國防教育軍事理論課程標(biāo)準(zhǔn),國防教育軍事理論課程標(biāo)準(zhǔn)是什么

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于國防教育軍事理論課程標(biāo)準(zhǔn)的問題，于是小編就整理了4個相關(guān)介紹國防教育軍事理論課程標(biāo)準(zhǔn)的解答，讓我們一起看看吧。

1. 軍事理論屬于什么類別課程？
2. 軍事理論課主要內(nèi)容有哪些？
3. 什么大學(xué)有軍事理論課？
4. 一個成熟的軍事理論要有什么？

軍事理論屬于什么類別課程？

軍事思想及軍事歷史類的課程。

軍事理論課程屬軍事思想及軍事歷史類的范疇課程，將社會主義核心價值觀的教育融入國防政策、國家安全、軍事思想等內(nèi)容的教學(xué)之中，幫助大學(xué)生了解國家安全形勢、世界地緣政治斗爭和軍事發(fā)展大勢。

軍事理論課程是國防大學(xué)、北京大學(xué)、海軍指揮學(xué)院、 陸軍指揮學(xué)院等于2017年春季首次在智慧樹網(wǎng)開設(shè)的慕課、國家精品在線開放課程。

軍事理論課主要內(nèi)容有哪些？

資料是軍事理論課主要內(nèi)容包括中國國防、軍事思想、世界軍事、軍事高科技、高技術(shù)戰(zhàn)爭、綜合訓(xùn)練等。軍事理論講的主要是有關(guān)軍隊和戰(zhàn)爭的概念、范疇、原理、原則等的體系。

科學(xué)的軍事理論是軍事活動的本質(zhì)及其客觀規(guī)律的正確反映。來源于軍事實(shí)踐，經(jīng)理論概括后給軍事實(shí)踐以指導(dǎo)，并在不斷接受軍事實(shí)踐檢驗的基礎(chǔ)上得到豐富和發(fā)展。希望對你有所幫助

什么大學(xué)有軍事理論課？

這個軍事理論是所有專業(yè)都要上的，是必修的，跟軍訓(xùn)是一樣的道理，軍訓(xùn)是武，軍事理論是文，都是加深大學(xué)生對國防的認(rèn)識，必修的！教育部規(guī)定大學(xué)生要接受一定的軍事理論課程的教育，目的在于讓大學(xué)生樹立起國防意識。開展的大學(xué)新生軍訓(xùn)就是其中的一種形式。還有一些課程講解之類的也是起到國防教育的作用。

軍事理論課程是國防大學(xué)、北京大學(xué)、海軍指揮學(xué)院、 陸軍指揮學(xué)院等于2017年春季首次在智慧樹網(wǎng)開設(shè)的慕課、國家精品在線開放課程。該課程授課老師是孫華、孫景偉等。截至2021年10月，據(jù)智慧樹網(wǎng)官網(wǎng)顯示，該課程已運(yùn)行10學(xué)期，累計選課655.75萬人，累計學(xué)校1029所，累計互動2549.46萬次。

一個成熟的軍事理論要有什么？

軍事思想的基本內(nèi)容，是指軍事思想構(gòu)成的基本要素，大體可分為軍事哲學(xué)和軍事實(shí)踐基本指導(dǎo)原則兩個層次。前者主要包括戰(zhàn)爭觀和軍事方法論等；后者主要包括戰(zhàn)略思想、作戰(zhàn)指導(dǎo)思想、軍隊建設(shè)思想和國防思想等。

戰(zhàn)爭觀是關(guān)于戰(zhàn)爭問題的根本看法和根本態(tài)度。包括對戰(zhàn)爭起源和消亡、戰(zhàn)爭本質(zhì)、戰(zhàn)爭性質(zhì)、戰(zhàn)爭根源、戰(zhàn)爭目的、戰(zhàn)爭與和平、戰(zhàn)爭與相關(guān)因素的內(nèi)在聯(lián)系，以及戰(zhàn)爭在社會發(fā)展中的地位和作用等一系列問題的基本觀點(diǎn)。戰(zhàn)爭觀是軍事思想的核心，為人們認(rèn)識和把握以戰(zhàn)爭為中心的軍事問題提供基本理論依據(jù)。

顧名思義，就是進(jìn)行關(guān)于軍事方面的理論研究（貌似是廢話的說。。）

簡單來說，要學(xué)習(xí)軍史，戰(zhàn)例，人物，武器裝備與發(fā)展，國情學(xué)，社會發(fā)展理論，戰(zhàn)略研究等等一切對未來的軍事理論有幫助的知識，然后，根據(jù)所學(xué)與社會發(fā)展國際動態(tài)等實(shí)際情況，探索未來（下一步）更新理論，把握最新的理論研究方向。

軍事理論課主要內(nèi)容包括中國國防、軍事思想、世界軍事、軍事高科技、高技術(shù)戰(zhàn)爭、綜合訓(xùn)練等。軍事理論講的主要是有關(guān)軍隊和戰(zhàn)爭的概念、范疇、原理、原則等的體系。

科學(xué)的軍事理論是軍事活動的本質(zhì)及其客觀規(guī)律的正確反映。來源于軍事實(shí)踐，經(jīng)理論概括后給軍事實(shí)踐以指導(dǎo)，并在不斷接受軍事實(shí)踐檢驗的基礎(chǔ)上得到豐富和發(fā)展。

目前世界各國著重研究探討的軍事理論主要有三方面內(nèi)容：克勞塞維茨的《戰(zhàn)爭論》、毛澤東軍事思想、現(xiàn)代高新技術(shù)條件下作戰(zhàn)的新規(guī)律新特點(diǎn)。

擴(kuò)展資料：

學(xué)生通過學(xué)習(xí)有關(guān)軍隊和戰(zhàn)爭的概念、范疇、原理、原則等的體系，提升其思想道德素養(yǎng)，提高各方面的能力?？茖W(xué)的軍事理論是軍事活動的本質(zhì)及其客觀規(guī)律的正確反映，其來源于軍事實(shí)踐，經(jīng)理論概括后給軍事實(shí)踐以指導(dǎo)，并在不斷接受軍事實(shí)踐檢驗的基礎(chǔ)上得到豐富和發(fā)展。

《軍事理論》以國防教育為主線，通過軍事理論課教學(xué)，使學(xué)生掌握基本軍事技能和軍事理論，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義和革命英雄主義精神。

軍事理論課的出現(xiàn)，適應(yīng)了當(dāng)前國際形勢的需要。當(dāng)今世界多極化成為主流，軍備競賽由數(shù)量轉(zhuǎn)為質(zhì)量的競賽。盡管和平與發(fā)展是當(dāng)今時代主題，但霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治仍然存在，國際敵對勢力處心積慮遏制中國的發(fā)展，將戰(zhàn)略重點(diǎn)放在臺灣和西藏及新疆等地區(qū)。

在軍事理論課上，可以學(xué)習(xí)到軍事理論課的重要意義、軍事理論課的性質(zhì)及其內(nèi)容、國防建設(shè)指導(dǎo)思想、新中國國防建設(shè)成就等。

同時可以學(xué)到毛澤東軍事思想的科學(xué)含義和基本特征、毛澤東軍事思想的形成和發(fā)展、毛澤東軍事思想科學(xué)體系的基本內(nèi)容、毛澤東軍事思想的歷史地位和現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義等重要內(nèi)容。

到此，以上就是小編對于國防教育軍事理論課程標(biāo)準(zhǔn)的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于國防教育軍事理論課程標(biāo)準(zhǔn)的4點(diǎn)解答對大家有用。