特殊教育微電影觀后感,特殊教育影片觀后感

大家好，今天小編關(guān)注到一個比較有意思的話題，就是關(guān)于特殊教育微電影觀后感的問題，于是小編就整理了5個相關(guān)介紹特殊教育微電影觀后感的解答，讓我們一起看看吧。

1. 守歲共此時觀后感？
2. 網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課的觀后感300字左右？
3. 八角籠觀后感？
4. 八角籠鐘觀后感？
5. 透過《不完美的她》劇情反思，現(xiàn)實中擁有父母但遭虐待的兒童，可以自己選擇養(yǎng)父母嗎？

守歲共此時觀后感？

在這個特殊的守歲夜，我與家人圍坐在一起，聽著爆竹聲聲、賞著美食和燈火，感受到濃濃的年味。守歲是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，它不僅代表著我們對未來的期望，更是一種傳承、弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的方式。

通過守歲活動，我們感受到了時間的流轉(zhuǎn)和生命的漸行漸遠(yuǎn)，更加珍惜每一個新年的到來。

未來，我們應(yīng)該更加用心地傳承和弘揚這一美好的傳統(tǒng)文化，讓更多的人了解和感受到中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深和深遠(yuǎn)影響。

網(wǎng)絡(luò)安全精彩一課的觀后感300字左右？

今天我聽了網(wǎng)絡(luò)安全教育的講座，給了我很大的啟發(fā)，講了有關(guān)與網(wǎng)絡(luò)安全的道德教育。從而教育我們懂得網(wǎng)絡(luò)安全與道德。

計算機互聯(lián)網(wǎng)作為開放式信息傳播和交流工具，是思想道德、建設(shè)的新陣地。我們應(yīng)該防止反動迷信、謠穢、習(xí)俗等不良內(nèi)容通過網(wǎng)絡(luò)傳播。網(wǎng)絡(luò)，是一個特殊的“望遠(yuǎn)鏡”?，F(xiàn)在，通過互聯(lián)網(wǎng)，借助各種網(wǎng)站，惦記相關(guān)主頁，就能看得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。通過網(wǎng)絡(luò)，可以與全世界人們友好地交流，網(wǎng)絡(luò)，還是學(xué)習(xí)的好幫手。通過互連網(wǎng)，可以從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)許多知識，增大學(xué)習(xí)的范圍，所以，網(wǎng)絡(luò)是一所沒圍墻的學(xué)校。由此可見，網(wǎng)絡(luò)是豐富多彩的，給人們的生活增添了無限的歡樂。網(wǎng)絡(luò)雖然豐富多彩，吸引人，但是也經(jīng)常給青少年帶來傷害。記的電視上曾經(jīng)報道了個節(jié)目，一個15歲的少年整天彌戀在電腦游戲中，原本他的學(xué)習(xí)成績很好，自從愛上了電腦游戲后成績一落千丈。再后來他每天上課注意力不集中，經(jīng)常缺課。有1次居然在網(wǎng)吧里連續(xù)打了10天沒喝一口水，吃的是方便面，他簡直是達(dá)到了走火入魔的地步。后來他覺得無臉見老師同學(xué)，對不起他的爸爸媽媽就吃老鼠藥自殺了。死前還寫了一封信，名叫“天堂的來信”。1位15歲了少年就這樣的去了，這篇報道告訴了我們小學(xué)生現(xiàn)在最重要的是學(xué)習(xí)，不要每天沉浸在電腦當(dāng)中，否則將會一事無成！

互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)一半像是天使，一半像是魔鬼。

最后我還要告訴同學(xué)們，電腦是可以玩的，但我們要玩得有節(jié)制，玩得健康。

八角籠觀后感？

有趣2. 因為八角籠是一種特殊的建筑形式，它的設(shè)計和制作需要很高的技術(shù)水平和耐心，同時它也代表了中國傳統(tǒng)文化的一部分，讓人感到非常有趣。

3. 如果你對八角籠感興趣，可以進(jìn)一步了解它的歷史和文化背景，還可以學(xué)習(xí)一些制作技巧，或者去參觀一些八角籠的展覽和博物館，這樣可以更深入地了解它。

電影《八角籠》講述了主人公向騰輝(王寶強飾)傾注心血幫助當(dāng)?shù)責(zé)o人照料的孤兒改變命運的故事。影片以獨特的視角，展現(xiàn)了騰輝與毫無血緣關(guān)系的孩子們在相處中逐漸成為相親相愛的“親人”，并通過努力拼搏完成了自我蛻變與成長的故事。

八角籠鐘觀后感？

1. 有趣2. 因為八角籠是一種特殊的建筑形式，它的設(shè)計和制作需要很高的技術(shù)水平和耐心，同時它也代表了中國傳統(tǒng)文化的一部分，讓人感到非常有趣。
3. 如果你對八角籠感興趣，可以進(jìn)一步了解它的歷史和文化背景，還可以學(xué)習(xí)一些制作技巧，或者去參觀一些八角籠的展覽和博物館，這樣可以更深入地了解它。

透過《不完美的她》劇情反思，現(xiàn)實中擁有父母但遭虐待的兒童，可以自己選擇養(yǎng)父母嗎？

首先說，這種現(xiàn)象在現(xiàn)實中絕對是存在的。生父母、繼父或者繼母虐待孩子的，孩子就會逃離現(xiàn)在的家庭，碰上了真正的好心人，就會另認(rèn)一個父親或者母親。

不過我們要談的是法律上對這種行為是否承認(rèn)的問題。對此答案是：

法律未對這種情況是否成立收養(yǎng)關(guān)系作出規(guī)定。一般遭受生父母或者繼父、繼母的虐待而選擇新父母的，嚴(yán)格來講不構(gòu)成法律規(guī)定的養(yǎng)父母、養(yǎng)子女關(guān)系。

我國《收養(yǎng)法》明確規(guī)定，在孩子具有以下情況之一的，才能被作為養(yǎng)子女收養(yǎng)：

1.喪失父母的孤兒；

2.查找不到生父母的棄嬰和兒童；

3.生父母有特殊困難無力撫養(yǎng)的子女

可以看到，該法并未規(guī)定生父母或者繼父母虐待孩子，其他人收養(yǎng)孩子的可以構(gòu)成該法規(guī)定的收養(yǎng)關(guān)系。

到此，以上就是小編對于特殊教育微電影觀后感的問題就介紹到這了，希望介紹關(guān)于特殊教育微電影觀后感的5點解答對大家有用。