務(wù)，因而事實(shí)上就提出了一種平等的思想觀念“”馬丁?路德關(guān)于實(shí)施強(qiáng)迫義務(wù)教育“表明在“因信稱義”學(xué)說(shuō)的基礎(chǔ)上，提出教育平等；實(shí)行義務(wù)教育．第二小問(wèn)，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，推動(dòng)了德國(guó)教育的發(fā)展，提高了國(guó)民素質(zhì)；促進(jìn)了教育現(xiàn)代化和德國(guó)社會(huì)的進(jìn)步．

根據(jù)材料一，馬丁·路德的教育思想主要包括以下幾點(diǎn)：

1. 擴(kuò)大教育目的：馬丁·路德主張教育面向全體民眾，反對(duì)為貴族設(shè)立單獨(dú)的拉丁文學(xué)校，認(rèn)為在宗教面前人人都應(yīng)該是平等的。

2. 職業(yè)教育：他強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育的重要性，認(rèn)為貧困家庭的孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)一門(mén)技能，以改善生活條件。

3. 母語(yǔ)教育：在中產(chǎn)階級(jí)中，經(jīng)濟(jì)因素的影響使母語(yǔ)教育擴(kuò)大，以滿足商業(yè)需求的需要。

4. 人文主義融入教育：馬丁·路德將人文主義的傳統(tǒng)融入宗教改革時(shí)期的學(xué)校，拓寬了狹隘的宗教視野，使學(xué)生接觸到了希臘和羅馬的文化。

5. 民主教育目標(biāo)：奇美紐斯的教育思想中體現(xiàn)了民主教育的目標(biāo)，即讓每個(gè)人都能接受教育，提高民眾的素質(zhì)。

馬丁·路德的教育思想對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了以下影響：

1. 教育對(duì)象的擴(kuò)大：在他的思想影響下，越來(lái)越多的人意識(shí)到教育的重要性，促進(jìn)了教育的普及，使更多人受到教育。

2. 職業(yè)教育的發(fā)展：馬丁·路德強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育，使得職業(yè)教育得到更多重視，為社會(huì)培養(yǎng)了大量的技能人才。

3. 母語(yǔ)教育的推廣：經(jīng)濟(jì)因素的影響使母語(yǔ)教育得到擴(kuò)大，有助于提高民眾的文化素質(zhì)，滿足商業(yè)發(fā)展的需求。

中國(guó)古代學(xué)前教育思想及其啟示論文？

我國(guó)古代教育家關(guān)于兒童學(xué)前教育思想的論述,涉及兒童教育的意義,內(nèi)容,原則及方法等.他們所倡導(dǎo)的早諭教重熏陶,堅(jiān)持慈愛(ài)相濟(jì),順導(dǎo)兒童性情,鼓舞兒童興趣,循序漸進(jìn)和因材施教等早教原則與方法,在實(shí)施素質(zhì)教育的今天仍具有積極的借鑒意義.

團(tuán)員教育評(píng)議表自我評(píng)價(jià)四個(gè)方面？

本人近一年以來(lái)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，政治上要求進(jìn)步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)良；班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。有一定奉獻(xiàn)精神?！　〔蛔闶菍W(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

到此，以上就是小編對(duì)于總結(jié)教育思想的問(wèn)題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于總結(jié)教育思想的5點(diǎn)解答對(duì)大家有用。