教育部藝術(shù)類新政策文件,教育部藝術(shù)類新政策文件有哪些

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于教育部藝術(shù)類新政策文件的問題，于是小編就整理了3個相關(guān)介紹教育部藝術(shù)類新政策文件的解答，讓我們一起看看吧。

1. 教育部對美術(shù)藝術(shù)生有什么政策？
2. 藝術(shù)生可以報考不帶a的嗎？
3. 藝術(shù)生獨生子女加分在綜合分里嗎？

教育部對美術(shù)藝術(shù)生有什么政策？

《2009年普通高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)招生辦法》

一、藝術(shù)類不得兼報提前批次

報考藝術(shù)類專業(yè)的考生，可以兼報非藝術(shù)類專業(yè)。由于藝術(shù)類專業(yè)與提前批次專業(yè)同時進行錄取，時間上有沖突。因此今年教育部藝術(shù)類專業(yè)招生文件特別規(guī)定：報考藝術(shù)類專業(yè)考生，不得兼報提前錄取批次的其他專業(yè)。

二、統(tǒng)考合格方可報考

報考統(tǒng)考專業(yè)，考生須獲得省級統(tǒng)考合格證(若院校組織?？嫉?，考生還須在獲省級統(tǒng)考合格證基礎(chǔ)上，再獲校考合格證)；報考省級統(tǒng)考未涉及的校考專業(yè)，考生須獲得校考合格證后方能填報相關(guān)藝術(shù)院校(專業(yè))志愿。

三、?？歼`規(guī)將被取消藝考資格

在?？贾斜徽J定有違規(guī)行為的考生，將由省級招辦根據(jù)組織?？嫉恼猩盒鎴蟾?，取消其當年藝術(shù)類專業(yè)報考資格，并將違規(guī)事實記入其高考誠信電子檔案。

四、分數(shù)線劃定有調(diào)整

2009年藝術(shù)類本科的文化課考試錄取分數(shù)線不低于第二批本科錄取控制分數(shù)線的60%，藝術(shù)類高職(專科)的文化課考試錄取分數(shù)線則為高職(?？?批次錄取控制分數(shù)線的70%。

2009年藝術(shù)類高職(?？?專業(yè)錄取將安排在普通本科批次錄取結(jié)束后、高職(專科)批次錄取前進行。

藝術(shù)生可以報考不帶a的嗎？

可以

藝術(shù)生高考志愿可以只填寫b段而不填寫a段。根據(jù)教育部相關(guān)政策規(guī)定，藝術(shù)生高考志愿可自由選擇填報方式。填報b段志愿主要是為了給藝術(shù)生提供更多選擇的機會，可以選擇填報專業(yè)院校、專業(yè)或職業(yè)學(xué)校。這樣的選擇能夠更加符合藝術(shù)生的興趣和特長。

b段志愿填報的優(yōu)勢：填報b段志愿可以更加針對個人的興趣和特長，選擇更適合自己發(fā)展的專業(yè)和學(xué)校。藝術(shù)類專業(yè)通常需要較高的專業(yè)素質(zhì)和技能，只填寫b段志愿可以更有針對性地選擇相關(guān)院校和專業(yè)?？紤]個人實際情況：在填報志愿時，藝術(shù)生應(yīng)該綜合考慮自己的實際情況，包括專業(yè)水平、學(xué)習能力、興趣愛好等因素。要是在a段不能找到符合條件和期望的學(xué)校和專業(yè)，只填寫b段志愿也是一種可以考慮的選擇。注意填報順序：即使只填寫b段志愿，藝術(shù)生也需要按照自己的優(yōu)先順序進行填報。建議將更感興趣或更看好的學(xué)校和專業(yè)放在前面，以增加被錄取的機會。

藝術(shù)生可以報考不帶a的。藝術(shù)生高考志愿可以只填寫b段而不填寫a段。音、體、美專業(yè)考生的筆試公共科目一、科目二實行單獨編碼（相應(yīng)科目代碼：201A、202A、301A、302A），此類考生在教資筆試報名時公共課既可選報帶A的，也可以選報不帶A的。

"不帶a"可能指的是沒有藝術(shù)考試科目的大學(xué)專業(yè)。在某些國家或地區(qū)的大學(xué)教育系統(tǒng)中，可能存在沒有藝術(shù)考試科目要求的錄取條件。但是，需要注意的是，這取決于具體的大學(xué)和專業(yè)要求。建議您詳細咨詢學(xué)校招生辦公室，以獲得準確的信息。

藝術(shù)生獨生子女加分在綜合分里嗎？

是的，藝術(shù)生獨生子女加分在綜合分里。
1.根據(jù)教育部的相關(guān)政策，藝術(shù)類專業(yè)招生中有一定的獨生子女加分政策，而這個加分政策是計入綜合分數(shù)的。
2.這個政策的出臺是為了照顧獨生子女的教育需求，既能夠促進人口政策的調(diào)控，又能夠培養(yǎng)更多的藝術(shù)生人才，從而提高我國的文化軟實力。
3.雖然獨生子女加分政策在教育招生中存在一些爭議，但是目前來看，這個政策在一定程度上能夠滿足特殊人群的教育需求，同時也促進了社會的公平與公正。

到此，以上就是小編對于教育部藝術(shù)類新政策文件的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于教育部藝術(shù)類新政策文件的3點解答對大家有用。